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刘 年 起名大全男孩

王柯椒作者:王柯椒2023-10-23 15:12:04

刘姓-男孩,刘是我国排名第4位的姓;

刘 年 起名大全男孩

刘啸和

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
啸和,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:顾俦啸侣,鸣声和谐

刘兹源

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兹源,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:浚源培根,兹为爱君

刘馟栗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:怀核忌坚栗,设胔便脆美

刘纶骓

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纶,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其一》,原文:谭经至白首,投老漫青纶

刘遥彻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
遥彻,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:短檠伴语南迁话,泪眼不晴彻遥夜

刘缎箴

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

刘钊励

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

刘梁羡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
梁羡,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

刘秭践

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

刘偕延

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
偕延,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:溪山偕侣游,讨论每延迟

刘央岭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
央岭,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:但使岭海丰,此乐未渠央

刘和冕

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
和冕,来源于杨巨源的《唐诗》《元日呈李逢吉舍人》,原文:称觞山色和元气,端冕炉香叠瑞烟

刘璞琛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璞,来源于邹浩的《宋诗》《怀黄光晖》,原文:美玉会开和氏璞,高山犹袐伯牙琴

刘邕霈

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
邕,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:斯邕古篆学未成,钟王石经空典刑

刘崇杉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
崇杉,来源于沈佺期的《唐诗》《从崇山向越常》,原文:竹溪道明水,杉谷古崇岑

刘缨庄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缨庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其三》,原文:贯花缨络普庄严,度生如幻现微笑

刘韦葆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
韦,来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其二》,原文:更怜韦刺史,五字有真意

刘胥轩

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
胥轩,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・叨叨令》,原文:记不的轩辕一枕华胥梦,学不的淳于一枕南柯梦,盼不的文王一枕非熊梦,成不的庄周一枕蝴蝶梦

刘召瞻

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
召瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《赠子中修撰》,原文:江城未许民心借,京国颙瞻召节回

刘章翎

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
章,来源于宋祁的《宋诗》《早发》,原文:天开阊阖近,星隠建章微

刘颉骅

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
颉,来源于许及之的《宋诗》《逸骥》,原文:圉人不在侧,勇气聊颉颃

刘缃洌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
缃,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》,原文:生涯两丱角,心事一缣缃

刘堇史

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
堇,来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》,原文:犊价踰刀剑,原饴变堇荼

刘合白

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
合白,来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》,原文:白龟上合玄武精,碧溜甃玉寒涓涓

刘匡诣

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
匡,来源于吕本中的《宋诗》《李文若季敌访余高安留连累日临行赠之》,原文:君家政当匡庐路,时有僧行附书去

刘郝昼

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

刘覃烽

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
覃,来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》,原文:覃精一字,工归自得

刘采昊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
采,来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》,原文:幽庭有萱草,采采不盈掬

刘启潆

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
启,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:小敛、大敛、启,皆辩拜

刘榆泯

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
榆,来源于刘攽的《宋诗》《新月》,原文:稍见桑榆上,还沈河汉西

刘夷勤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
夷勤,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:圣主未容归北阙,且将勤俭抚南夷

刘畅承

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
畅承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》,原文:畅乃继序,承德不愆

刘奕研

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
奕,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:豆笾奕奕嘉靖

刘畅胥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
畅,来源于沈辽的《宋诗》《枣花寒》,原文:数日阴霖复未畅,不知更作枣花寒

刘浠晋

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋魏锜求公族未得,而怒,欲败晋师

刘支嶛

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
liáo高。
国学点评
支,来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:拂墙浓杏燕支湿

刘毓延

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:好是红藕池边,双房毓秀,瑞霭浮轴

刘影华

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
影华,来源于徐铉的《唐诗》《又和游光睦院》,原文:日华穿竹静,云影过堦闲

刘焘辑

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

刘涌竣

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
涌,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:戞空飞砾正激射,况复急雨筛涌泉

刘炔俞

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

刘隆辕

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
隆,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:已授一编圯下,却须三顾隆中

刘犹资

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
犹资,来源于陶弼的《宋诗》《再过阳朔寄人》,原文:条教谩为新楷法,官资犹作旧称呼

刘茂鑫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茂,来源于张说的《唐诗》《四月十三日诏宴宁王亭子赋得好字》,原文:果思夏来茂,花嫌春去早

刘仁纾

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仁,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝诗联扇面御书赞》,原文:愿扬仁风,慰彼涂炭

刘诣觉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
诣觉,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:厥后十七年即位,寺僧玄觉诣长安求寺额,诏以御题名之

刘川粹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
川,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 水注川曰谿

刘闻滨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
闻滨,来源于邓柞的《宋诗》《谒姜相祠坟》,原文:从容未见回天力,流落空闻弃海滨

刘凡缎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:龙可养,凡鳞匹

刘筠缈

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
筠缈,来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》,原文:山横鳌背碧巑岏,亭对浮筠缥缈间

刘玺晢

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
玺,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:玺书召幕牧,名在列岳仙

刘缎楚

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

刘倾蘅

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
倾,来源于包恢的《宋词》《水调歌头》,原文:奏天子,倾义廪,济饥民

刘泯琤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泯,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其三》,原文:昔人泯黄壤,陈迹变沧波

刘皋瑥

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
皋,来源于苏过的《宋诗》《次韵王仲弓赠史得之》,原文:春风回东皋,春雨湿田舍

刘章岐

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
章岐,来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》,原文:独有赠言意,临岐更平章

刘焘镌

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

刘戈椎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
戈椎,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上西清崔先生》,原文:宇宙满戈甲,椎剥剧刀锯

刘旒乘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旒乘,来源于宋祁的《宋诗》《有怀谢炳宗先辈》,原文:身有支离求病粟,爵无公乘免旒冠

刘休稷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
休稷,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:休吟稷穗,休寻乔木,独怜遗老

刘闻汝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
闻汝,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:似闻汝阴湖,扬尘清颍尾

刘炫纲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

刘旨飖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
旨,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:中人传诏旨,东阁拥金朱

刘纲伽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其四》,原文:圣谟洋洋,纲纪四方

刘尧孜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尧孜,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:尧心膺眷佑,钦翼愈孜孜

刘琮淮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琮,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

刘运境

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
运境,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:鲸翻海运成桑田,异境谁使夸娥迁

刘兹隽

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兹,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:自兹五昏晓,寝食乃其歇

刘缨孜

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缨,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:神明会,尘缨世网,莫共话由来

刘骓萧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
骓,来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》,原文:书生兀兀园不窥,见马岂辨骝与骓

刘桥榆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
桥榆,来源于严希孟的《宋诗》《连珠池》,原文:小桥通南浦,夹道桑榆绿

刘郇楹

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

刘暖矜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
暖矜,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

刘瑗储

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
瑗,来源于宋庠的《宋诗》《求志》,原文:拙似潘生难济用,老于蘧瑗转知非

刘鸿仑

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸿,来源于王禹的《宋词》《点绛唇》,原文:天际征鸿,遥认行如缀

刘琛卫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

刘承睨

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
承睨,来源于刘攽的《宋诗》《苦热》,原文:斗草出百品,承蜩睨乔枝

刘汉璋

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汉,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:看君人物汉西都

刘骥烯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
骥,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩宗彦寺丞通判邓州》,原文:骐骥步骤岂局促,凤皇羽翼多威仪

刘皓炜

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
皓,来源于关注的《宋诗》《洞霄与道士夜话》,原文:不用天坛飞皓鹤,知君家世是神仙

刘明虢

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
明虢,来源于杨冠卿的《宋诗》《王干竹枕甚简古客有得之者为赋二绝 其二》,原文:夜明已赐虢国姊,曲肱又属东家丘

刘麟璞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
麟璞,来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》,原文:上来鬼泣荆山璞,猎罢人惊鲁外麟

刘诚肖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诚,来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》,原文:朝闻循诚节,夕饮蒙瘴疠

刘籍磐

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
籍,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:既作才鬼终,恐为仙籍售

刘郄欢

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
郄,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》,原文:长离更挟鹓鶵至,射策同攀郄诜桂

刘峤皖

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋诗》《坐上复借韵送岢岚军通判叶朝奉》,原文:梦里吴山连越峤,樽前羌妇杂胡儿

刘征涌

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
征,来源于黄简的《宋诗》《秋怀寄陈宗之》,原文:独愧陈征士,赊书不问金

刘遒沧

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
遒沧,来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》,原文:事业无成去日遒,只今身世付沧洲

刘惟棹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
惟棹,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:市朝宗古恶风波,公棹惟怜初不欲

刘搦霁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
搦,来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》,原文:搦杀未偿当日恨,翻身谁识此时心

刘祯庆

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
祯庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:式宴外庭均大庆,受厘恭馆洽维祯

刘泰恢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
泰恢,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓直中书省诗寄冯彦为》,原文:泰阶就平夷,风轨肃恢敞

刘飏炜

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飏,来源于林逋的《宋诗》《孤山雪中写望寄呈景山仙尉》,原文:璚树瑶岑掠眼新,鲜飙时复飏珠尘

刘景南

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
景南,来源于强至的《宋诗》《将渡扬子风雨忽作》,原文:南徐景物古愁人,薄宦扁舟更水滨

刘滦勖

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

刘桓韪

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桓,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:桓温适自毙,苻坚方天厌

刘鸢经

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鸢经,来源于陈师道的《宋诗》《放怀》,原文:施食乌鸢喜,持经鸟鼠听

刘亦浩

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
亦浩,来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》,原文:为生固艰苦,得利亦浩瀚

刘些史

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
些史,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:但是就唐代吐蕃史料的缺乏来说,这些诗却有很高的史料价值

刘旷舸

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旷,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:抚迹若疎旷,会心极精研

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