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小孩起名属虎—独特且寓意深远的命名方式

高崎自作者：高崎自2023-11-27 16:03:39

在中国文化中，为新生的小孩起名是一项非常重要且被人们高度重视的事情。名字不仅仅是一个代号，更是代表着一个人的身份、个性和命运。而属虎本身就具有独特的特点，因此为属虎的小孩起名更是要谨慎而用心。在起名过程中，我们可以结合属虎的特性来选择一个独特且富有寓意的名字。 首先，我们可以考虑属虎的特点。虎象征着勇猛、威武、力量和自信。属虎的孩子通常有积极向上的性格，勇于面对挑战，富有领导才能，且坚定不移地追求自己的目标。因此，在给属虎的小孩起名时，我们可以选择富有阳刚之气的名字，如“远航”、“烈焰”等，以表达他们勇往直前的生命力。 此外，属虎的人应该避免一些忌讳的字眼。根据中国传统文化，属虎的人应该避免使用一些与虎相对立的字眼，如“羊”、“兔”等，以免产生冲突和煞气。 除此之外，我们还可以选择一些寓意深远的名字来为属虎的孩子取名。例如，“嘉禾”寓意着丰收和富饶，“翰林”寓意着聪明才智，“悦和”寓意着和谐与幸福等等。这些名字都带有美好的寓意，给孩子带来积极的能量和祝福。 总的来说，为小孩起名属虎是一项需要用心和智慧的任务。我们需要结合属虎的特点选择一个独特且寓意深远的名字，表达对孩子的期望和祝福，让他们以积极乐观的心态迎接人生的挑战。

小孩起名属虎

斯柳

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
斯柳，来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其二》，原文：知音止老柳州，如君亦奚斯流

蔓霖

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
蔓，来源于张伯玉的《宋诗》《登乌龙山寺阁》，原文：旧山别来久，萝蔓锁幽径

绎梦

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
绎梦，来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》，原文：此生一梦耳，梦觉试寻绎

娣涔

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
娣，来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》，原文：鹁鸪有逐妇，相从如娣姪

时涵

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
时涵，来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》，原文：波涵笠泽，时见静影浮光，霏阴万貌千态

悠檬

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
悠，来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：悠悠何所寓，台上多化城

晖武

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晖武，来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》，原文：炎晖十叶生太皇，即宋光武赵少康

零境

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
零境，来源于孟郊的《唐诗》《桐庐山中赠李明府》，原文：静境无浊氛，清雨零碧云

绚雯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
绚，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

珉经

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
珉经，来源于陈造的《宋诗》《庾楼》，原文：风流与经济，本自珉玉殊

炫荑

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
炫，来源于米芾的《宋诗》《奉诏书御屏》，原文：目炫五光开，云蒸步起雷

堰靖

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
堰，来源于朱南杰的《宋诗》《晓发嘉兴府》，原文：闸关船侧过，水涨堰平推

缈凝

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
缈凝，来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》，原文：凝姿分缥缈，转佩辨

曦博

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
曦，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：英名皎然，阳曦丽天

祺淙

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》，原文：典礼昭成，祺祥交属

浩振

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
浩振，来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》，原文：饮酣归暮，浩歌声振林杪

仞柯

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
仞柯，来源于江万里的《宋诗》《柯山图》，原文：柯山千仞鬰嶙峋，喜见丹青写送人

润钲

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
润，来源于孙觌的《宋诗》《春霁二首 其二》，原文：跳波通辙涸，流润驻炉薫

桅崎

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桅，来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》，原文：一片芦帆楚江岸，新春蓑笠候高桅

映若

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
映若，来源于唐彦谦的《唐诗》《乱后经表兄琼华观旧居》，原文：长忆映碑逢若士，未曾携杖逐壶公

璞葭

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
璞，来源于史浩的《宋诗》《砚纹得明字》，原文：不因守黑谈玄辈，奇璞缘何见管城

珺洛

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》，原文：观风欲巡洛，习战亦开池

樟怀

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
樟怀，来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》，原文：怀德樟丘远，阊门玉片思

漪燝

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
漪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题萧民望扶疎堂二首 其二》，原文：株松个竹已奇奇，那更扶疎荫碧漪

嵇禺

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
嵇，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：收拾伊傅从阮嵇，为公再歌归来兮

时羡

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
时羡，来源于陆游的《宋诗》《次韵范参政书怀十首 其二》，原文：度日只今闲水牯，知时从昔羡山雌

茹笠

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
茹，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：茹采苹以为粻兮，筑内则为之宫

葭庆

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
葭庆，来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其一》，原文：葭莩密接椒房庆，脂泽频增石窌封

麒烽

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
麒烽，来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》，原文：一朝边亭静烽火，诏书自议麒麟功

尔苏

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尔苏，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》，原文：欧苏只得从旁叹，不尔何由负盛名

玮湲

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

颉奘

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
颉，来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》，原文：乐天本才士，羽仪初颉颃

语璃

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
语璃，来源于黄鹏举的《宋诗》《黄浆山》，原文：若见洞仙还寄语，佳名当唤碧琉璃

潮乘

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潮乘，来源于赵汝回的《宋诗》《陆侍右得祠归里往饯弗及寄以是诗》，原文：乘潮不等诗人别，望阙恨忧谏者稀

沧勤

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沧勤，来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》，原文：沧海已云晏，皇恩犹念勤

淄重

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淄，来源于李格非的《宋诗》《过临淄》，原文：击鼓吹竽七百年，临淄城阙尚依然

钊菡

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

隆时

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
隆时，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作，虽然所辑有限，又多属摘句，最后附李峤几首诗的校异，也还是值得欢迎的

篁芨

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
篁，来源于李纲的《宋诗》《同翁士特小饮中隐堂》，原文：松篁荫翳罇中渌，杖履逍遥池上台

晳冽

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

旭旎

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旭，来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》，原文：庭幽引夕雾，簷迥通晨旭

淅阮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淅，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 竹径》，原文：翠叶吟风长淅沥，寒梢擎露忽高低

蓬袅

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
蓬，来源于于濆的《唐诗》《古宴曲》，原文：雉扇合蓬莱，朝车回紫陌

慷莱

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
慷，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其二》，原文：过车慷慨陈清酹，旧馆殷勤脱左骖

冰缤

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冰缤，来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》，原文：月卿领客意缱绻，冰盘照坐光缤纷

蓬冽

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
蓬，来源于卢炳的《宋词》《汉宫春》，原文：年年此花开后，宴启蓬莱

研暖

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
研暖，来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》，原文：玉研朱弓不可寻，暖风催绿麦成阴

淑沧

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淑沧，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：淑景德惠风，沧海如鉴净

烨烊

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烨，来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》，原文：当令佳誉新，烨烨满人耳

璇汀

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：湘川青管兮束圆锋，并列璇台兮用本同

晢苏

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

晳本

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

承涛

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 奉俎用《丰安》。》，原文：肃肃嘉承，唯德其物

辰晋

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
辰晋，来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其一》，原文：诗国尊齐晋，仙溪隔昴辰

单葆

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
单，来源于吴潜的《宋词》《朝中措》，原文：谩道华堂深院，谁怜凤只单

琲霄

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琲，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：人间如定价，百琲睡龙珠

墨欢

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
墨欢，来源于胡宿的《宋诗》《送张著作任柘城》，原文：旧学缁林散，前欢醉墨留

淅冶

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淅，来源于彭汝砺的《宋诗》《呈通判朝奉宋丈 其一》，原文：昨日南阳今淅川，驰驱不敢恨华颠

兆映

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兆映，来源于李楫的《宋诗》《车盖亭》，原文：白兆山光相掩映，紫金气象转深幽

堰稽

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
堰稽，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：三江九堰聪明神，稽首归依助英杰

闳桠

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
闳，来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

烯闳

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》，原文：君之襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

榭嘉

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
榭嘉，来源于冯山的《宋诗》《和清晖亭》，原文：亭榭轩窗处处开，清晖嘉致号为魁

珐萦

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》，原文：常人隐林泉，反为名利萦

瑜宸

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瑜，来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：鸣瑜合清响，冠玉丽秾姿

椒璎

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
椒，来源于陆文圭的《宋诗》《客中度岁》，原文：椒酒今谁献，桃符旧未更

棋菡

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
棋，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：点检歌舞了，琴罢更围棋

纪曦

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纪，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：皆可补《全唐纪事》之遗

零麟

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
零，来源于陆游的《宋诗》《病著》，原文：零落闲边句，逍遥事外身

才天

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
才天，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘舍人咏雪》，原文：风姨知费几番信，天女才施半面妆

沛锦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
沛锦，来源于何梦桂的《宋诗》《鹃啼曲》，原文：沛公击筑歌汤沐，钱王锦衣衣林木

兹珲

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
兹，来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》，原文：穷幽入兹院，前楯临巨壑

晤奈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晤奈，来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》，原文：奈何数舍遥，晤语积年乖

漾韬

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
漾，来源于韩淲的《宋诗》《十三日诵水生挑菜渚烟湿落梅村之句成诗十首 其五》，原文：水国春已生，微波漾洲渚

未衍

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
未衍，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：未知适所从，空山漫流衍

粤煜

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
粤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　爰，粤，于，那，都，繇，于也

研桥

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
研桥，来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》，原文：柳桥闲研席，竹屿小篮舆

研荏

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：研穷深理路，造化隠端倪

珲储

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》，原文：邻犬吠初服，家人愁斗储

沦宣

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沦宣，来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其八》，原文：宣元社稷等沉沦，不了昌明道子身

巡冬

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
巡冬，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凉亭乐》，原文：正是春天，又临夏暑，顷刻秋霜，逡巡冬雪

墨纯

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
墨纯，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟，谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调，》，原文：爱村沙欺软弱，嫌文墨笑温纯

柯冬

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
柯冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：四、冬，公会齐侯盟于柯

旭栗

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《二年三月五日斋毕开素当食偶吟赠妻弘农郡君》，原文：初旭泛帘幕，微风拂衣裳

萱种

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
萱种，来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其二》，原文：种萱欲遣忧，丛薄空自绿

尹泱

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尹，来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：拾遗流落锦官城，故人作尹眼为青

温琢

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
温琢，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：天怜羁客老且病，玉琢妙语清而温

柏纶

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
柏纶，来源于韦骧的《宋词》《沁园春》，原文：成欢颂，愿齐坚桧柏，频奉丝纶

琪纴

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》，原文：夜半蟾蜍落丹井，琪林深锁寒叶暝

浦澄

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
浦澄，来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》，原文：琴浦催科拙，澄江德政殊

姬津

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
姬津，来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其三》，原文：姬发誓孟津，集者八百国

珺琢

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：「如琢如磨」者，自修也

烯丁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》，原文：出关东傅丁，渡海北返宁

嵊承

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

染恒

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
染，来源于蔡幼学的《宋诗》《田园》，原文：庭阴新似染，物色去如忙

栎析

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

琢珊

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琢珊，来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》，原文：神锋虽缺力终存，架琢珊瑚欠策勋

蓓缈

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蓓，来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》，原文：蓓蕾黄花当径开，朣胧佳月出云来

椰璞

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》，原文：椰腹拈来即书簏，芋头煨熟当行厨

蓁韫

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

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