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如何巧妙地起名字叫博

张诏玢作者：张诏玢2023-11-27 20:32:50

起名字对一个孩子来说非常重要，好的名字不仅能带来好运，还能让宝贝与众不同。如果你正在思考如何给你的孩子起一个独特的名字，不妨考虑名字叫博。博字意味着博学多才，有着广阔的知识面和卓越的才能。起名字叫博可以给宝贝一个积极向上的寓意，也可以让他在未来的学习和发展中更有自信。那么如何巧妙地起名字叫博呢？下面给你几个建议： 首先，可以考虑将“博”字与其他字结合起来，形成一个有意义的名字。例如，“博学”、“博文”、“博才”等，这样的名字可以突显宝贝聪明、有学识的特点。 其次，可以考虑将“博”字与宝贝的姓氏或者其他字搭配起来。这样的名字既独特又个性化，凸显了宝贝的与众不同。 此外，你还可以根据宝贝出生的时间、地点等因素来进行起名。结合这些元素，你可以创造出一个富有意义的名字，让宝贝的名字与他的背景相呼应。 总之，起名字叫博需要综合考虑宝贝的特点、家庭背景和你对宝贝未来的期望。希望这些建议对你有所帮助，祝愿你早日起到一个满意的名字给你的宝贝！

起名字叫博

扬佶

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
扬，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：扁舟轻扬破朝霏

韵恽

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
韵，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：石伞阴遮径，松潭韵写絃

缮诺

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

莹媖

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
莹，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：肌肤冰雪莹，衣服云霞鲜

哲燃

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
哲，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》曰：“既明且哲，以保其身

欢缤

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
欢，来源于姚燧的《元曲》《得胜令・书信寄封封，烟水隔重重。夜月巴陵下，秋风渭水东。相逢，枕》，原文：上欢娱梦

宣曜

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宣曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》，原文：明两承曜，作贰宣猷

谒盛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谒盛，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：先立春三日，大史谒之天子曰：某日立春，盛德在木

天缎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
天缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

恬廷

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恬廷，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：贤杰恬荣进，朝廷睠旧材

纤竺

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纤，来源于贾岛的《唐诗》《延寿里精舍寓居》，原文：侧庐废扃枢，纤魄时卧逢

暖蔳

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
暖，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：小春爱日融融暖

绚纫

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
绚，来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》，原文：波光似留人，随裾荡华绚

镌颀

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
镌，来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》，原文：愿言霖雨思贤佐，镌入坚珉作诗谱

楚璩

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
楚，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：一捻楚腰纤软

简旬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
简旬，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：九旬谈妙理，三接简宸襟

里天

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
里天，来源于紫姑的《宋词》《白苎》，原文：遥天万里，黯淡同云幂幂

钏帧

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》，原文：钏阁桃腮香玉溜

策望

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
策望，来源于李正民的《宋诗》《和元叔冬至大风》，原文：贫探龙颔嗟无策，愁望鸰原祗搅情

凡灵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
凡灵，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：粉换肉兮砂换骨，凡胎换尽圣胎灵

笠亦

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笠亦，来源于李光的《宋诗》《连夕大寒示邻士二首 其一》，原文：我亦随身有蓑笠，兴来同上钓鱼船

娅逻

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
娅，来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其三》，原文：姻娅托三槐，同朝得往来

研尤

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
研尤，来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》，原文：研丹吮粉尤精奇，直与王爵争毫厘

兴荏

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
兴，来源于白居易的《唐诗》《自咏》，原文：闷发每吟诗引兴，兴来兼酌酒开颜

旌至

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旌至，来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》，原文：想君车马至，短褐环旌旗

焓旆

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于令狐楚的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》，原文：海内埏埴徧，汉阴旌旆还

栎瑄

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郑庄公城栎而置子元焉，使昭公不立

峨未

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
峨未，来源于宋祁的《宋诗》《送蒋御史漕江南》，原文：柱后峨冠久未还，江南行府使旗鲜

芈轶

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

琥泰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琥，来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》，原文：山空百丈龙蛇影，泉沁千年琥珀香

才简

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
才简，来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》，原文：几许怜才意，觉援琴意动，授简情多

亚初

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
亚初，来源于释德洪的《宋诗》《初夏四首 其三》，原文：院落寥寥日正长，小梅初熟亚枝黄

祈卫

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
祈卫，来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》，原文：人祈卫武岁，三入对王休

楣筠

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》，原文：犹余帝王号，皎皎在门楣

嵘豫

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嵘，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：秀才峥嵘风必摧，大材盘礴古难用

涧荔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
涧荔，来源于刘拯的《宋诗》《秋霜阁》，原文：干缠薜荔俯危涧，渴龙矫矫鳞甲张

闻波

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
闻波，来源于陆游的《宋诗》《鲁墟舟中作》，原文：人家远火林间见，船底微波枕上闻

易滨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
易滨，来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送张十四游河北》，原文：击筑向北燕，燕歌易水滨

璞颍

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
璞，来源于胡寅的《宋诗》《示诗僧了信》，原文：尚喜深山閟珍璞，曾看枯枿粲奇葩

年州

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
年州，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其二》，原文：年来月食昴，坐复山东州

葆烁

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》，原文：谁言未顾期，登第鬓如葆

燏瑞

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

嶂识

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嶂识，来源于晁说之的《宋诗》《送周秀实知新昌》，原文：昔贤墨妙谁识之，一日清风千嶂破

京燝

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
京，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：十分京落旧家人

虞至

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
虞至，来源于刘克庄的《宋诗》《挽唐伯玉常卿二首 其一》，原文：凤至虞廷喜，麟亡鲁野愁

橙泉

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
橙泉，来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》，原文：霜落洞庭橙橘熟，泉斟桑苎茗芽新

謇洛

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
謇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

瞳旨

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瞳，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：欲识东巖长寿相，只看台背更方瞳

堇恽

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》，原文：芝兰庭户芽初茁，荼堇原田味变饴

诣支

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诣支，来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》，原文：此身知是妄，远远诣支公

汀燮

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
汀，来源于赵嘏的《唐诗》《赠越客》，原文：定知钓鱼伴，相望在汀州

飔逸

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
飔，来源于廖行之的《宋诗》《宿田舍遇雨》，原文：夕阳又傍田村宿，无限蜩螗噪晚飔

纾葆

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纾，来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》，原文：风催络纾归金井，月转檀栾荫画堂

蕊苡

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蕊，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：青蕊如梅终忍摘

舟傅

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
舟傅，来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其四》，原文：舟楫由来归傅说，沧浪元自属渔翁

理浩

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
理浩，来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其三》，原文：生理虽贫甚，胸中颇浩然

葵若

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
葵若，来源于谢薖的《宋诗》《初夏观园中草木》，原文：观身要若蕉，衞足当如葵

澄净

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
澄净，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》，原文：显一轮晃彻青霄，蟾影辉辉澄大朝，把万里浮云净扫

蓁瞻

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

澄滇

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
澄，来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》，原文：积疑一念破，澄息万缘静

硝茗

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

艾容

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
艾容，来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》，原文：仙李蟠根未当艾，十叶神器那容干

琥槿

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琥，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・越调/斗鹌鹑》，原文：玳瑁珊瑚，砗磲琥珀，你当初生处生，今日个可便来处来

芨析

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

尉崎

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尉，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李太尉》，原文：吾爱李太尉，崛起定中原

亭梁

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
亭梁，来源于宋祁的《宋诗》《送赵御史仲礼之任南台并柬兼善达公经历元载王公用道孔公二御史》，原文：晋代新亭苍藓合，梁朝旧地土花残

藻町

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
藻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：霞明藻卫列通庄

柒召

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

佶湲

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

林黛

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
林黛，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天题真娘墓》，原文：薝卜林中黄土堆，罗襦绣黛已成灰

自韧

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
自，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・二煞》，原文：我宁可身做自当，自遭自受

备桓

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
备桓，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：鲁乐最为备，雍彻施三桓

菀玢

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

晢宣

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

意优

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
意优，来源于白居易的《唐诗》《和刘郎中学士题集贤阁》，原文：欲知丞相优贤意，百步新廊不蹋泥

蘅鸠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蘅，来源于杨亿的《宋诗》《洛意》，原文：蘅臯驻马独依依，寄恨微波带减围

邕渌

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
邕，来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》，原文：劒出因雷焕，琴全遇蔡邕

禧袁

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》，原文：青逵布序和风扇，紫禁延禧瑞日长

武昊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
武，来源于牛僧孺的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：武烈文经，敷施当宜

羿种

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
羿，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：在昔宫闱僭，仍罹羿浞殃

妤旖

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
妤，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

勤休

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勤休，来源于范祖禹的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上次韵经父舍人送子敦都运待制赴河北》，原文：岂知勤徒御，与国扬王休

源霁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
源霁，来源于李端的《唐诗》《送荀道士归庐山》，原文：月明寻石路，云霁望花源

扬渲

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
扬，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其二》，原文：元年九月，进叛于扬

冬陵

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
冬陵，来源于刘敞的《宋诗》《同圣俞十二月十三日喜雪》，原文：楚越祅氛杂炎瘴，凭陵中州冬益壮

浠鹤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《宋词》《还宫乐》，原文：到乘鸾驾鹤御楼前

远韪

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
远，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：远水与天连

至恢

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
至恢，来源于赵瞻的《宋诗》《魏文侯城》，原文：晋壤剖裂分家陪，魏至文侯功业恢

泱零

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泱零，来源于张方平的《宋诗》《云》，原文：久阴泱漭重重积，忽霁飘零片片幽

烟篌

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
烟，来源于蒲寿的《宋词》《满江红》，原文：烟波上，题诗句

苑臻

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
苑臻，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》，原文：兔苑佳宾集，龙山上瑞臻

僖郅

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：为僖公作主也

谒研

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
谒研，来源于释智圆的《宋诗》《答行简上人书》，原文：侯门绝请谒，雅诰勤研究

粤般

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
粤般，来源于李洪的《宋诗》《探梅 其二》，原文：瓯粤千山外，清愁只个般

明莱

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
明莱，来源于魏了翁的《宋诗》《再和招鹤 其四》，原文：蓬莱云近绮疏明，鹤砌分茶午梦晴

飖岭

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飖，来源于李昭玘的《宋诗》《飞鸿亭》，原文：愧无双羽翰，万里同飘飖

熙飔

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
熙飔，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》，原文：缉熙虚敞薰飔细，清燕深明昼晷长

彻沧

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
彻沧，来源于楼钥的《宋诗》《登蕺山》，原文：逸兴浮沧海，高歌彻太空

情笠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
情笠，来源于陆文圭的《宋诗》《送魏叔华归越》，原文：云泥虽异路，车笠见交情

奈榆

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
奈榆，来源于陈允平的《宋词》《还京乐》，原文：奈春光渐老，万金难买，榆钱空费

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