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农历四月虎年宝宝取名

赵同罡作者：赵同罡2023-12-01 11:57:27

在中国文化中，为孩子取名字是非常重要的。一个好的名字不仅可以给孩子带来好运，还能代表家族的传承和美好的愿望。而在农历四月虎年，给宝宝取名尤为特殊和有意义。农历四月，正是春天万物复苏的季节，而虎年代表着勇敢和力量，因此在这个特殊的时刻给宝宝取名，可以为他们的人生注入无限的活力和好运。接下来，让我们一起来了解一些关于农历四月虎年宝宝取名的方法和注意事项。首先，我们可以考虑在名字中使用与虎相关的字眼，比如“虎”、“力”、“勇”等，来象征孩子的勇气和坚强。其次，农历四月也是春天的季节，可以选择与春天相关的字眼，如“春”、“翠”、“芳”等，来表达孩子天真活泼的性格。另外，如果你希望孩子有着聪明才智，可以考虑使用与智慧相关的字眼，如“慧”、“智”、“思”等。总之，在取名字时，不仅要考虑音韵美感，更要寓意深远，希望给孩子一个独特而有意义的名字。

农历四月虎年宝宝取名

约琳

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
约琳，来源于陈造的《宋诗》《梁教病起》，原文：定免带围忧沈约，可须檄手待陈琳

泯惋

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
泯，来源于释正觉的《宋诗》《礼投子青禅师塔》，原文：迹尘外泯，道光内昭

婉涧

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
婉涧，来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》，原文：矫首梅涧迹若疏，舂容婉画妨清醵

萃单

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
萃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 降神用《高安》。六变。》，原文：嘉祥萃止，灵驭来思

冽涛

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
冽涛，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：壁间飒飒松涛起，□□□□□氷冽

圭沧

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
圭沧，来源于牟融的《唐诗》《赠殷以道》，原文：肯信白圭终在璞，谁怜沧海竟遗珠

沐懿

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沐懿，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：何幸旌旄来吴会，得瞻懿范沐仁风

航椎

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
航椎，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：椎凌仅通航，鼓夜无停枻

栗戈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
栗，来源于陈造的《宋诗》《感兴》，原文：山田饶芋栗，珍重故园秋

萌璋

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
萌，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：曲度初焉刌，诗机寖以萌

依榭

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
依榭，来源于李峤的《唐诗》《王屋山第之侧杂构小亭暇日与羣公同游》，原文：桂亭依绝巘，兰榭俯回溪

潜澎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
潜，来源于韩偓的《唐诗》《寄京城亲友二首 二》，原文：西岭斜阳外，潜疑是故林

温亦

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
温亦，来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》，原文：彼席不得温，设施亦何有

町染

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
町，来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》，原文：此翁平生意，故自畧畦町

诗松

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诗松，来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》，原文：新诗夺我目瞳光，哦出松根琥珀香

粹茶

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》，原文：金昭玉粹，有烨斯册

益蕖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
益，来源于章甫的《宋诗》《舟中简祖显 其一》，原文：计拙生无益，时危老可伤

元昃

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
元，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：天畀元统，赤运开祉

岿羲

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岿，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其三》，原文：岿然社稷臣，汉脉终有托

储煊

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
储，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》，原文：且喜润羣物，焉能悲斗储

夷弈

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
夷弈，来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其二》，原文：安能不粟效夷隘，活著期扶弈枰败

枫其

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
枫其，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 一》，原文：江有枫，其叶蒙蒙

琛靖

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
琛，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：雄文溢箱箧，争买倾奇琛

泓匡

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
泓，来源于陈梦庚的《宋诗》《自刘真人庵上登飞云》，原文：一泓沧海杯浮景，万点青山棋落枰

茶泱

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茶，来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》，原文：气蒸茶蕊嫩，香老菊花残

璃桑

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璃，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 牵牛花》，原文：仙姑咳唾随风去，染作琉璃八角杯

娴荷

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

英芸

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
英芸，来源于孙应时的《宋诗》《石应之校书招同胡崇礼赵几道饮白莲社晚雨》，原文：两士幕府彦，主人芸阁英

征霁

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
征霁，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公赴度支江陵院三韵》，原文：津亭风雪霁，斗酒留征棹

奕斓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
奕，来源于方一夔的《宋诗》《静乐先生祠堂》，原文：奕叶簪缨他有耀，微时耒耜我相传

楹鸠

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
楹，来源于曾瑞的《元曲》《双调・折桂令闺怨》，原文：鹤唳松庭，风摇槛竹，雨滴檐楹

庆瑜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
庆瑜，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

崇虢

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
崇虢，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：虢灭虞何恃，崇亡纣亦倾

煊乔

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

央惜

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
央惜，来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：主人惜残春，清夜未渠央

萄苏

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
萄，来源于刘敞的《宋诗》《西戎乞降》，原文：御酒葡萄远，离宫苜蓿深

玺珐

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
玺，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》，原文：课最玺书来，洗眼看黄敕

馠峪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

湫尉

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
湫，来源于张知退的《宋诗》《一盌泉》，原文：试看灵湫轻洒处，甘霖顷刻徧秦川

茗岐

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茗，来源于方回的《宋诗》《次韵赵达夫过访》，原文：相迎具茗凉堂上，独肯冲泥苦雨余

帧晓

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

恤芊

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恤，来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗（题拟）》，原文：能爱人兮恤其隐，心既公兮言既尽

蔻觅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蔻，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：豆蔻钗梁恨袅

昙卓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昙卓，来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》，原文：冬景忽卓午，晴云丧昙昙

珹芷

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其八》，原文：万木凋枯一笑春，未应兰芷伴骚人

奘浩

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

炀郝

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
炀，来源于胡致能的《宋诗》《句》，原文：吴王殿里笙歌罢，炀帝城边草木荒

憧潜

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
憧，来源于邹浩的《宋诗》《闲轩》，原文：憧憧渡头客，谁会此时情

珲欢

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于贺铸的《宋词》《鹤冲天》，原文：当时早恨欢难偶

枝爕

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
枝，来源于丁谓的《宋诗》《梅》，原文：七实连三实，南枝对北枝

涵磐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
涵，来源于陈杰的《宋诗》《初出大江移泊别浦》，原文：江涵鸥梦阔，天入鴈愁长

蕙尹

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蕙，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：栖碧先生辞蕙帐，夜夜猿声凄切

萃梦

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
萃，来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》，原文：搜奇萃图刻，考古罗彝钟

琢运

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琢运，来源于赵与泳的《宋诗》《偶侍郡侯游羣玉浪吟二绝聊记岁月时淳祐乙巳菊节前一日 其一》，原文：非斧非斤谁运巧，偏来琢就此蓬山

珵储

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

奥霏

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
奥，来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判》，原文：奥学闻君不近名，声华犹是压时英

漳棠

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
漳棠，来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》，原文：年年漳河头，野棠如雪开

桠乘

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

凛黎

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
凛黎，来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》，原文：忆昔昌黎伯，直谏气凛然

馚枫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于许浑的《唐诗》《秋日行次关西》，原文：紫陌秦山近，青枫楚树遥

琢璃

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
琢璃，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：琢破琉璃闲世界，化城楼阁在虚空

望橙

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
望橙，来源于刘埙的《宋词》《长相思》，原文：对绿橘黄橙，故园在念，怅望归路犹赊

骊浠

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
骊，来源于洪迈的《宋诗》《信州禅月台上》，原文：吾生麋鹿尔，不羨驾辂骊

飏堰

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
飏，来源于邹浩的《宋诗》《次韵王贤良赠阳先生 其一》，原文：杖屦何当归旧隐，静看五柳飏春风

栖桥

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
栖桥，来源于范成大的《宋诗》《圣集夸说少年俊游用韵记其语戏之》，原文：黄云城上栖乌曲，绿水桥边鬭鸭栏

悟源

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
悟源，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 薝卜》，原文：妙香通鼻观，应悟佛根源

淳覃

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淳覃，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》，原文：德辉覃率[土]，相贺奉还淳

渲韪

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

椰如

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
椰如，来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》，原文：王郎身如椰子大，胸蟠万卷犹能载

继炅

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
继，来源于韩元吉的《宋诗》《宋传道挽词二首 其一》，原文：丰碑颂遗爱，谁为继罗池

榷燏

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
燏yù木火光貌。
国学点评
榷，来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》，原文：榷酤夺人利，取钱入官屋

昙驰

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
昙，来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》，原文：舀溪长柄向来杓，瑞世优昙今日花

畚洛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
畚洛，来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》，原文：荷畚至洛阳，杖策游北门

蕖淖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
蕖，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：堤拥红蕖艳，桥分翠柳行

汐明

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
汐明，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》，原文：思涌如倾潮汐池，才高早契圣明知

胭史

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胭，来源于张先的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：浅螺黛，淡胭脂

琬泷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：方叔歌猷元老，复见少年黄琬，前后拜丹墀

烽简

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
烽，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》，原文：秦家筑城备胡处，汉家还有烽火然

馚璋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：弄璋错写何妨事，爱女从来甚爱儿

庭瀚

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
庭，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：昼眠人静风庭柳

缪晓

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缪，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：愿一见而道意，结众芳之绸缪

芹永

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
芹永，来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其五》，原文：何时采芹处，永日看凫鸥

萦旒

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
萦，来源于李复的《宋诗》《登蚕 其一》，原文：纬萧外周防，条枝中交萦

致琤

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
致，来源于陆游的《宋诗》《久无暇近书卷慨然有作》，原文：致君颇自许，书卷常在手

滔驹

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
滔，来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》，原文：泉初一滴，汹涌滔天

漾汀

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
漾汀，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：红漾轻舟汀柳外

涔玖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
涔，来源于释宝昙的《宋诗》《苦雨》，原文：急雨涔涔日，春泥盎盎中

胭雯

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
胭，来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》，原文：夸嫩脸著胭脂，腻滑凝香雪

芃昃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》，原文：已有芃芃意，来春岁计宽

桠蘅

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

瑭墨

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

浅兹

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
浅兹，来源于张九成的《宋诗》《和施彦执怀姚进道叶先觉韵》，原文：兹兴良不浅，何日落吾手

珲荏

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于石孝友的《宋词》《朝中措》，原文：春光荏苒花期，冷落酒伴飘零

焘砺

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

麓淅

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
麓，来源于孔武仲的《宋诗》《寄刘贡甫》，原文：飞牋岳麓吟秋草，把酒襄阳醉臈梅

朔佰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
朔，来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》，原文：受朝松露晓，颁朔桂烟凉

渌朔

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渌，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》，原文：旭日衔青嶂，晴云洗渌潭

淅慕

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淅，来源于韩淲的《宋诗》《八月二十五日过南豅 其三》，原文：抚枕知夜永，淅淅过山雨

晏郝

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晏弱围棠，十一月丙辰，而灭之

映朗

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
映朗，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人立秋祠太一宫宿斋书事之什》，原文：月映金天朗，风来玉宇清

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