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虎宝宝取名字寓意健康幸福

杜炯京作者:杜炯京2023-12-01 12:05:14

每个宝宝都是父母的心肝宝贝,取一个寓意健康幸福的名字对于希望宝宝成长茁壮的家长们而言非常重要。对于虎宝宝来说,取名字更是一种象征,代表着他们将来的性格与命运。所以,在给你的虎宝宝取名字时需要谨慎选择。要使名字寓意健康幸福,首先你可以考虑采用一些字意含有健康、幸福、活泼等元素的名字。比如,你可以选择带有“福”字的名字,如“福寿”、“福宝”等,以寓意宝宝幸福安康。另外,你还可以使用一些代表健康与活力的字眼,如“强壮”、“阳光”、“快乐”等。通过这些有寓意的名字,希望你能为宝宝带来一个充满健康和幸福的未来。

虎宝宝取名字寓意健康幸福

淖礴

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》,原文:贪降纳侮理固宜,泥淖华容几尽剿

胧勤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
胧勤,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・紫花儿序》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

权榭

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
权,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》,原文:使权虽云重,吏责意已粗

冽彦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
冽,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:庐墓冽寒泉,色照师眼绿

昭琪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昭琪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:因知昭明前,剖石呈清琪

衍晔

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
衍,来源于陆游的《宋诗》《舍傍晚步二首 其二》,原文:霜清念游衍,渐拟问山程

玟漳

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

梧宁

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
梧宁,来源于胡宿的《宋诗》《春晚郊野》,原文:尘机心久息,宁待据梧瞑

札弛

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
札弛,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛张

融暄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
融暄,来源于刘敞的《宋诗》《树阴偶坐》,原文:负暄春盎盎,探策乐融融

钏夷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钏,来源于董嗣杲的《宋诗》《阻风系舟》,原文:娼家编棘门,村饰无钗钏

忻爕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
忻,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》,原文:寒山抚掌,拾得忻忻

茯蓬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:松液化茯苓,又因为琥珀

卓荑

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
卓,来源于方逢振的《宋诗》《示湖田庵僧》,原文:我来庐墓分一龛,纸窗摇动卓锡泉

蔚堇

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蔚,来源于王庭珪的《宋诗》《送陆景庄提干》,原文:蔚然鸾鳯姿,胡为杂鹅鹳

棣璂

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
棣,来源于王十朋的《宋诗》《怀梦龄昌龄弟》,原文:日吟棠棣句,目断雁行书

町奎

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

娆岭

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
娆,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

烟川

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
烟川,来源于翁卷的《宋诗》《乡村四月》,原文:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟

泓梁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泓梁,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其二》,原文:槛泉甘美胜梁溪,来照泓澄得展眉

堰晷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
堰,来源于田锡的《宋诗》《池上》,原文:沟堰新分野水来,池边日夕自徘徊

珹朴

拼音五行释意
chéng玉名。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:独慙绝唱难追攀,如以美玉博鼠朴

茜缮

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:再茜三纁由染渍,勺泉卷石可深高

兹葭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
兹,来源于谢景初的《宋诗》《余姚董役海堤有作》,原文:使人安于生,兹不羞民社

亦沧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
亦沧,来源于饶节的《宋诗》《次韵刘时可刘将赴宣州幕》,原文:君其吏隠欤,吾亦沧海游

茸纤

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茸纤,来源于赵孟坚的《宋诗》《招石希孟朝饭》,原文:水临轩槛绝纤埃,砌面茸茸上绿苔

存璁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
存,来源于赵中虚的《唐诗》《游清都观寻沈道士得芳字》,原文:道存真理得,心灰俗累忘

林旷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
林旷,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:庭宇豁清旷,林园鬰青葱

俐零

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
俐,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・快活三》,原文:沾拈着不摘离,厮胡突不怜俐

潮颐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潮,来源于刘攽的《宋诗》《送从兄思甫尉富阳》,原文:潮声雷出海,山色剑横天

霁胧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霁胧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵慕公实》,原文:半轩苍莽雨初霁,一钓清泠月正胧

茶璐

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
茶,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林判府和前韵见示且约暇日论茗次韵为谢》,原文:为公饮春茶,日日来新亭

冬骓

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:冬,浚洙

祯涔

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
祯,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:穴蚁祯符应,山蛇毒影收

珈闰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

垣闲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
垣闲,来源于陈襄的《宋诗》《登雄州南门偶书呈知府张皇城》,原文:雅爱六韬名将在,塞垣无事虎貔闲

昙磊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昙,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》,原文:不见老瞿昙,妙相三十二

敏淅

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
敏,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:仪仪阎君文且敏,风韵粹絜含珪璋

忻璋

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
忻,来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》,原文:春山懒妇忻昼眠,门前女伴邀采莲

皖茗

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》,原文:南狩皖山非故地,北师淮水失名王

桔筱

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
桔,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:抱瓮桔槹万夫汲,飞泉仰流筒吸快

槐蓓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
槐,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归感怀》,原文:即应来日去,九陌踏槐花

馥理

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
馥理,来源于杜范的《宋诗》《和赵山甫海棠》,原文:欲向月宫收賸馥,晓窗强理背时粧

惋泷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
惋,来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》,原文:他年我死云独存,云应惋惜吾生短

至松

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
至松,来源于曾几的《宋诗》《松风亭四首 其二》,原文:客至引幽步,步及松风亭

炅杉

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

逵淖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:焚渠门,入,及大逵

肖召

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
肖,来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》,原文:用志专精妙入神,援毫肖象夺天真

札桢

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
札,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

涧桠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《采药有感》,原文:涧毛春可求,山药秋可掘

松析

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
松,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:我自铺毡松下坐

礼瀚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
礼,来源于苏颋的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:礼物斯具,乐章乃陈

松凰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
松凰,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・醉春风》,原文:我只待垒高冢卧麒麟,栽长松引凤凰

颉珺

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
颉,来源于许及之的《宋诗》《逸骥》,原文:圉人不在侧,勇气聊颉颃

玮瑜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

粹凝

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
粹凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 降神用《高安》。六变。》,原文:凝阴禀粹,照临八埏

墨晷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
墨,来源于项安世的《宋诗》《澹山岩遇雨二首 其一》,原文:书崖无数墨,入寺两山髠

琥玉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琥玉,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十五》,原文:琥珀钗成恩正深,玉儿妖惑荡君心

洛槿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
洛,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

驹冽

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
驹,来源于骆宾王的《唐诗》《幽絷书情通简知己》,原文:穴疑丹凤起,场似白驹来

夷砚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
夷砚,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲过我一宿蓐食而行叙怀追饯之》,原文:又见王师下海夷,书生笔砚自非宜

亭奘

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
亭,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐阴》,原文:亭亭类张盖,翼翼如层构

恬莜

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
恬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》,原文:至今静恬恬,众人皆赞说

溯页

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
溯,来源于乐雷发的《宋诗》《送丁少卿自桂帅移镇西蜀》,原文:琼海收兵玉帐闲,又移斋舰溯涪湾

钥桅

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
钥,来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》,原文:留钥岂淹久,即归侍前旒

曦芍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
曦,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:青城收宿霭,黄道焕晴曦

寓垣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
寓垣,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:寓直西掖垣,沧洲长入梦

琥旒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琥,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:琉璃琥珀杂苍玉,荧煌璀璨照眉宇

釉易

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前换头》,原文:(旦)想村醪易醒愁难醒

研滦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
研,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:诸儒深诵说,六义极摩研

昀唯

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 四》,原文:不问赓桑子,唯师妙吉祥

橙滢

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
橙,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:橙齑品

珊洌

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
珊,来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:世念久阑珊

屹恤

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
屹,来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》,原文:尔来双干已争秀,屹屹欲上参高天

勉札

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勉札,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》,原文:岑仲勉先生《读全唐诗札记》已斥其妄

枝史

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
枝史,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:(令史云)我这枝笔比刀子还快哩

暖驹

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
暖驹,来源于张商英的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:晚节友贤阳凤暖,老年忧世谷驹寒

峨馥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
峨,来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》,原文:公才岷峨秀,风度晋魏前

珉渤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
珉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》,原文:旁求苍珉琢巨斛,偃然卧土知无根

寓淞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
寓,来源于温庭筠的《唐诗》《余昔自西滨得兰数本移艺于庭亦既逾岁而芃然蕃殖自余游者未始以芳草为遇矣因悲夫物有厌常而反不若混然者有之焉遂寄情于此》,原文:寓赏本殊致,意幽非我情

新奥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
新奥,来源于蔡交的《宋诗》《洋州》,原文:武定新雄阃,丰宁旧奥墟

晃笃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晃,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》,原文:似这般花月神仙,晃动了文章巨公

茗莆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
茗,来源于阮溪的《宋词》《大江乘・念奴娇》,原文:瓯茗炉香,菜羹淡饭,此外无烦恼

莞虔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
莞,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:戏把闲忙问同异,莞然微笑刃之余

淼嵊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
淼,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

栗簌

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
栗簌,来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》,原文:西风簌簌黄叶飞,家僮拾栗门前归

钲荑

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《雨后晚步郡圃二首 其一》,原文:画舫鸣钲野寺钟,暮声惊破翠烟重

骥浠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
骥,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

薇胥

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
薇胥,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜》,原文:紫薇花露霑衣冷,翻觉华胥梦易醒

霈骓

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
霈,来源于范成大的《宋诗》《送洪内翰使虏二首 其一》,原文:郊庙熙成霈率滨,罪如猾夏亦维新

洛沧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
洛沧,来源于宋庠的《宋诗》《留台吴侍郎时泛小舟临玩清洛辄成拙诗奉寄》,原文:闻有沧洲尚,时时清洛滨

焓郄

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于和凝的《唐诗》《小重山 二》,原文:正是神京烂熳时,羣仙初折得,郄诜枝

炯秉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
炯秉,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:三世秉一心,炯炯常不灭

栗昉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《雨》,原文:随宜梨栗熟,满意黍荞香

颐莱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
颐,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:维应爱玉体,五福保期颐

帧潆

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

茗昼

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茗昼,来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 多病》,原文:茗椀醒昼寝,粥盂供晚餐

晋莹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦、晋、伐戎以救周

觅茂

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
觅茂,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其四》,原文:一撮茂陵无觅处,建章门户至今开

箐芝

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
箐芝,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

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