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易经起名金口诀-让你的名字充满智慧和财富

杨曼胥作者:杨曼胥2023-12-04 09:31:58

在人们的传统观念中,一个人的名字承载着其个性、能量和命运。而易经作为古老而神秘的智慧体系,通过研究天地万物的变化规律,洞悉了人类命运的奥秘。易经起名金口诀融合了易经的智慧和命名学的理论,通过严密的计算和卜辞解释,为你的名字赋予精准而有效的能量。这种起名方式不仅仅把握了音韵学的要素,更注重了字形、五行和八卦的综合分析,使你的名字不仅美观、吉祥,更能与你的个性和命运相契合。在本文中,我们将探讨易经起名的重要性和技巧,分享易经起名金口诀的奥秘,帮助你创造一个富有智慧和财富的名字。

易经起名金口诀

金萌渭

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萌,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 韦见素》,原文:凶胡萌祸根荄远,史笔如何罪及公

金纴楹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

金遥晢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
遥,来源于孙觌的《宋诗》《蒙亭二首 其一》,原文:遥波通极浦,落日抱孤城

金蓁荣

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓁荣,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

金锐珧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
锐,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》,原文:我时小却避其锐,风愁雨怛常娥羞

金佐郝

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
佐,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:鼻祖汾阳,佐唐勋业,管取今犹昔

金泽戎

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
泽戎,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:羌戎震惊,其薮泽是狩

金灏嫣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:烦蒸翕已尽,灏气乃浮薄

金琤沉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

金纪珹

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chéng玉名。
国学点评
纪,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其四》,原文:纪功谁秉笔,册赠帝临轩

金霆屹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄黄从善》,原文:天子文思求逆耳,吾宗一为试雷霆

金召蔷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
召,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制途次陕州应制》,原文:周召尝分陕,诗书空复传

金凡醇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chún纯真朴实。
国学点评
凡,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:身土交映,妙绝凡圣

金支韦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
支韦,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:借问苦心爱者谁,后有韦讽前支遁

金炘逊

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其六》,原文:以逊而绵者,居然古性情

金篁冶

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
篁冶,来源于文同的《宋诗》《北园梨花》,原文:苦嫌桃李共妖冶,多谢松篁相葱蒨

金昀淼

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》,原文:淼漫烟波阔,参差林岸遥

金琥辽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琥,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 萧森亭》,原文:不应班竹林中见,却似松根琥珀堆

金韪域

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

金专闰

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
专,来源于岳飞的《宋诗》《寄浮图慧海》,原文:男儿立志扶王室,圣主专师灭虏酋

金常曦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
常,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:寻常岂是无三五

金巡淮

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
巡淮,来源于韦骧的《宋诗》《吴大夫挽词二首 其二》,原文:邂逅淮东别,逡巡二纪余

金谨禾

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
谨,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・隔尾》,原文:从今后高卷起莫张,做一个绣袋儿谨藏

金资町

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
资町,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

金炘醇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:明耀鉴频拭,醇精酒屡酘

金敖懿

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其三》,原文:懒把冬雷问告敖,休将玉雪试方臯

金挚纶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
挚,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:思之不可见,暑谢寒已挚

金琲鸠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:英英剪轻云,粲粲络珍琲

金茹才

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
茹才,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其五》,原文:连茹才非匹,弹冠想自痴

金缮杏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缮杏,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

金涧璨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
涧璨,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:窗虚响瀍涧,台逈璨伊嵩

金远冰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
远冰,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:远无膏粉气,近有冰雪凉

金普莱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
普,来源于傅翕的《唐诗》《劝谕诗三首 三》,原文:普会三菩室,齐证真如房

金莜隽

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

金茗尔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茗尔,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:黄冠似予知,具茗亦粲尔

金珂凡

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珂,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 曾公巖曾子宣丞相元丰中守桂林游七星山始见此洞芟薙草莽平坦方广可容数百人悉布砖甓之入洞十余步有涧水横其前不可涉公梁石为桥以便游者号曾公巖》,原文:风欹紫玉珂,雨暗青丝鞚

金柃覃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》,原文:合酺覃土宇,欢宴接羣臣

金钥夕

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钥夕,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其一○》,原文:丰乐楼前未夕晖,可堪鱼钥限城扉

金琥中

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琥中,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 萧森亭》,原文:不应班竹林中见,却似松根琥珀堆

金馠衍

拼音五行释意
hān芳香。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 百干黄杨》,原文:蕃衍非人力,坚刚禀化工

金荟和

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
荟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:61  ,鸿荟

金璋袤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璋,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:圭璋杂瓦砾,世道同疏亲

金斓缃

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
斓,来源于王庭珪的《宋诗》《长沙试殿闻傅彦济永州考试还先寄此诗》,原文:归马锵然响辔环,道傍春色正斓斑

金奂兴

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
奂兴,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

金葵祯

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
葵,来源于杨万里的《宋诗》《午热登多稼亭五首 其二》,原文:芒鞋葵扇颇萧然,倦倚胡床不是眠

金艾恺

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
艾,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其一》,原文:宫人晨起靓粧梳,艾叶菖花献颂余

金语粤

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
语粤,来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君金书诸经赞》,原文:惟佛语心,粤如父志

金蔳爕

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

金岐仲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
岐,来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》,原文:临岐大愧无相赠,聊写芜词示法门

金芨淇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

金晋亦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晋亦,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:即令劳师大举,恐无万全之功,晋乃亦不可图也

金晟骃

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

金甯绎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
甯,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:未能比禹稷,夫岂慙蘧甯

金靛婳

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

金箐骥

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

金瑺朦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

金琢存

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琢存,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:图成授帝埋其骨,犹使琢石志之存彷彿

金渭诏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渭诏,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:渭滨行将猎,诏促预参乘

金秸休

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

金瑧专

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于张可久的《元曲》《尾声・倾残竹叶千樽饮,摘下枇杷一树金,深喜娇娥见咱恁。纱橱用心,》,原文:安排下簟枕,专等归来醉时寝

金蕾种

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

金磊阮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
磊阮,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:痛浇磈磊胸,不复效老阮

金优天

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
优天,来源于释德洪的《宋诗》《题万富楼》,原文:贫富若天渊,饱岂有劣优

金律永

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
律永,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:守岁薰炉永,迎年煦律回

金俏青

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
俏青,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:咱庞儿青春,青春俏勤,教人道果然厮称

金忆凡

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
忆凡,来源于刘禹锡的《唐诗》《马大夫见示浙西王侍御赠答诗因命同作》,原文:忆逐羊车凡几时,今来旧府统戎师

金鹭旌

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鹭旌,来源于李纲的《宋诗》《次韵林茂南参谋观阅水战之作》,原文:旌麾耀日惊飞鹭,金鼓翻波跃锦鳞

金津晳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
津,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:垢汗浼衣襟,梅津蒸柱础

金韧黎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

金潆桢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

金芝杨

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芝杨,来源于周紫芝的《宋诗》《送许体之守贵州》,原文:铜花秀铠甲,芝菌生桁杨

金芷迪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芷,来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》,原文:漠漠香如芷,青于叶似苔

金韦澎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
韦,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭化》,原文:老来圭角尽,戒得是韦弦

金瑧裳

拼音五行释意
zhēn玉名。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于王迈的《宋诗》《送表弟陈一鸣尧章入京》,原文:藿食可充饥,荷裳尚堪衣

金蔳浩

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:正江湖浩荡,烟云离属

金堇悦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

金园休

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
园休,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:田园归晚,休问适不用吾谋

金羡篌

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:春风枉羡杜韦娘,试听宣娥唱

金祁笈

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”赵盾起将进剑,祁弥明自下呼之曰:“盾食饱则出,何故拔剑于君所

金懿姣

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
懿,来源于史浩的《宋诗》《赵开府卫国夫人宋氏挽辞》,原文:霜洁兰薰全懿美,史官秉笔正訚訚

金嶂蓬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
嶂蓬,来源于胡融的《宋诗》《玉霄峰》,原文:我欲铲崖嶂,涉海登蓬莱

金葭缎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
葭,来源于孔平仲的《宋诗》《慎思移日至月望交割口占奉呈》,原文:土膏著雨苍葭出,山色凝云翠黛颦

金中湲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
中湲,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 不老泉》,原文:花落莺啼春自晚,潺湲长得坐中听

金罡仑

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

金沫同

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沫同,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 东际》,原文:飞流喷沫下烟岚,肯使名同盗与贪

金晳榆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

金凌舟

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凌舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩文饶寺丞宰萧山》,原文:舟楫凌湍发,鱼龙接浪跳

金易域

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
易域,来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》,原文:狄请使绝域,柳甘易播州

金杨沫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
杨沫,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》,原文:唼草芽,啑杨花,勃勃春沫吹春莎

金奂诀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》,原文:沈沈孚应祠,轮奂粲碧朱

金巍仞

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
巍仞,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:巍楼耸立千仞壁,熊楚奇观此其一

金淮珵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淮,来源于刘敞的《宋诗》《月夜闻唱歌》,原文:满城明月中宵白,淮南唱歌如淮北

金尹炳

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
尹炳,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:前星开尹幕,列宿炳朝端

金朦乘

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
朦,来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》,原文:路崎岖兮凭竹杖,月朦胧处认梅香

金尹玖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尹,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其二》,原文:京尹声初浃,枢廷迹尚新

金希婧

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
希,来源于卫宗武的《宋诗》《挽柳月涧》,原文:此生何所有,老寿更希年

金良旬

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
良旬,来源于楼钥的《宋诗》《李文授和所赠老融诗复次韵为谢》,原文:兼旬足痹不良行,况复炎蒸如釜甑

金夷焓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
夷,来源于萧桂林的《宋诗》《癸水亭次曾宏正韵》,原文:履巖俯冯夷,坐石存精祲

金謇绪

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

金皋炽

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:华臣弱皋比之室,使贼杀其宰华吴

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