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如何为您的孩子选择一个朱姓带琴姓起名

谢憧作者:谢憧2023-12-04 18:29:10

起名对于孩子的成长和个性发展至关重要。在选择朱姓带琴姓起名的过程中,需要考虑多个因素,如音韵、意义、文化背景等。首先,我们可以从音韵方面出发,选择与朱姓和琴姓相搭配的汉字,以保证整个名字的和谐美感。其次,要考虑起名的意义,一般来说,带有积极含义和祝福意义的名字是比较受欢迎的。此外,还要了解朱姓和琴姓的文化背景,以便选择与其相关的字义或故事。总之,在为孩子选择朱姓带琴姓起名时,需要综合考虑以上因素,以确保为孩子起一个寓意美好、独特而又与姓氏相关联的名字。

朱姓带琴姓起名

朱琴曙

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
琴曙,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:幽人听达曙,聊罢苏牀琴

朱琴荷

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琴荷,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:且旋缉荷衣,琴尊客里,岁月人间

朱酝琴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
酝琴,来源于方回的《宋诗》《次韵邵君以容名斋二首 其一》,原文:怀抱春浓重酝酒,语言渊嘿绝弦琴

朱冬琴

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
冬琴,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:清琴弄云月,美酒娱冬春

朱葆琴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
葆,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

朱琴濡

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琴,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:鼓钟钦钦,鼓瑟鼓琴

朱琴诀

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
琴诀,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:幸有琴心文,真诀堪却老

朱琥琴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

朱涵琴

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
涵琴,来源于钱惟演的《宋诗》《此夕》,原文:珠抛月浦空涵泪,琴怨兰堂漫寄心

朱琴炔

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
琴,来源于文彦博的《宋诗》《游卢溪》,原文:徘徊念陈迹,不为叹人琴

朱琴诣

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琴诣,来源于方回的《宋诗》《赠吴琴士会龙》,原文:请君携琴诣我古梅前,君弦其后兮我歌以先

朱籍琴

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
籍琴,来源于周密的《宋诗》《触热行》,原文:素琴枕籍书数卷,受用不尽南风凉

朱勖琴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

朱琴奈

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琴奈,来源于李彭的《宋诗》《老坡自海外归为书简寂观云卿合榜今为煞风景者毁之》,原文:十年呵禁烦神物,奈尔焚琴煮鹤何

朱琴诣

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琴诣,来源于方回的《宋诗》《赠吴琴士会龙》,原文:请君携琴诣我古梅前,君弦其后兮我歌以先

朱郁琴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
郁琴,来源于吕陶的《宋诗》《西风起高原一首奉送应之太博东归》,原文:中夜抚鸣琴,余声写沈郁

朱琴凰

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琴凰,来源于李白的《唐诗》《长相思 一》,原文:赵瑟初停凤凰柱,蜀琴欲奏鸳鸯弦

朱郁琴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
郁琴,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:对此称觞春酒献,郁葱佳气琴堂满

朱珺琴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琴,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:俗云琴高生,控鲤宛溪左

朱昶琴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

朱琴葭

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《赓歌》,原文:左图且书,右琴与壶

朱泓琴

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
泓琴,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:金碧满洞层云生,泓泉泠泠琴筑鸣

朱琴棣

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琴,来源于李峤的《唐诗》《六月奉教作》,原文:避暑移琴席,追凉□□□

朱琴霁

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琴霁,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其一》,原文:藜牀听雨卧,雨霁抱琴行

朱愿琴

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
愿琴,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:愿下八佾庭,鼓舞薰风琴

朱詹琴

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
詹琴,来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

朱琴岭

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琴岭,来源于张简的《宋诗》《赠徐月道士》,原文:吟苦心从天汉转,琴清身与岭云闲

朱莘琴

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
莘,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其八》,原文:乐哉莘野趣,功业在深耕

朱楣琴

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

朱琴涟

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琴涟,来源于薛师石的《宋诗》《送蒋肖韩》,原文:高风琴断裂,白月酒涟漪

朱逵琴

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
逵琴,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:戴逵破琴,谢敷应星

朱谦琴

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
谦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿江邻几二学士王景彝舍人秋兴》,原文:一以磔为喜,一以嬾自谦

朱琴晷

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大功将至,辟琴瑟

朱旒琴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
旒,来源于蒋静的《宋诗》《题蒋帝庙二首 其一》,原文:身殒一朝心报国,功褒千古首凝旒

朱琴颍

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琴颍,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:鸣琴有衎,于颍之畔

朱琴专

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琴专,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:通守诸侯土,专弹百里琴

朱琴棋

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琴棋,来源于洪炎的《宋诗》《又叠前韵二首 其二》,原文:棋局醒心过博局,棋声娱耳胜琴声

朱嵘琴

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
嵘琴,来源于仇远的《宋诗》《题赵仲穆山水二首 其一》,原文:绿林红树石峥嵘,有客携琴访友生

朱琴湲

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琴湲,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》,原文:瑯玕映城郭,琴筑鸣潺湲

朱琴欢

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琴欢,来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》,原文:提携琴酒聊一欢,呼取渔樵任争席

朱琬琴

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琬,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

朱琴翙

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琴,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:无弦琴上单于调

朱琴颖

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琴颖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

朱琴栎

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琴,来源于黄庭坚的《宋诗》《题襄阳米芾祠 其一》,原文:枫梩搘酒瓮,鸐风落琴牀

朱琴幂

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琴幂,来源于白居易的《唐诗》《古意》,原文:玉琴声悄悄,鸾镜尘幂幂

朱琴新

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琴新,来源于青阳楷的《宋诗》《题玉光亭和章郇公韵》,原文:鸣琴贤宰有三长,吟得新词敌夜光

朱冕琴

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
冕琴,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵题任承事清乐斋》,原文:物外清标轻绂冕,闲中乐事付琴书

朱琴冬

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琴冬,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:清琴弄云月,美酒娱冬春

朱琴覃

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琴,来源于不详的《唐诗》《真符女与申屠澄赠和诗 二》,原文:琴瑟情虽重,山林志自深

朱琴瀚

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琴,来源于白居易的《唐诗》《哭崔常侍晦叔》,原文:惠死庄杜口,钟殁师废琴

朱琴经

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琴经,来源于刘筠的《宋诗》《鹤》,原文:仙经若未标奇相,琴操何因寄恨声

朱琴荔

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琴,来源于孙应时的《宋诗》《答陈子序庠见贻 其二》,原文:剑鸣长自匣,琴弄更须絃

朱覃琴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
覃,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:睿恩覃四海,寿域跻斯民

朱鸠琴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
鸠,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:屋上鸣鸠空斗,梁间客燕相惊

朱琴蒲

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琴蒲,来源于王炎的《宋诗》《题陈巽叔适轩》,原文:小窗一蒲团,燕坐琴书侧

朱甯琴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
甯琴,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》,原文:甯生但叩角,马卿亦能琴

朱琴云

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琴云,来源于徐集孙的《宋诗》《孤山访郑渭滨不值》,原文:寂寞石琴台,香云拨不开

朱榭琴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
榭琴,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

朱婕琴

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

朱琴央

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琴央,来源于冯时行的《宋诗》《东方有一士》,原文:遥夜未渠央,取琴和秋虫

朱琴隽

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琴隽,来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》,原文:秀出书堂隽有声,又携琴剑主文盟

朱琴尹

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琴尹,来源于岳珂的《宋诗》《赵清献勤洁帖赞》,原文:尹成都而琴鹤以行,宜字体之清

朱琴壹

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琴,来源于吴锡畴的《宋诗》《悼鹤》,原文:月朗怜孤唳,琴闲忆共来

朱琤琴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琤琴,来源于孟郊的《唐诗》《听琴》,原文:前溪忽调琴,隔林寒琤琤

朱琴鉴

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琴鉴,来源于陆文圭的《宋诗》《游崇禧观南坞真人置酒索诗》,原文:相携鉴正室,试听玉泉琴

朱琴庭

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琴庭,来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》,原文:一尉三公无此乐,百年琴瑟在庭闱

朱爕琴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

朱琴骅

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琴,来源于戴复古的《宋诗》《萍乡县圃》,原文:琴堂判风月,一笑得双鬟

朱萱琴

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
萱琴,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵守》,原文:墙南竹韵调琴谱,堂北萱香载酒船

朱琴鹄

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琴鹄,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:絃歌韵里识琴贱,鸿鹄飞时逢奕秋

朱琴佶

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琴,来源于洪迈的《宋诗》《度芙蓉岭》,原文:幽泉端为谁,放溜杂琴筑

朱琴白

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琴白,来源于贺铸的《宋诗》《送武庠归隠终南》,原文:携琴领鹤白云乡,身世相辽自两忘

朱淳琴

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
淳琴,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:仍堪雅琴器,奏之反淳朴

朱舟琴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
舟琴,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:妾本舟中客,闻君江上琴

朱钧琴

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
钧琴,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》,原文:云和经奏钧天曲,乍听宝琴遥嗣续

朱伽琴

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:坐看缘事莫措手,却欲反著僧伽梨

朱篁琴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
篁琴,来源于王维的《唐诗》《辋川集 竹里馆》,原文:独坐幽篁里,弹琴复长啸

朱琴漓

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琴漓,来源于李龏的《宋诗》《八月三十日小园桂香清甚招同僚吟赏忆刘判官叶令君》,原文:酒漓饮不醉,取欢在琴诗

朱琴谊

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琴谊,来源于雍裕之的《唐诗》《听弹沈湘》,原文:贾谊投文吊屈平,瑶琴能写此时情

朱琴媖

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yīng女子的美称。
国学点评
琴,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:唯诺疑相应,松琴奏羽商

朱炔琴

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

朱琴桐

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琴桐,来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》,原文:譬如巧琴师,哀弹发丝桐

朱琴知

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琴知,来源于刘克庄的《宋诗》《送丁元晖知南海》,原文:遥知蛮俗喜,令尹带琴来

朱闳琴

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《送丰稷》,原文:闳材壮思风雨发,绿鬓少年冰雪清

朱些琴

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
些琴,来源于王十朋的《宋诗》《予向年少不自量因读韩诗辄和数篇未尝敢出以示人盖二十年矣近因嘉叟见之不能自掩且赠以长篇蒙景卢继和用韵以谢》,原文:幽幽十琴操,可仆兰台些

朱媪琴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《宿庄家二首 其一》,原文:邻媪头如雪,灯前自绩麻

朱琴隅

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琴隅,来源于佚名的《唐诗》《蜀州民为郑知贤歌(题拟)》,原文:州有长史,一隅欢喜,调吏如琴,养民如子

朱琴冬

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琴冬,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一四》,原文:白云鼓起没絃琴,一曲冬来意甚深

朱临琴

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
临琴,来源于李峤的《唐诗》《风》,原文:月动临秋扇,松清入夜琴

朱泰琴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
泰琴,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:素琴无絃心自弹,泰山高高水潺潺

朱琴中

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琴中,来源于郭磊卿的《宋诗》《挽张都谏文肃公》,原文:琴思中散人何在,鹤返辽阳影已单

朱琴正

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琴正,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一一》,原文:虞舜无为心自正,五絃琴上奏南薰

朱琴容

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琴容,来源于王禹偁的《宋诗》《病中书事上集贤钱侍郎 其二》,原文:一榻浑无物,孤琴对病容

朱忻琴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
忻琴,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:酒情忽无限,琴意忻有得

朱琴栖

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琴栖,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:抱琴舟上弹,栖鸟林中惊

朱斓琴

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
斓,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:斓斑曾著莱衣舞

朱琴胥

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琴胥,来源于赵崇森的《宋诗》《琴》,原文:群胥推案去,一客抱琴来

朱映琴

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
映琴,来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》,原文:雪满中庭月映林,谢家幽赏在瑶琴

朱粤琴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
粤,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:景定东南民力竭,天畀福星照南粤

朱滦琴

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

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