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日本起名流行 - 给孩子取名字的最新趋势

梁珩作者:梁珩2023-12-08 06:55:19

日本起名是一门独特而精细的艺术,因为名字对于日本人来说非常重要。起名的方式和选择在不同的时代都有所变化,而如今,随着社会的发展,越来越多的家长开始关注起名的潮流趋势。在日本,给孩子起名是一个严肃而庄重的仪式,因为名字不仅代表着一个人的身份和个性,还反映了家族的传统和文化价值观。在这篇文章中,我们将探索日本起名的最新流行趋势,了解如何为孩子取一个独特而有意义的名字,从而展示个性与文化的融合。

日本起名流行

樗泷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
樗,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:樗老谢彫刻,铅钝缪锤锻

迪澄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

銮竣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
銮,来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》,原文:一朝三命下金銮,独有先生出处难

缨笈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缨笈,来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》,原文:负笈肯忘鄞北里,彯缨长说海东门

瞳秸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瞳,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:云中帝子谒重瞳,宝车倐忽穿遥空

昼澧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昼,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳道间 其一》,原文:到今犹荒凉,旷野鬼昼哭

绅潭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》,原文:唾手可书绅,君意良不薄

航纬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
航,来源于许及之的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:野火明僧寺,樵歌度客航

璂孝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珞缮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

轶瑾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》,原文:时时出木石,荒怪轶象外

僖瑭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
僖,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

捷品

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
捷,来源于李曾伯的《宋诗》《代蜀总过沔宴制帅》,原文:把酒东湖需捷奏,伫催公衮醉西湖

犹箪

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
犹箪,来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》,原文:世无孔父四科友,犹办箪食瓢饮陋巷环墙居

霄胥

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霄胥,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:清霄莫胥,明霜匪对

琝瑷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

畅晋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
畅晋,来源于韩淲的《宋诗》《上饶禊饮》,原文:流芳报花信,畅叙记东晋

华艾

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
华艾,来源于韩维的《宋诗》《岁暮》,原文:起视夜向艾,华星粲相望

麓滔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
麓,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:深云开轩亦不恶,窗户青红照林麓

自羡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
自羡,来源于刘敞的《宋诗》《卜居》,原文:羡鱼还结网,引水自疏源

泽驰

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
泽驰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》,原文:泽车豪马驰似水,锦凤玉龙森若墙

贤承

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
贤承,来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》,原文:研鉆百家穷典坟,两贤纂组承华勋

炜柯

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:长乐居尊,盛容有炜

甯婴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
甯,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:而况出门去,甯知南复北

槐沐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
槐沐,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:庭槐沐雨翻新翠

久益

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
久益,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:读久口益嚵,舌软涎流垂

琮新

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琮新,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

盛嵊

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:穹锡,盛德日章明

觉滨

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
觉滨,来源于张祜的《唐诗》《寿州裴中丞出柘枝》,原文:愁见曲终如梦觉,又迷烟水汉江滨

瑗苍

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

麟瑄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
麟瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

粤优

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
粤,来源于张伯玉的《宋诗》《出七里泷口望桐庐县》,原文:辛勤下百粤,乍出天一涯

桑町

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
桑町,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:百年囹圄荒蓬藋,万里耕桑接町畦

晣庄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

燝恣

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

犹什

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
犹什,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:艰难开国心,什一犹欲蠲

洲珞

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
洲,来源于胡寅的《宋诗》《送朱推于水东口》,原文:何时理归棹,横笛下沧洲

真般

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
真般,来源于赵善庆的《元曲》《双调・雁儿落过德胜令天竺寺》,原文:真珠般若林,多宝如来藏

祈娄

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
祈,来源于章甫的《宋诗》《白露 其一》,原文:老农愁欲死,祈祷漫纷纭

瑛滢

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑛,来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》,原文:(以上刘瑛整理)

休纭

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
休纭,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六一》,原文:拈了也,闻不闻,直须洒洒落落,休更纷纷纭纭

炜曜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百四》,原文:富儿会高堂,华灯何炜煌

棹远

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棹远,来源于李端的《唐诗》《晓发瓜州》,原文:棹唱临高岸,鸿嘶发远田

什未

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
什未,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:于今此物未易得,愿言什袭传云来

南琲

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
南,来源于颜奎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:江南古佳丽

珈捷

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

笙骋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
笙,来源于周密的《宋词》《江城子》,原文:瑶笙

砚筹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
砚筹,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二四》,原文:酒供砚滴濡毫冷,火守更筹添漏长

樨岭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

奈蕋

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
奈,来源于刘敞的《宋诗》《新燕》,原文:无奈春还老,秪看燕复来

缔菀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

謇轶

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

昕勤

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:一旦有其家,昕昏如主宾

衍皤

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
衍,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:郑庄真好客,王衍不言钱

纤戍

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
纤戍,来源于吴融的《唐诗》《海上秋怀》,原文:碛连荒戍频频火,天绝纤云往往雷

缮圣

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

钰陟

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于程公许的《宋诗》《香积寺午斋》,原文:峻陟龙门路,来参鸡骨师

芃勖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

研吟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
研吟,来源于李石的《宋诗》《再用九日韵答何邵卿二首 其二》,原文:收拾微吟追李杜,研摩小楷逼苏黄

纴寅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

爕晏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

颉沧

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颉沧,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:颉颃紫霄垠,飘飖沧浪浔

绪馠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hān芳香。
国学点评
绪,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》,原文:感帝开鸿绪,薰风正阜生

琛彬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
琛,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:伫见贡琛人,还从玉关入

蒲琲

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蒲,来源于王梵志的《唐诗》《三六》,原文:)蒲必破家

竹筱

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
竹筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

致文

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
致文,来源于苏辙的《宋诗》《病中贾大夫相访因游中宫僧舍二首 其一》,原文:五马独能寻杜老,一床深愧致文殊

钊祈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

玉页

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
玉,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:玉垂环

朔戍

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
朔戍,来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》,原文:身在朔方征戍久,鴈来南国信音无

瑶凇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑶,来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》,原文:八万二千,雕琢琼瑶手

旨圭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其五》,原文:我命旨酒,以歌以谣

珵凛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

嶛亭

拼音五行释意
liáo高。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

绎弘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

瑭谒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

杏援

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
杏,来源于欧阳修的《宋词》《诉衷情》,原文:杨柳绿,杏梢红

郅茯

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

沅若

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沅若,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:鱼雁若可托,篇诗寄湘沅

臻滟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:赳赳雄威,齐臻臻东西队,密匝匝前后围

中曦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
中曦,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其四》,原文:翠舆黄繖下祥曦,德寿宫中奉玉巵

淼箪

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淼,来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:已变炎凉气,仍愁浩淼程

茶云

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
茶云,来源于张景脩的《宋诗》《题玉泉》,原文:粉色和云汲,茶香带石煎

其祯

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
其祯,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》,原文:有祯其象,我后无相,我公直上

灏砚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

犹玖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
犹,来源于赵师侠的《宋词》《一翦梅》,原文:玉点枝头,犹自萧疏

诺才

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
诺才,来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》,原文:赋才宾右俊,掾诺府中贤

琥恽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琥,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二巨源卢十九经济同游大安亭各赋二物各为五韵探得松石》,原文:积膏当琥珀,新劫长芙蓉

淙韬

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淙,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

娥琀

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
娥,来源于马子严的《宋词》《苏幕遮》,原文:要伴姮娥,与月循环睡

苏榭

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
苏榭,来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》,原文:姑苏右浙会,园榭森相望

瑄璆

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

崇斯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
崇斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 升降用《同安》。》,原文:言升言旋,式崇斯教

域邕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
域,来源于曹勋的《宋诗》《升天行》,原文:旌阳与刘安,鸡犬翔真域

珹闳

拼音五行释意
chéng玉名。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:今古循环曾不涸,谈天闳辩岂能名

烯净

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于王梵志的《唐诗》《诗 一》,原文:贪望出累身,□□入净域

婷静

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
婷静,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三四》,原文:傲雪凌风太瘦生,静中无色自娉婷

未瑭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
未,来源于晁说之的《宋诗》《早春》,原文:庾郎欲作披香赋,未有花开未是春

寓炔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
寓,来源于范祖禹的《宋诗》《又雨中厨屋坏》,原文:宁惟此寓馆,薄宦同旅宿

颖原

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
颖原,来源于李频的《唐诗》《句》,原文:(见《吟窗杂录》卷十三王梦简《进士王氏诗要格律》)(按:原署「李颖」,收二联,另一联「天下已归汉,山中犹避秦」,为李频《四皓庙》句,知此二句亦为李频诗

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