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用涵和航起名-如何选择适合的名字

薛虞苍作者：薛虞苍2023-12-08 12:35:46

用涵和航起名是许多父母在为孩子取名时面临的难题。每个人的名字都代表着独特的意义和价值，因此选择合适的名字对孩子的成长和未来发展都至关重要。那么，如何选择适合的名字呢？首先，父母应该考虑名字的含义和来源。名字的含义可以传达出孩子的个性、家族的传统，或者父母对孩子的期望。同时，名字的来源可以与文化背景、宗教信仰或家族传承相关，给孩子一个温暖而独特的名字。其次，父母还应该考虑名字的发音和拼写。一个好的名字应该易于发音，并且拼写简单明了。这样可以避免孩子在交际中遇到不便，也方便他们记忆和书写。此外，父母还可以根据自己的喜好和个人理念来选择名字。最重要的是，父母需要确保他们的选择是真心喜欢的，因为孩子将与这个名字相伴终生。通过认真考虑和妥善选择，用涵和航起名的父母可以为孩子带来一个独特又美好的名字，为他们的成长之路增添光彩。

用涵和航起名

涵自

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涵自，来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其二》，原文：万卷何如一寸心，心涵万卷自知音

奂涵

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

涔涵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涔涵，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

涵纭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涵纭，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：涵养浩然气，轮蹄任纷纭

涵匠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《夜过鲁墟》，原文：移船过古埭，水面涵星疏

黎涵

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
黎涵，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

阔涵

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
阔涵，来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其一》，原文：学进识明涵受阔，连天远水月明楼

涵茯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
涵，来源于曹勋的《宋诗》《国清曹源为书名已复说偈云》，原文：星分月现，光涵法界

涵砚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涵砚，来源于许棐的《宋诗》《题猗绿堂》，原文：敲茶风递响，滴砚露涵香

攸涵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
攸，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

涵箐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
涵，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 涉江采芙蓉》，原文：秋容感人心，浪浪睫涵泪

涵亚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涵，来源于吴芾的《宋诗》《游金山二首 其一》，原文：万顷涵空月，千帆破浪舟

盈涵

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
盈，来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：海棠正轻盈，绿鬓朱颜

涵央

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涵，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 清旷亭》，原文：幽人有遐心，蔀屋涵澄空

栎涵

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栎，来源于赵希㯝的《宋诗》《涌月僧楼》，原文：百尺阑干右栎林，乱山如浪翠痕深

涵皤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
涵，来源于释智圆的《宋诗》《寄题虎丘山》，原文：月涵秦始剑池冷，藓駮生公讲石幽

钥涵

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
钥，来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 竹洞》，原文：洞门无锁钥，俗客不曾来

仪涵

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仪涵，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：中涵天度量，外峙玉仪形

英涵

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
英涵，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其二》，原文：濯濯风涵柳，英英露泻荷

瑱涵

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

涵芹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
涵芹，来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

涵筠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涵筠，来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》，原文：曲池涵草树，啼鸟悦松筠

涵芍

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
涵，来源于林逋的《宋诗》《送马程知江州德安》，原文：波涵洲渚初收潦，露浥蒹葭未作霜

孝涵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
孝涵，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：仁孝由天纵，温文亦性涵

涵冶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
涵，来源于沈辽的《宋诗》《重赋》，原文：池鱼肆涵泳，洋洋旁轩砌

涵芦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
涵芦，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一一》，原文：船横野渡涵秋碧，棹入芦花照雪明

涵犹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
涵犹，来源于吴颐的《宋诗》《明逸宣义披仙馆 其二》，原文：丹气犹涵阶下井，遗踪难认壁间题

鹭涵

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鹭涵，来源于倪垕的《宋诗》《凤皇台》，原文：二十年前曾来游，野田白鹭涵清秋

典涵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
典涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：愿言阐宏规，涵肆观文典

辰涵

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
辰涵，来源于吕定的《宋诗》《游海珠寺》，原文：光涵蛟室星辰动，影落龙宫日月浮

普涵

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
普涵，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》，原文：帝泽普涵春自暖，人心同乐日先迟

纯涵

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纯涵，来源于蒲寿宬的《宋诗》《上舶使监丞王会溪》，原文：至道涵深纯，大雅藏僴瑟

涵郇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
涵，来源于唐文若的《宋诗》《登金山》，原文：云水渺四极，下上涵日星

铮涵

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
铮，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：湿银注镜井口平，鸾钗映月寒铮铮

箫涵

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箫，来源于文同的《宋诗》《仙人 其二》，原文：时伴秦楼女，月明吹紫箫

同涵

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
同涵，来源于陈杰的《宋诗》《天命》，原文：万水各涵全体月，千花同受十分春

情涵

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
情涵，来源于王柏的《宋诗》《用前韵答车玉峰》，原文：目断交情殊恨阔，心涵古道若相符

涵尉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
涵，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：其中富涵蓄，其响亦疎越

涵胭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
涵，来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其五》，原文：支迳萦迂斜傍竹，幽池清浅倒涵天

娄涵

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：曷为不系乎邾娄

楹涵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楹，来源于梅尧臣的《宋诗》《孔子庙震》，原文：霹雳下虚殿，破楹非梦凶

袅涵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袅涵，来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》，原文：天接苍苍渚，江涵袅袅花

涵函

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
涵函，来源于白居易的《唐诗》《木芙蓉》，原文：晚函（一作「涵」）秋雾谁相似，如玉佳人带酒容

涵冽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
涵，来源于卢栯的《唐诗》《和于中丞登越王楼作》，原文：山光涵雪冷，水色带江秋

容涵

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
容涵，来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其一》，原文：德容璞玉长涵润，才刃硎刀始莹锋

纫涵

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《闰月九日刘检详入山问近作》，原文：兰茝新纫佩，芙蓉嫩制裳

曜涵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
曜，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 客星》，原文：九行仰黄道，一曜动青冥

明涵

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
明涵，来源于何应龙的《宋诗》《舟中偶成》，原文：黄帽招呼急下船，天明仅可过涵山

珞涵

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珞，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

涵鸠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
涵鸠，来源于化州郡守的《宋诗》《化州》，原文：云淡青林无过雁，雨涵丹荔集鸣鸠

桔涵

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桔，来源于孙嵩的《宋诗》《遣怀杂赋》，原文：世事悠悠蝴蝶梦，人情扰扰桔槹机

灏涵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》，原文：灏气远从云表下，清声初自竹间来

涵礴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
涵，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其二》，原文：濯濯风涵柳，英英露泻荷

榭涵

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榭涵，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪霁对月》，原文：竹近帘栊饶碎影，风涵台榭有余清

涵珂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
涵，来源于葛绍体的《宋诗》《韩吏部竹隠亭》，原文：砚滴净涵天地祕，炉烟闲接水云虚

涵烟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涵烟，来源于赵鼎的《宋诗》《县丞吕若谷置酒巽亭 其一》，原文：竹树蔽亏涵野色，楼台灭没淡烟霏

涵樗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
涵，来源于钱惟演的《宋诗》《留题云门山雍熙院》，原文：崇台涵夕霭，危阁架春波

涵勋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
涵勋，来源于薛存诚的《唐诗》《御制段太尉碑》，原文：宝思皆涵象，皇心永念勋

旌涵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旌涵，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：吴王旌旆堕冥漠，至今古木涵清秋

资涵

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
资涵，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：连环资讲贯，涵泳藉诗篇

术涵

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
术，来源于释清远的《宋诗》《同居善说》，原文：六兄夸艺术，三母足温良

伊涵

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
伊，来源于无名氏的《宋词》《撷芳词》，原文：记得年时，共伊曾摘

久涵

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
久涵，来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其七》，原文：力久有天得，海涵而地负

涵嶛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嶛liáo木高。
国学点评
涵，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：仙家咫尺，波涵渤澥，路挹蓬瀛

涵什

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涵，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其六》，原文：杯涵落广弓，疑蛇病腹中

彰涵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彰涵，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

匠涵

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
匠，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》，原文：不假良材并巧匠，重重帝纲妙严庄

尚涵

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尚涵，来源于苏轼的《宋诗》《西湖秋涸东池鱼窘甚因会客呼网师迁之西池为一笑之乐夜归被酒不能寐戏作放鱼一首》，原文：西池秋水尚涵空，舞阔摇深吹荇带

宛涵

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宛涵，来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》，原文：氛氲涵翠微，宛如嬴台曲

涵玫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题永嘉林氏真意堂》，原文：道从涵泳得，宽作读书程

波涵

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
波涵，来源于汪梦斗的《宋诗》《送宗人熙甫入都》，原文：波涵雁影日欲落，霜浄蝉枝风乱吹

峪涵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

涵贤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
涵贤，来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》，原文：东邻有贤女，春绿涵脩蛾

茗涵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茗涵，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

亭涵

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亭涵，来源于唐仲温的《宋诗》《三井潭报雨》，原文：夜宿精蓝百虑清，晨移祠下勺涵亭

涵潜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涵潜，来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》，原文：圣言天远海潭潭，独在潜心久泳涵

涵馥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
涵馥，来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：鱼游碧沼涵灵德，花馥清香荐寿杯

尉涵

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尉，来源于苏轼的《宋诗》《过密州次韵赵明叔乔禹功》，原文：先生依旧广文贫，老守时遭醉尉嗔

涵恣

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
涵恣，来源于刘攽的《宋诗》《盆池》，原文：虫鱼共涵泳，苹萍生自恣

缔涵

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缔，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》，原文：鼓旗缔友社，壮志压仅存

植涵

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
植涵，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 归和》，原文：包涵动植兮顺荣枯，长贻宝贶兮赞璇图

炯涵

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炯涵，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》，原文：寒溪祇数尺，炯炯涵晴空

轼涵

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
轼，来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》，原文：奉恩谬符竹，伏轼省顽鄙

兆涵

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
兆涵，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任

涵苑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
涵，来源于权德舆的《唐诗》《和九华观见怀贡院八韵》，原文：真宫集女士，虚室涵春辉

涵召

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涵，来源于徐夤的《唐诗》《茘枝二首 一》，原文：龙绡壳绽红纹粟，鱼目珠涵白膜浆

兆涵

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
兆涵，来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》，原文：渐涵沟畎兆丰富，洗濯闾阎消瘴疫

涵莆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
涵，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：丘衍沃若，灵秀所涵

涵烁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涵，来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》，原文：风递清香随凤辇，波涵倒影落龙津

涵滨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
涵滨，来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》，原文：我行楚滨，洪波是涵

璆涵

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》，原文：佩玉璆如，黼黻襜如

宣涵

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宣，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：宣尼万世师，道在兼祖宪

昂涵

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昂涵，来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》，原文：秋容新沐江涵天，潘舆低昂御花间

涵旬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涵，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：虚涵万象幽，清绝一尘滓

弈涵

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
弈，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：45　殷殷，茕茕，忉忉，慱慱，钦钦，京京，忡忡，惙惙，怲怲，弈弈，忧也

涵珑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
涵珑，来源于卫宗武的《宋诗》《月师西巖》，原文：突兀插万古，玲珑涵九秋

涵柔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
涵柔，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首》，原文：五德涵柔兮，渢渢而生

涵知

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涵知，来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》，原文：始乎致知物斯格，沈涵充积卒自得

涵良

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
涵良，来源于金君卿的《宋诗》《寄题浮梁县丰乐亭》，原文：百流南泻昌江浔，涵光吐润生良金

椿涵

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椿涵，来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其二》，原文：愿言偏强饭，涵养窦庭椿

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