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起名为荣璋的含义

吴琰纾作者:吴琰纾2023-12-10 05:32:32

起名为荣璋的含义 起名,一直是一个重要的话题。很多父母希望为自己的孩子起一个吉利、有意义的名字。而荣璋,则是一个值得探索的名字。荣璋这个名字有着深刻的文化内涵和象征意义,是一个富有历史和传统的名字。 荣璋这个名字的来源可以追溯到中国古代。荣字有着荣耀、富贵、光彩等含义,璋字则是一种古代的玉器。荣璋可以理解为象征着通过荣耀和光彩来展现个人的价值和魅力。这个名字寓意着拥有出众的品质和优秀的天赋,注定能够取得非凡的成就。 荣璋这个名字的命名意义多样。对于男孩而言,这个名字寓意着将来必有一番成就,名扬四海。对于女孩而言,这个名字寓意着婀娜多姿、光彩照人。无论是男孩还是女孩,起名为荣璋都能彰显出个人的独特魅力和与众不同。 总而言之,起名为荣璋的含义深远而丰富。这个名字不仅仅是一个标识,更是对个人品质与未来的美好祝愿。选择这个名字,就是选择给孩子带来无限的期望和祝福。

起名为荣璋的含义

瞳萃

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瞳,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一八》,原文:辚辚车马送降酋,纱帽重瞳伏御楼

粤皎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
粤,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其九》,原文:孽于南国,楚粤是疆

运邕

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
运邕,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:药石好携灵运句,素筠留得蔡邕书

湫札

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湫,来源于释原妙的《宋诗》《颂赵州无字示陈太尉》,原文:澄潭千载毒龙蟠,倒岳倾湫谁解看

思芈

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
思,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:沈吟思昨梦

湛靖

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
湛靖,来源于赵蕃的《宋诗》《谢徐大雅见过》,原文:懒效扬雄作奇字,政同靖节湛新醪

决滔

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
决滔,来源于张耒的《宋诗》《读杜集》,原文:又如滔天水,决泄得神禹

戍峥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
戍,来源于戴复古的《宋诗》《金山》,原文:重巖戍铁屋,双塔碍行云

绡荑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
绡,来源于姚宽的《宋词》《菩萨蛮》,原文:红绡空浥泪

霄陟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霄陟,来源于朱粹的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:身陟九霄归紫府,名垂千古寄青山

曜慷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
曜慷,来源于程俱的《宋诗》《九日块坐无聊越州使君季野舍人见过敝庐会方回承议亦至因游章公山林登览甚适越州置酒暮夜乃归作诗一首》,原文:慷慨相顾言,曜灵急飞腾

绅椎

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
绅,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:缙绅遗绪惨莫继,章缝本色终难忘

堰鸥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
堰,来源于元稹的《唐诗》《竞舟》,原文:积水堰堤坏,拔秧蒲稗稠

阮璎

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
阮,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》,原文:老兵睨前辈,欺诋阮嗣宗

缮崇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chóng高明宏大。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

婳什

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

罡资

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

硝昂

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

勋辽

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勋辽,来源于汪晫的《宋诗》《次韵叶子真贤良留题登源先庙》,原文:文皇当日伐辽东,授钥忠勋留禁中

憧瑶

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
憧,来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》,原文:憧憧满眼事何稠,落落论心思独幽

媵娥

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

羿冬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
羿,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

支钲

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
支,来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:川经断肠望,地与析支邻

翩识

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
翩识,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:翩翩盛名日以起,四海识公从此始

谊樟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谊,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽李贯之郎中 其一》,原文:论事冯唐力,忧时贾谊忠

砺月

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
砺月,来源于张巡的《唐诗》《铁笔歌(今按:疑为后人所作,录附参考。)》,原文:月正明兮磨鎗砺剑,星未落兮击鼓掀旗

燿娆

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
燿,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

舸謇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
舸,来源于李长民的《宋诗》《海盐道中》,原文:一舸凌风去,萦纡度几村

徵奕

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:奕奕缀兆,咸池孔彰

瑭矜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

恒阑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恒阑,来源于万楚的《唐诗》《骢马》,原文:朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑

乘桥

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
乘桥,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其六》,原文:云篷烟艇寄孤高,破浪乘风不碍桥

桠曦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

桠箐

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

汝存

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
汝存,来源于李觏的《宋诗》《残叶》,原文:一树摧残几片存,栏边为汝最伤神

砚兹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
砚兹,来源于曾几的《宋诗》《次范益谦迁居九江经过上饶见赠韵》,原文:以兹供笔砚,安得有芜累

遥纫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
遥,来源于陈允平的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:遥想山寺古

炀郝

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
炀,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》,原文:可怜游赏地,炀帝国倾亡

追湫

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
追,来源于释大观的《宋诗》《寒谷晖法师赞》,原文:海阔山遥,难追轨辙

霏燮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霏,来源于胡松年的《宋词》《石州词・石州慢》,原文:雁行点点云垂,木叶霏霏霜滑

燿璨

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
燿,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:仙阶溢祕秬,灵检燿祥芝

沥樟

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沥,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:滴沥甚点漆,锱铢轻连城

缈沐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《上清宫》,原文:琼台横紫霄,上有缥缈居

潞勖

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:书潞则失涿,谓鹰则化鸠

淮永

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淮永,来源于陆游的《宋诗》《庄器之作招隐阁项平父诸人赋诗予亦继作》,原文:语到淮南小山作,人如江左永和年

年鹤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
年鹤,来源于李新的《宋诗》《龙兴客旅效子美寓居同谷七歌 其一》,原文:我生正坐儒冠误,终年冻饿如癯鹤

普纶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
普纶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・折桂令》,原文:(普唱)你道是愿听纶音,愿闻圣谕,有甚难知

桅南

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桅南,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》,原文:干坤老大知心久,日日南风滞去桅

凌泉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
凌泉,来源于史浩的《宋诗》《赵叔达侍郎挽辞 其一》,原文:无限凌云气,沈埋向九泉

僖梁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

祁奎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祁,来源于林同的《宋诗》《石祁子》,原文:不待石祁兆,知非佩玉人

圆萃

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
圆萃,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:月样团圆水漾(《金石萃编》作「样」

颀识

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颀识,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

郇繁

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
郇繁,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

玖悟

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玖,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:贻诗重琼玖,未展意先领

鸥坤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
鸥坤,来源于李流谦的《宋诗》《金陵二首 其二》,原文:水底干坤浮日夜,沙边鸥鹭老烟霞

昉追

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昉追,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

煦恣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
煦,来源于白居易的《唐诗》《岁暮》,原文:加之一桮酒,煦妪如阳春

缔莲

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

盂轼

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
盂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宣和四年五月辛亥诏以神宗皇帝所书鼎说十二字藏于延英阁臣鼎臣赋诗以纪其事》,原文:屹然奠九鼎,四海安覆盂

研和

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
研和,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:从一九○七年以后,有许多学者使用这些材料,作了不少的研究,校勘和注释的工作

经情

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
经情,来源于徐瑞的《宋诗》《吾族盘石将挟堪舆家出游索诗送行》,原文:观天必识经纬象,相地始知流峙情

沛晶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《题樊侯庙二首 其二》,原文:邱虚余意谁相问,丰沛英魂我欲招

爀醇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chún纯真朴实。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

缪继

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缪继,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:转觉飞缨缪,何因继组来

珧圆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

郅融

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

由典

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
由典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「君牙,乃惟由先正旧典时式,民之治乱在兹

茂酝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
茂酝,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》,原文:茂先九酝犹须问,自是诗翁石作肠

泷凡

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

自明

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
自明,来源于王十朋的《宋诗》《维舟岳阳之西岸徐师汊风作不敢行再留一宿用韩昌黎洞庭阻风韵示同行朱仲文张子是》,原文:明朝风自定,鼓枻无忧愁

莜倩

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

惟崎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
惟,来源于黄机的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相思惟有梦相知

淞骥

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

捷琢

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
捷,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:猿捷菓垂接,禽轻枝倒挂

禹凇

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
禹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:昔者舜荐禹于天,十有七年,舜崩

继品

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
继品,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其二》,原文:早向春闱遇品题,继从留幕被恩知

纫零

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纫零,来源于方回的《宋诗》《题叶兰坡居士兰》,原文:若问灵均旧纫佩,零陵香出古湘中

琮诗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琮诗,来源于韩琮的《唐诗》《巢父井三绝 三》,原文:(见影印天一阁藏《正德汝州志》卷七)(按:诗下原署:「韩琮,员外郎

虢矜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:王崩,周人将畀虢公政

朝蕖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
朝蕖,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:昨日红蕖醉幕宾,今朝皂盖贤州伯

旖支

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旖,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

橙蕊

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
橙蕊,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:好茶也,汤浇玉蕊,茶点金橙

珵沁

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

筠梧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
筠梧,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:兰滫沓慈祥,筠梧肆谐适

如秸

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
如秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

祺中

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
祺,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》,原文:名花蕴天艳,灵药昌寿祺

航笃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
航,来源于白居易的《唐诗》《荅客问杭州》,原文:大屋簷多装鴈齿,小航船亦画龙头

琦皙

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

枫圭

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
枫圭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

勤洵

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勤洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

晠醇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》,原文:清俭贫弥乐,文章老更醇

盛胥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
盛胥,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:交衢谤木求胥诲,盛若勋华犹不改

恤诚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
恤诚,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫祈雨》,原文:恤物致虔归上德,应诚为答即神聪

朝瑶

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
朝瑶,来源于李郢的《唐诗》《酬王舍人雪中见寄》,原文:今朝踏作琼瑶迹,为有诗从凤沼来

秭陵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
秭陵,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

沅蝶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沅,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:乱曰:汩兮沅湘,生秋风兮

境嵊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
境,来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》,原文:境恬微尚惬,赏胜幽怀适

纲煊

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纲,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:得时必行志,斯世相纲维

璁皙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璁,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

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