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致开头起名五画

戴彰涌作者：戴彰涌2023-12-11 07:57:32

在中国文化中，起名对于一个人的命运和运势有着重要的影响。而对于起名来说，姓氏是首先要考虑的部分。据中国传统姓名学五行学说，姓氏的五行属性要与个人的八字五行属性相匹配，以增加运势的和谐。在起名中，姓氏的五行画分为五种，分别是金、木、水、火、土。本文将介绍致开头起名五画的命名原则和技巧，帮助您正确地起名，提升个人运势。

致开头起名五画

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：圣人，人伦之至 也

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》，原文：波荡兰觞，邻分杏酪，昼辉冉冉烘晴

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于王安石的《宋诗》《明堂乐章二首 皇帝还大次憩安之曲》，原文：宗予圣考，作帝之配

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：圣景难逢无比

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 亚、终献用《仪安》。》，原文：何以格之，永尔康阜

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：子曰：夫召我者，而岂徒哉

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：士丧礼

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》，原文：虫鱼怯嘲诮，文史困鸠僝

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 四》，原文：来入我军兵欲敌（京本作「散」），更防引得外奸乖，德向（京本作「得上」）好通开（首本作「关」，兹从辛本、川本、京本）

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》，原文：太史新簪笔，高台纪彩云

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谢翱的《宋诗》《射鸠行》，原文：尔不见鸠食半夏鸣尔屋，尔毋食鸠有药毒

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于释慧空的《宋诗》《观音真赞 其三》，原文：此大开士，愿力弘深

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于鲁某的《宋诗》《句 其二》，原文：万仞青崖碧玉寒，巖萝相引彻仙坛

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于苏泂的《宋诗》《三游洞》，原文：细泉牛乳滴，亭午艾香温

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于释文珦的《宋诗》《松竹堂》，原文：勿堕长房术，勿受秦皇封

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于丘葵的《宋诗》《夜坐读书》，原文：出门视斗极，敬心由之生

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于蔡肇的《宋诗》《》，原文：南山冬冬天作鼓，号召诸龙尽行雨

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》，原文：坤德罙隆，皇图永宁

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于曹冠的《宋词》《好事近》，原文：芝书奎画下层霄，宣召想来促

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》，原文：昔由处士召，胸怀开庙谟

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：噂沓背憎，职竞由人

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其一》，原文：董晁大策无今古，曾据龙头拜未央

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》，原文：最爱门冬水

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》，原文：若为此别终期老，书札何因寄北军

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》，原文：恩宽敷汉札，政善洽齐讴

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于吕胜己的《宋词》《浣溪沙》，原文：曲度清悲云冉冉，花飞零乱月茫茫

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：诗书俎豆化辽海，威武富贵何披猖

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》，原文：峣榭水中央，兹为隐遯乡

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・沉醉东风》，原文：(正末唱)

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀马》，原文：将趋未央朝，无乘谁可求

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》，原文：忧心漫如焚，救疹竟无术

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于周邦彦的《宋词》《解连环》，原文：汀洲渐生杜若

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于谢翱的《宋诗》《除夜闻雷》，原文：捣药滋玄髪，书符

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》，原文：予欲金玉汝兮，汝既金玉

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其六》，原文：双人绿艾消民沴，五色朱丝奉帝龄

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达昭君诗帖赞》，原文：汉冢春青，塞霜晓白

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：文思安安，威仪棣棣

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一一》，原文：有时父召急趋前，不觉不知造渊奥

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：玉清境，还如此

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：三千三百仪，曒曒朝阳升

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于赵希逢的《宋诗》《和武兴解舟》，原文：寂寞黄昏古渡头，凄然秋思满汀洲

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《园中》，原文：山鹊惺惚语，藤花掩冉香

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》，原文：最喜晨兴闻剥啄，吾儿书札到柴荆

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：未到盖棺心未了

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于白居易的《唐诗》《句 四》，原文：（《云溪友议》、《本事诗》）

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于慧净的《唐诗》《与英才言聚赋得升天行》，原文：欲采三芝秀，先从千仞游

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于虞俦的《宋诗》《秋雨欢》，原文：所虑早禾伤，佳实卧场圃

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：但回首、秦亡汉驶

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 送神用《景安》。》，原文：礼荐熙成，三灵逆厘

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于无名氏的《宋词》《行香子》，原文：那堪永夜，明月空床

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于黄庭坚的《宋诗》《被褐怀珠玉》，原文：弹雀轻千仞，连城买一双

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于项安世的《宋诗》《同刘监丞步观长干寺后诸园》，原文：红红白白花无数，下下高高意有余

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其六二》，原文：白白红红不直钱，吹风吹雨逼残年

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：公戚曰吁，予敢宁处

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于卢肇的《唐诗》《题甘露寺》，原文：一隅通雉堞，千仞耸楼台

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其八》，原文：苦心梦吐凤，流传今未央

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》，原文：诗之所至，礼亦至焉

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于丘丹的《唐诗》《状江南 季冬》，原文：江南季冬月，红蟹大如

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：孤生望苍旻，永念负慈地

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其一》，原文：鸡犬听湛浮，辽鹤将自还

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》，原文：汉中开汉业，问此地、是耶非

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二一》，原文：罄尔一心，受天百禄

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》，原文：系日既无术，缩地良独难

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于王建的《唐诗》《渡辽水》，原文：身在应无回渡日，驻马相看辽水傍

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于戴复古的《宋诗》《长汀寄李使君》，原文：在处晚禾熟，经今瘴雾消

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：香，户家白玉堂

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬，许迁于白羽

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，公至自唐，告于庙也

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》，原文：非正也

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十七》，原文：似哭似号（京本作「嘷」）军大败，将军兵败（京本作「溃」）事多惊（京本作「更」），尸垒涧沟平

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：杀气西衡白，穷阴北暝玄

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：勿高巢与由，勿尚吕与伊

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于范祖禹的《宋诗》《太皇太后挽词二首 其二》，原文：宁唯照彤史，石室烂青编

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于陈著的《宋诗》《醉中示梅山弟二首 其二》，原文：时节往来容易事，菜汤艾酒一家风

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于范成大的《宋诗》《送洪景卢内翰使虏二首 其二》，原文：今年蕃始来和汉，即日燕当远徙辽

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于刘克庄的《宋诗》《伏波巖》，原文：谓予诗弗信，君请订诸史

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于柴望的《宋诗》《塞下行赠韦士颖归鄂渚上江陵谒阃相》，原文：蔡城未下辟未诛，机来一发不容间

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：克绥永福，祐此下民

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于王梵志的《唐诗》《五二》，原文：）由如得雨浇

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于李复的《宋诗》《答严隠之》，原文：尔欲人不恶，无若革尔鸣

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》，原文：不言正月，定无正也

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于周紫芝的《宋诗》《孙仲益尚书以诗赠吴益先吴出巨轴索诗》，原文：子产自应知季札，退之先已得何蕃

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于詹初的《宋诗》《训子》，原文：呼尔羣儿，示尔儿知

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 太尉等奉册宝入门用《正安》。》，原文：礼成乐备，德裕名芳

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于苏辙的《宋诗》《中秋夜八绝 其六》，原文：河汉冷无云，冥冥独飞鹊

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・倘秀才》，原文：(正末唱)

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于郑清之的《宋词》《念奴娇》，原文：年年秋后，笑观芳草萧艾

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄见寄》，原文：冉冉池塘应入梦，潇潇风雨若为情

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》，原文：三千簪裾，俯循儒术

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于王洋的《宋诗》《怀范子以诗赠之》，原文：桑钱未出土未兴，缓给丰膏亦无苦

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于韩元吉的《宋诗》《送许侍郎知宣州》，原文：中原未复敌未灭，政成请公须著鞭

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》，原文：千灵万圣，万圣千灵

宗遒

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
宗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：宗庙飨之，子孙保之

慕镌

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
慕，来源于郭知运的《宋诗》《题双庙》，原文：平生慕节义，卜居祠匪遥

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