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水蜜桃女孩起名

田肖作者：田肖2023-12-16 16:23:59

水蜜桃女孩起名是父母非常重要的任务之一。一个独特而美丽的名字可以为孩子增添自信和魅力。在起名的时候，考虑到孩子的个性特点以及名字的含义是非常重要的。以下是一些关于水蜜桃女孩起名的灵感和建议： 1. 爱心姓氏：选择一个姓氏中含有爱的字眼，例如“爱”、“心”，可以传达出对孩子无限的爱和关怀。 2. 水果系列：水蜜桃是一个可爱又甜美的水果，可以在名字中融入水果的元素，如“果果”、“桃儿”，给人一种温暖和可爱的感觉。 3. 自然元素：考虑到水蜜桃是来自自然的水果，可以从自然元素中寻找灵感，如“花”、“晨”，透露出自然和清新的气息。 4. 珍贵意义：选取一个有特殊意义的名字，例如“梦想”、“勇气”，让孩子在成长过程中感受到积极的力量。 无论选择哪种方式，记得注重名字的发音和流畅度，避免过于复杂或不易读的名字。最重要的是，为孩子取名时要考虑到她的个性和喜好，给她一个与众不同且有意义的名字。希望以上的建议能帮助到您为您的水蜜桃女孩找到一个完美的名字！

水蜜桃女孩起名

旆冬

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
旆，来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：谁遣平明旌旆入，人说当年草草

滢梦

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

温缈

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
温，来源于赵崇的《宋词》《清平乐》，原文：轻浪潮温玉

燮澧

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
燮，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：请书国纪开皇极，雍容调燮阳与阴

才妍

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
才妍，来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其三》，原文：病中三复舍人篇，可但才工与调妍

韶柒

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
韶，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：文物登前古，箫韶下太清

潜媖

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
潜，来源于曾丰的《宋诗》《得广州俸米供给麻券授家人》，原文：陶潜营五斗，王绩办三升

麟澎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
麟，来源于陈宗远的《宋诗》《有感》，原文：麟死不可作，纪例存其文

尤沐

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尤沐，来源于李纲的《宋诗》《五月晦寓河源馆舍雨凉新沐偶成一绝》，原文：兰汤沐罢尤清快，一枕江南归梦长

霏昼

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
霏昼，来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》，原文：东风冷湿蛟腥，澹阴送昼，轻霏弄晚

觅约

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
觅约，来源于赵汝鐩的《宋诗》《避暑溪上》，原文：未约客须先觅酒，要寻凉必去临溪

藻璐

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
藻，来源于黄庭坚的《宋诗》《和孙莘老》，原文：品藻开英鉴，赏音发清弹

朦染

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
朦染，来源于徐得之的《宋诗》《明妃曲》，原文：朦胧胡雾染宫花，泪眼横波时自雨

澧秋

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
澧秋，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：澧浦一遗佩，郢南再悲秋

原澈

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
原，来源于廖行之的《宋诗》《向氏归来园》，原文：自有菊成径，何须花满原

淄迪

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

远溯

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
远溯，来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》，原文：昔余远游，沿漓溯湘

灏雅

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
灏雅，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：高吟薄风雅，古学穷浑灏

函柒

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
函，来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其七》，原文：一挥凛凛剑锋寒，函盖干坤绝自观

漾骓

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
漾，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：寒谿漱其间，演漾清且深

南缥

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
南缥，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：孤影，南枝乍冷，见乌鹊缥缈惊飞，栖止不定

浠钗

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：钗横犹记未开枝

惟墨

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
惟墨，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：有情惟墨客，无语是禅家

徵珩

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：旌羽绚虹蜺，环珮锵葱珩

渲乔

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

汉瑧

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
汉，来源于度正的《宋诗》《漕司檄劝稼望见资州忆王褒李鼎祚 其二》，原文：秦接衰周汉接秦，汉儒议论尽真醇

觉郇

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
觉，来源于晁端礼的《宋词》《虞美人》，原文：一觉扬州梦

璎宓

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璎，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

芈阑

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

其函

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
其函，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：实函斯活， 驿驿其达

凡夕

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凡夕，来源于孟浩然的《唐诗》《入峡寄弟》，原文：我来凡几宿，无夕不闻猿

琀苑

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于王表的《唐诗》《赋得花发上林》，原文：御苑春何早，繁花已绣林

滟燃

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
滟，来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其一》，原文：清觞滟滟君莫违，佳句骎骎予已怕

琀瑶

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：尽云腴，浮蚁在瑶卮

汐滇

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
汐，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：百刻倏汐潮，九行递朏朒

熙资

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
熙，来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》，原文：昔日到汶上，熙道始相见

钰潮

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于陈著的《宋诗》《送曾孙灼出赘卢氏》，原文：粼粼潮迎舟，叶叶风吹巾

缤殷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缤，来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》，原文：溪枫一萧瑟，溪柳四缤纷

皎恤

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
皎，来源于丁求安的《宋词》《踏莎行》，原文：一年皎月惟今夜

泷颐

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泷，来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》，原文：鼓旗西征上奔泷，所思不见心难降

郄熙

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

彦敏

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
彦敏，来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其三》，原文：评文赖有金闺彦，敏手从来号震霆

滟鸠

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
滟，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：指洞庭彭蠡，遍观吴楚，瞿塘滟，直上峨岷

思珩

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
思，来源于洪适的《宋词》《虞美人》，原文：夜夜思归梦

欢菀

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
欢，来源于杨太尉的《宋词》《选冠子》，原文：从此追欢，酒杯频举

澧胭

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
澧，来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》，原文：巨浸吞湘澧，西风忽怒号

识壬

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
识壬，来源于赵必范的《宋诗》《句 其一》，原文：卜岁聊凭六壬课，有生未识五辛盘

阔璋

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
阔璋，来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》，原文：野平秋璋列，天阔暮云还

慕箩

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
慕，来源于强至的《宋诗》《寄题郭明府寺丞颍上西斋》，原文：雨巾时垫角，一代慕林宗

葭涟

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
葭，来源于蔡伸的《宋词》《七娘子》，原文：雍雍雁落蒹葭浦

弈凝

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
弈，来源于方回的《宋诗》《醉翁亭图引为赵达夫作》，原文：彼弈者弈射者射，摇毫臆度丹青解

闻里

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
闻里，来源于吕陶的《宋诗》《寒贪》，原文：传闻里巷嬉游俗，尽说豊年胜去年

媖洛

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

休慕

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
休慕，来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其五》，原文：亿万民灵四百州，衔恩哀慕几时休

仪澜

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
仪澜，来源于释元肇的《宋诗》《金山》，原文：狂澜中砥柱，静夜浑仪图

治知

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
治知，来源于赵蕃的《宋诗》《送潘湖南二首 其一》，原文：要识平治端有道，不知论奏孰为先

普芝

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
普，来源于李仁悦的《唐诗》《偈》，原文：（《八琼室金石补正》卷八一绍□撰《普慈县永封里再兴王董龛报国院碑记》附

嵇涵

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵇，来源于王安石的《宋诗》《寄余温卿》，原文：终回一命翩翩驾，独过嵇山锻树阴

同幂

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
同幂，来源于紫姑的《宋词》《白苎》，原文：遥天万里，黯淡同云幂幂

禾圣

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禾圣，来源于周必大的《宋诗》《送杨伯子知南昌县》，原文：仁爱驯桑雉，圣明遇禾绢

戍醇

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
戍，来源于吴泳的《宋词》《鱼游春水》，原文：鸡塞雨寒，戍楼烟渺

缈月

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
缈月，来源于白玉蟾的《宋诗》《明发石壁庵》，原文：海山冥古今，缥缈烟月赊

葵明

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
葵明，来源于蔡襄的《宋诗》《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其五》，原文：薄似蒲葵质更圆，忽疑明月落尊前

陟晖

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
陟晖，来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》，原文：禅闗无复老莱衣，陟屺心摧怨夕晖

绎恒

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
绎，来源于范成大的《宋诗》《秭归县》，原文：穷山熊绎国，偪仄建邦时

楣明

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
楣明，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》，原文：宜入新年须吉利，明朝把笔写门楣

白覃

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
白覃，来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》，原文：头白经筵思漫覃，骎骎末路我何堪

怀晴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
怀晴，来源于方回的《宋诗》《夏日》，原文：多病情怀懒，新晴草木光

藻笙

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
藻笙，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书甚乐偶作短歌》，原文：衮衣窥藻火，宗庙听笙镛

寒玟

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
寒，来源于韩的《宋词》《阮郎归》，原文：中人初薄寒

碧蔷

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
碧蔷，来源于韩偓的《唐诗》《深院》，原文：深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉

淅斐

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：寒声淅沥入肝髓，乱影彯萧动毛髪

漳琳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
漳，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其一》，原文：漳泉数郡屡反正，賸有忠臣野史书

勰瑧

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

休普

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
休普，来源于贾岛的《唐诗》《访鉴玄师姪》，原文：维摩青石讲初休，缘访亲宗到普州

娆婕

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
娆，来源于宋光宗的《宋诗》《会僚属赏海棠偶有题咏》，原文：娇娆不减旧时态，谁与丹青为发扬

亘醇

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
亘，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》，原文：华峰屹立亘今古，堆累积聚皆昏迷

望析

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
望析，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》，原文：萧寺相望湘水西，谈玄谁解析精微

凡蕖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
凡，来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：凡圣无异居，清浊共此世

卿壬

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》，原文：当时羣卿士，共羨出氛埃

盛禾

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
盛禾，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴给事自许昌移淮西》，原文：夹路车徒盛，分疆禾黍秋

澈理

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
澈理，来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 照胆潭》，原文：彼我俱澄澈，中涵理趣深

淮瑭

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
淮，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其四》，原文：传闻江淮间，蝗旱今犹甚

欢琪

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
欢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其六》，原文：潦倒同中散，欢欣似启期

忆袤

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
忆，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：但苦忆、江南断肠句

藻盂

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
藻，来源于苏过的《宋诗》《叶守奉诏祠神霄二首 其一》，原文：眷言苹藻微，报施良已丰

秭明

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
秭明，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

洌攸

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

妍之

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
妍之，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》，原文：怀绝世之清音，叹媸妍之难谌

禧朴

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：开禧戎首终身焚，未闻先事人有言

缥楚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
缥楚，来源于司马光的《宋诗》《黄甘》，原文：黄金缀缥蒂，摇落楚江涯

恒筝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恒，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：’”孟子曰：“人有恒言，皆曰‘天下国家’

墨依

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
墨依，来源于方岳的《宋诗》《陪汪少卿游紫阳次梁倅韵》，原文：云依栏过香仍湿，墨带冰磨句转新

语柒

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
语，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：对花无语

涧葭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
涧葭，来源于文同的《宋诗》《晚至村家》，原文：深葭绕涧牛散卧，积麦满场鸡乱飞

琥烊

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
琥，来源于龚宗元的《宋诗》《夜宴》，原文：只恐金壶漏水空，不怕鸾觞琥珀满

子秸

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
子秸，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：瘦的来我这身子儿没个麻秸大，兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

孝种

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
孝种，来源于许景衡的《宋诗》《世彩堂》，原文：一门纯孝非无种，百岁高堂更有人

砺泉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
砺泉，来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》，原文：有石砺其齿，有泉洗其耳

钊欢

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

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