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童姓女孩起名缺火，给你几个火热英文名字推荐！

李戎璁作者：李戎璁2023-12-19 15:31:28

如果你是童姓女孩家长，正为给女孩起一个与众不同、寓意火热的名字而犯愁，不妨看看这几个火热英文名字的推荐！火象征着热情、活力与成功，给女孩起一个火热的名字，不仅彰显了她们的个性与特点，也寓意她们能够在人生的道路上燃起灿烂的希望之火。以下是几个适合童姓女孩起名的火热英文名字的推荐： 1. Blaze (烈焰) 2. Ember (余烬) 3. Phoenix (凤凰) 4. Flare (闪光) 5. Spark (火花) 这些名字都带有明显的火的象征意义，为女孩赋予了强烈的个性与热情。希望这些推荐能够帮助到你，为你的女孩找到一个独特而富有火热意义的名字！

童姓女孩起名缺火

童盈典

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
盈，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其四》，原文：射洪高蹈翁，哀歌泪盈盈

童瑾卓

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑾，来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》，原文：周公瑾，曹孟德，果何为

童绡重

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绡重，来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁，漾茅檐日影稠，压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》，原文：童重荡酒，看万里冰绡染就，有王维妙手总难酬

童臻孝

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
臻孝，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》，原文：父老问某何臻此，天子用孝公用诚

童析婷

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
析，来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其三》，原文：那咤析骨还父，五祖岂藉爷缘

童繁之

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
繁之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：曰：『以肥人得备弥甥也，有不腆先人之产马，使求荐诸夫人之宰，其可以称旌繁乎

童亭染

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
亭染，来源于葛胜仲的《宋诗》《鲥鱼》，原文：他年京洛憎凡馔，莫忘河亭染指时

童莲瞳

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莲，来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：太华峰头□□莲

童什自

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
什自，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：犹自有，新篇什

童茯韬

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
茯，来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》，原文：纵茯苓下结，茑萝高际，怎堪攀附

童芨暖

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

童琬彰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琬，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

童自莱

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
自莱，来源于杜甫的《唐诗》《莫相疑行》，原文：忆献三赋蓬莱宫，自怪一日声辉赫

童瑗晶

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
瑗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

童贞俐

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
贞，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其一》，原文：巍巍贞观绩，千载配虞唐

童之炜

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
之炜，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：有炜庙瑟，天球鸣之

童笛昕

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
笛，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：何处长笛

童崔曜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
崔曜，来源于元稹的《唐诗》《苦雨》，原文：逡巡崔嵬日，杲曜东南隅

童冬谧

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冬，来源于李之仪的《宋诗》《寄耀州毕九》，原文：迩来梦寐亦惊噩，无异船鼓挝冬冬

童悦裳

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
悦裳，来源于李廌的《宋诗》《邃经堂》，原文：轩裳不挂眼，钟鼓悦爰居

童颜曜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
颜曜，来源于程康国的《宋诗》《伏阙辞归》，原文：束起旧书归旧隠，远依福曜炯台颜

童骥炜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骥，来源于孙觌的《宋诗》《送僧妙鉴住广寿寺》，原文：磨砖破纒缚，骤若老骥逸

童桥恬

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桥恬，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○七》，原文：龙渊水风恬浪静，獭迳桥雾锁云横

童勖绰

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

童戚珈

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
戚，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：谁知穷甯戚，不作饭牛歌

童本襄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
本襄，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：昌平学旧写八行本、容安书院旧写九行本、尾张真福寺旧写六行本刊本，卷首题《游仙窟》，宁州襄乐县尉张文成作，小说家言也

童晴莜

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
晴，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：共看横云晴出岫

童理援

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
理援，来源于张咏的《宋诗》《惊栖曲》，原文：援琴欲理惊栖曲，调苦声悲不相续

童琀迪

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

童缎璂

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

童媪亘

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
媪，来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》，原文：吾家何在云横岭，赵媪不冤刘儿瞑，孰与亲旁煮汤餠

童箪昉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
箪，来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》，原文：伊尹负鼎俎，颜渊乐瓢箪

童汐缔

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
汐，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：我初未渠信，束襜俟潮汐

童斯礼

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
斯礼，来源于沈彬的《唐诗》《简寂观》，原文：罗振玉《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》补四空格于「当」字下

童团专

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
团，来源于黄庭坚的《宋诗》《书扇》，原文：可惜团团新月面，故教零乱黑云遮

童临鹭

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
临鹭，来源于刘兼的《唐诗》《酬勾评事》，原文：鹭翘皓雪临汀岸，莲嫋红香匝郡楼

童韬庭

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
韬庭，来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》，原文：儒将通鸳序，枢庭握豹韬

童鸯雅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
鸯雅，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：才向兰汤浴罢，娇羞簪云髻，正雅称鸳鸯会

童律滢

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
律，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：今朝前古文，律异同一调

童单庄

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
单庄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：单子逆悼王于庄宫以归

童昉单

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昉，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：结交两任昉，设客一阴就

童冬笙

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冬笙，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其三》，原文：狐裘冬则御，桃笙夏乃珍

童冬汐

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：冬为上天

童蝶葆

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蝶葆，来源于宋庠的《宋诗》《干兴诏罢自咏》，原文：乡魂怨晓虚为蝶，头葆悲秋不后蓬

童喻燮

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
喻，来源于魏了翁的《宋诗》《某偶为木犀有赋遂蒙别驾诸丈光和盈轴因惟晋以后名科第曰折桂两无相关至近世则又以木犀之别种有巖桂之名其实非桂也遂并为一物辄为二木讼冤呈诸丈一笑》，原文：晋士习浮轻兴喻，唐人承误转周章

童璁町

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
璁，来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》，原文：象衣垂綷䌨，长珮奏璁珑

童礴亘

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《贺郡守生辰二首 其一》，原文：月丽重离日正明，星精磅礴应时生

童晖缪

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晖，来源于葛立方的《宋诗》《风起》，原文：更设琉璃簟，瓜茶迟落晖

童宁觉

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
宁觉，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其六》，原文：若使觉王今识汝，莲花宁复并真如

童臻烟

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》，原文：赳赳雄威，齐臻臻东西队，密匝匝前后围

童蔓恣

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
蔓恣，来源于刘子寰的《宋诗》《忆篁㟳山居》，原文：药畦道者多慵灌，花蔓猕猴定恣攀

童邕鸯

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其一○》，原文：诛虎窃弓谁继者，留邕执笔定何如

童烟粤

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烟粤，来源于薛敏思的《宋诗》《送欧阳令之任粤中》，原文：绿蕉丹荔千山度，瘴雨蛮烟百粤居

童栾爀

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
栾，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：一笑团栾处，恰喜得、雪消风息

童璋瑺

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
璋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：是以圣王务行礼，不求耻人，朝聘有珪，享《兆见》有璋

童俪爀

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
俪，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：绸缪谨始待如宾，伉俪要终贵和睦

童斓禾

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
斓，来源于金德淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：辔压马头金错落，鞍笼驼背锦斓班

童里霜

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
里霜，来源于苏过的《宋诗》《次韵任况之》，原文：况逢怀抱恶，千里风霜冒

童斓熙

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
斓熙，来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》，原文：斑斓五彩服，前路春物熙

童蕾郅

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
蕾，来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》，原文：南枝玉蕾标容瘦，北苑云凝气味长

童闰融

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
闰融，来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》，原文：置闰岁八月，祝融冒秋权

童烯苑

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于姚合的《唐诗》《庄恪太子挽词二首 一》，原文：凄凉望苑路，春草即应生

童榭胧

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
榭胧，来源于朱敦儒的《宋词》《昭君怨》，原文：胧月黄昏亭榭

童律莆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
律，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・三煞》，原文：哎，吃万剐的遭刑律

童蓓俐

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
蓓，来源于邵叔齐的《宋词》《鹧鸪天》，原文：高悬蜡蓓蜂房密，遍挂金锺雁字斜

童珑珧

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珑，来源于顾况的《唐诗》《和翰林吴舍人兄弟西斋》，原文：永怀洞庭石，春色相玲珑

童含庭

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
含庭，来源于李石的《宋诗》《海山堂》，原文：庭中森紫翠，户内含虚明

童棂自

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

童仑琼

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
仑琼，来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其四》，原文：老子效颦聊复尔，名昆仑婢作琼奴

童兆砚

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
兆砚，来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》，原文：祥光闪烁开先兆，助子秋闱笔砚灵

童嶛灵

拼音五行释意
嶛liáo木高。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

童支楣

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
支，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：时无尘外交，若许令支郎

童淮冽

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
淮，来源于不详的《唐诗》《僧伽卒后显形长庆元年夜半于泗州牧苏公寝室前歌（题拟）》，原文：淮南淮北，自此福焉

童楣单

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：宾西阶上当楣北面答拜

童韬未

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韬未，来源于曹勋的《宋诗》《用钱梦弼韵送归京口》，原文：且力韬钤加强饭，未须俯首叹湮沦

童淼麟

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》，原文：楚思淼茫云水冷，商声清脆管弦秋

童祺亭

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
祺，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其二》，原文：六宫呈妙巧，春日颂春祺

童隋璐

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
隋，来源于刘西园的《宋诗》《题三学山》，原文：栋宇自隋氏，悠悠岁月深

童虔知

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
虔知，来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》，原文：下山复南迈，不知已南虔

童彰玖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
彰，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：九征书未已，十辟誉弥彰

童绡昉

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绡，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：映珠络玲珑，翠绡葱茜

童冉燝

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冉，来源于侯置的《宋词》《青玉案》，原文：冉冉年光真暗度

童绎萄

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：有事于大庙，襄仲卒而绎，非礼也

童兆惜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
兆惜，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：此回虽有丰登兆，未信天公真爱惜

童黛釉

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
黛，来源于程过的《宋词》《满江红》，原文：山敛黛，天垂幕

童珧娴

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

童昙玺

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昙，来源于张嵲的《宋诗》《示疑者》，原文：天见已如摩勒果，佛求休待钵昙花

童楚彤

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
楚，来源于姚勉的《宋诗》《挽杨玉溪》，原文：英魂楚楚能知否，应在青城作浪仙

童自椒

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
自椒，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其四》，原文：采艾不须禳毒沴，涂椒自已馥清香

童粹宁

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
粹宁，来源于刘克庄的《宋诗》《温陵太守赵右司惠诗求荔子适大风雨扫尽辄和二绝 其一》，原文：吾家皱玉玉堂红，粹美宁非间气钟

童熹弈

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
熹，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：人间征路熹微

童苑裳

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
苑裳，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其一九》，原文：舞罢霓裳归苑去，箫声犹绕凤皇台

童茗焓

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
茗，来源于陆游的《宋诗》《午睡起消摇园中因登山麓薄暮乃归》，原文：亳瓯羞茗荈，铜洗供盥濯

童希璐

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
希，来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》，原文：逸交希李白，奇策拟陈平

童瑭诗

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

童种谧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
种，来源于戴表元的《宋诗》《昨日行》，原文：种树莫种垂杨枝，结交莫结轻薄儿

童韬缨

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
韬，来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》，原文：天东朝日冻应涩，亦恋旸谷犹深韬

童昉璂

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

童韦鹭

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
韦，来源于刘过的《宋诗》《谒易司谏 其二》，原文：韦布岂无堪将相，庙堂未易贱蒿莱

童芈昙

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

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