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童姓女孩起名带寓意

赵蔷作者：赵蔷2023-12-20 12:42:29

对于童姓的女孩来说，起一个带有寓意的名字是非常重要的。女孩的名字不仅仅是一个标识，更是代表她的个性和未来。在选择名字时，可以考虑到一些寓意深远的字和汉字组合。一个好的名字可以给女孩带来好运和祝福，也能够传递出家人对她的美好期望。无论是选取传统经典的名字还是创新独特的名字，都要注重名字的积极意义和美感。希望通过选择一个特别的名字，能够为童姓女孩带来不同寻常的人生旅程。

童姓女孩起名带寓意

童钲沫

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
钲，来源于陈造的《宋诗》《采石渡》，原文：欻听钲鼓閧，戎事阅鹅鹳

童勤仑

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勤，来源于章甫的《宋诗》《白露 其一》，原文：圣主焦劳甚，羣公献纳勤

童苡秭

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
苡，来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》，原文：不是园葵何用拔，且无薏苡莫相疑

童择里

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
择里，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：笾，巾以谷也，纁里，枣〓，栗择

童泊僖

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泊，来源于陈造的《宋诗》《泊瓜步》，原文：泊舟市区外，系缆古柳下

童沉桦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沉，来源于蔡权的《宋诗》《自咏》，原文：忆昔紫阳翁，沉醉春风前

童璞萌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
璞，来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》，原文：抱璞心常苦，全真道未行

童姝琲

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
姝，来源于陆文圭的《宋诗》《中秋见梅》，原文：倚窗索笑空姝媚，汝解能宽宋玉悲

童琮崎

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琮，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤

童澧栎

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
澧，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：澧浦一遗佩，郢南再悲秋

童尉莆

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
尉莆，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

童鑫碧

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于李莱老的《宋词》《小重山》，原文：画檐簪柳碧如城

童普松

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
普松，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》，原文：如今何处求普门，一声鹤唳寒松顶

童馟淮

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于王之道的《宋诗》《送遵禅者》，原文：厥初为天衣，持钵化淮右

童朝璁

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
朝，来源于员兴宗的《宋诗》《朝霞洞 其二》，原文：朝霞□合当朝餐，绝胜石髓坚如铁

童桐攸

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桐，来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其二》，原文：汾上百斛鼎，峄阳七丝桐

童鑫易

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于谭宣子的《宋词》《鸣梭》，原文：年光容易过

童蕊蔓

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蕊，来源于康与之的《宋词》《忆少年令・忆少年》，原文：舞蝶随香，飞蝉扑鬓，人自蕊宫来

童璎真

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璎真，来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》，原文：晓来真富贵，露叶缀珠璎

童畅珹

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
珹chéng木玉名。
国学点评
畅，来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 二》，原文：乐笑畅欢情，未半著天明

童陟焓

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
陟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一六》，原文：孰知陟降，常在帝侧

童淼益

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淼，来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》，原文：神龙此蛰蟠，雷玉吐淼淼

童津莜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
津，来源于卢象的《唐诗》《赠张均员外》，原文：出自平津邸，还为吏部郎

童琬琪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琬，来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》，原文：蒋琬费祎亦如虎，孙权天险据江湖

童韬暖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
韬暖，来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿春雪韵》，原文：谁道东风回暖律，韬霞掩日不容觇

童琥滇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琥，来源于白居易的《唐诗》《荔枝楼对酒》，原文：荔枝新熟鸡冠色，烧酒初开琥珀香

童冉芝

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
冉芝，来源于赵汝腾的《宋诗》《纪游一首呈高计使谢庾使》，原文：芝叟采来云冉冉，茶仙尝后水泠泠

童璂俪

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

童梁樗

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
梁樗，来源于赵必蒸的《宋诗》《答资政赵庸斋》，原文：樗栎惭非梁栋材，自甘落拓困尘埃

童漓瑱

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
漓，来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》，原文：野僧斫路出门去，寒液满鼻清淋漓

童泉钗

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
泉钗，来源于王琪的《宋诗》《句 其五》，原文：蜀江雪浪来天际，一派泉舂宝钗碎

童闰典

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
闰典，来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》，原文：蕝仪容典备，校历闰余亲

童文鉴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
文鉴，来源于无名氏的《唐诗》《果州谢自然口诀》，原文：《通志·艺文略》著录作《大还丹照鉴登仙集》一卷

童憬荏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

童弈同

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
弈同，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：兵家如弈棋，局局势不同

童纤园

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纤园，来源于张孝祥的《宋诗》《庚辰二月夜雪》，原文：纤纤园中花，一夕无光容

童纴姬

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

童旒未

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旒未，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：来朝十二旒，将出未央殿

童泷合

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
泷合，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：搜情引思勉欲和，畎溜岂合追湍泷

童蕴淅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蕴，来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》，原文：培植诞嘉种，芟蕴殄莠稗

童瑚茵

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑚，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏葡萄》，原文：石家美人金谷游，罗帏翠幕珊瑚钩

童洵勰

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
洵，来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》，原文：罢兵洵上策，试问可诚然

童俪戚

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》，原文：后身习凿齿，名俪乃公盛

童琰蘅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琰，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其一》，原文：平生羞蔡琰，一死伴湘娥

童滇祯

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
滇，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

童婴遥

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
婴遥，来源于释居简的《宋诗》《灵隠方丈新阁接泗洲妙崧毁之》，原文：上方近听婴儿语，前塔遥分竺寺灯

童州辰

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
州辰，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一一》，原文：辰州瓮子滩头路，夷险不知谁弟兄

童秸淄

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
秸，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：春耕杂壶浆，秋赋输秸藁

童霄幽

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
霄幽，来源于胡榘的《宋诗》《存目》，原文：诗题：嘉定二年秋重游洞霄首句：余杭泉石欠幽探

童昶袁

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

童苡胭

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
苡，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：采苡以永晨，刍藁以终宵

童闻卓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闻卓，来源于欧阳修的《宋诗》《送荥阳魏主簿》，原文：卓荦东都子，姓名闻十年

童戈玺

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
戈玺，来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按雕戈

童珞姣

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
珞，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

童季陵

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
季陵，来源于刘宰的《宋诗》《送罗季能还延陵镇》，原文：幡然不惮延陵去，季子清风百世存

童晓锦

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
晓锦，来源于余靖的《宋诗》《送舒太博通判眉州》，原文：彭岫晓岚迎画隼，锦江晴绿照朱轮

童瑄玟

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

童芙沐

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芙沐，来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》，原文：沐浴明月珠，簸弄芙蓉旗

童情纤

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
情纤，来源于朱熹的《宋诗》《挽陈检正二首 其二》，原文：丁宁话盐䇲，纤悉见民情

童瑛琪

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑛，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：赏纵棋兼酒，吟羞石对瑛

童婵霓

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
婵霓，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：浪语修成七宝，漫说霓裳九奏，阿姊最婵娟

童桑惟

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桑惟，来源于陈傅良的《宋诗》《送宋国博参议江东分韵得夜字前年上幸学一时同舍今去略尽为之怅然》，原文：君恩岂必间湖海，家事姑惟问桑稼

童珩烊

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
珩，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：或时棋满枰，石韵杂珩瑀

童奘悦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

童常烽

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
常烽，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十八》，原文：警急烽常报，传闻檄屡飞

童珵蕙

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

童灏旖

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
灏，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

童睿霄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
睿霄，来源于韦骧的《宋诗》《又和督决囚》，原文：旰食忧民睿思焦，默怀时雪滞层霄

童姝沫

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
姝，来源于李亿的《宋词》《念奴娇》，原文：可是今古风流，小乔姝丽，只许周郎得

童缨恒

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
缨，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》，原文：缨弁罗广席，当头舞交竿

童轼滟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
轼，来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》，原文：战蚁争封缘暗穴，怒蛙邀轼沸空蹊

童楹箐

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
楹，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：山楹川观谁能到，禽鸟飞鸣亦自骄

童璇晠

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
璇，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 飞玉亭》，原文：湍玉飞帘侵座冷，璇源本自接天流

童箴敏

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
箴，来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》，原文：翁作箴言，尔其佩服

童瞻诗

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瞻诗，来源于王十朋的《宋诗》《登诗史堂观少陵画像》，原文：敬瞻遗像观诗史，一酹云安曲米春

童樨青

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
樨青，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

童远元

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
远元，来源于李彭的《宋诗》《自宝峰还过长坑涧谷胜绝处》，原文：关河元未远，境界有谁分

童楠兴

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楠，来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》，原文：始觉石楠咏，价倾赋两都

童纤诏

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纤诏，来源于胡宿的《宋诗》《送杜伟长学士赴漕河北》，原文：甘陵孤垒起纤埃，趋诏东南武库来

童郁理

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郁理，来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》，原文：郁穆涵春风，融怡妙天理

童攸悠

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
攸，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：根柢之摇，枯叶攸病

童沐存

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
沐存，来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》，原文：濯冠沐浴告祭酒，如此至宝存岂多

童桢芸

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桢，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

童璇栎

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璇，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘宰》，原文：天上已催班玉笋，日边行见月璇题

童秸憬

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秸，来源于徐似道的《宋诗》《舟行》，原文：平铺藁秸荐猫犬，剩买枣栗供猨猱

童琛筝

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琛，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其三》，原文：琛币来重译，车书想旧题

童晳婵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

童奂容

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奂，来源于张嵲的《宋诗》《赠南回了丰上人三首 其一》，原文：徧参初自浙江回，梵刹金铺始奂开

童嵊卫

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

童湫辰

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
湫，来源于洪适的《宋诗》《大龙山五咏用家君所和胡别驾韵 小池》，原文：山椒有龙湫，清泉日夜流

童荷馥

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
荷馥，来源于严希孟的《宋诗》《连珠池》，原文：水绕若连珠，风传芰荷馥

童佶芷

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

童礴资

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
礴，来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》，原文：小轩清樾底，磐礴聊自适

童晴箴

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
晴，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：当年知道晴三鼓

童郇瑾

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：上头一窍最淆讹，多少郇公不奈何

童霓晴

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
霓晴，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔帅卿 其二》，原文：连蜷雌霓堕晴空，光照书楼卷纸红

童诣谒

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
诣，来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》，原文：枍诣霜寒迟景转，昆明太液薄澌融

童望仟

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
望仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

童畅纤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
畅，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・鸳鸯煞》，原文：畅道杀人贼不在海角天涯，我先知一个七八

童葭寓

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
葭寓，来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》，原文：景澄旻寓，气从寒葭

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