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媒介素养起名-打造优秀媒介素养的秘诀

徐璁作者:徐璁2023-12-22 05:24:41

媒介素养起名是指在命名媒介素养方面的技巧和方法。媒介素养是指个体在运用各种媒介工具时所具备的知识、技能、态度、价值观等综合性素养。一个拥有高水平媒介素养的人,不仅理解媒介的特点与功能,还能熟练应用各种媒介,产生有影响力的作品。而一个好的媒介素养起名不仅能准确地表达个人或品牌的特点,还能吸引目标受众的注意。因此,媒介素养起名对于提升个体媒介素养、推动品牌发展等方面都具有重要意义。 如何进行媒介素养起名呢?首先,我们要了解个人或品牌的特点和目标受众的需求。其次,可以选择与媒介素养相关的关键词进行头脑风暴,如“创造力”、“表达能力”、“数字素养”等。接下来,结合这些关键词,进行词语组合和创造,形成独特、富有创意的媒介素养名称。最后,我们还可以借助在线工具和资源,如命名生成器和词汇库,寻找灵感和进一步完善取名。 总之,媒介素养起名是提升媒介素养的重要步骤。通过精心选择、创造独特的名称,我们能够更好地展现自己或品牌的特点,并吸引目标受众的关注。希望本文的分享能够帮助你理解媒介素养起名的重要性,并提供一些实用的方法和建议,让你的媒介素养更上一层楼!

媒介素养起名

兹憧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》,原文:在昔神农,首兹播殖

曦知

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
曦知,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵宋秀才》,原文:昼弄朱曦夜弄蟾,知他何处地行仙

翼珺

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
翼,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:独自钩帘,细数归鸿翼

逻磐

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其四》,原文:分兵逻圁水,纵骑猎鸣沙

匠鉴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
匠,来源于赵蕃的《宋诗》《挽汪养源舍人二首 其一》,原文:文章到宗匠,人物见规模

柃奈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:此情无奈何

燿匠

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

汝重

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汝重,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之台学并似许梧山张在轩》,原文:昨汝行矣重吾忧,今吾闻之为汝喜

晋箬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,晋侯使士鲂来聘

良祁

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
良祁,来源于王易从的《唐诗》《临高台》,原文:汉主事[祁]连,良人在高阙

缘徵

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缘,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十九》,原文:可缘非直路,却有好风来

琬郄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琬,来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》,原文:琬琰富佳什,池台想旧游

玖喻

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玖,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

暖绚

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
暖绚,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

瑄容

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

重皋

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
重皋,来源于欧阳澈的《宋诗》《临溪弱柳》,原文:柔丝恨不同攀折,独立江皋首重回

亦波

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
亦波,来源于刘敞的《宋诗》《竹牀》,原文:此时四海波,亦已如探汤

沉屿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沉屿,来源于王质的《宋诗》《题东林姚贵高书屋》,原文:岛屿深沉碧,溪花淡薄红

郦荏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

政坤

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
政坤,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其三》,原文:耆旧飘零今有几,干坤翻覆政缘谁

翙律

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

君雯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
君,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:满酌劝君君举手

岚梓

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
岚梓,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:四山岚气连松梓,二水波涛乱鼓鼙

烽皖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
烽,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:边书静,烽烟息

浩棹

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
浩棹,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其五》,原文:波浩渺,雾氛氲,鼓棹回舟望海垠

皙芗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

玉潆

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
玉,来源于王庭珪的《宋诗》《访清首座观蔷薇二首 其一》,原文:红玉蘂攒青玉枝,羣芳净尽独开时

浦庆

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
浦庆,来源于王之道的《宋诗》《赠淮西运干徐伯远》,原文:珠还合浦有时节,余庆未艾钟仍昆

蔷浠

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蔷,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其二》,原文:光阴高柳欲飘绵,拂著蔷薇锦壁连

恺京

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
恺京,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:恺歌旋魏阙,京观筑淮区

罡轶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
罡轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

涧阔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
涧阔,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・寄生草》,原文:恰转过山峰畔,又来到阔涧滩

焱焘

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

真昊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
真昊,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:恬淡简世味,真实契穹昊

至知

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
至知,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 格斋》,原文:欲知至不至,密验物交物

迪霆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
迪,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分湮沈

佰旨

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

恽晰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳

轩兴

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
轩兴,来源于张耒的《宋诗》《夏日三首 其二》,原文:黄帘翠幕断飞蝇,午影当轩睡未兴

霆銮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霆,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:乘飞霆而追逸景兮,歙砉扫灭而无踪

迪栾

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
迪,来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》,原文:东邦滨海帝忧劳,慎迪名卿礼意褒

庭月

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
庭月,来源于赵企的《宋诗》《萍》,原文:好与诗人买风月,何妨积贮满空庭

辰藻

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
辰藻,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:持衡留藻鉴,听履上星辰

兆逻

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
兆,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十二》,原文:吴地养民邦,京兆多灾咎

袤郝

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

纶琥

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纶,来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》,原文:静可钓纶垂,清欲尘缨濯

华凇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
华,来源于管鉴的《宋词》《西江月》,原文:只数年华暗换

棠轶

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
棠,来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其一》,原文:海棠风里甘棠政,只恐星趋节召回

翙峥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琛缨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琛,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》,原文:北狄皆输欵,南夷尽贡琛

椎琢

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
椎琢,来源于李白的《唐诗》《古风 三十》,原文:大儒挥金椎,琢之诗礼间

漾谨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
漾,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:飘摇过余芳,容与瞩孤漾

严如

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
严如,来源于许及之的《宋诗》《直舍紫薇花身可以题字因作一绝书其上》,原文:赤立严霜如槁木,烂开炎日似红霞

茂岱

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
茂,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三七》,原文:崇山峻岭,茂林脩竹

庆资

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
庆资,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》,原文:天将福庆资宗佑,方至如川岂有穷

槿自

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
槿自,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 一》,原文:茅舍槿篱溪曲,鸡犬自南自北

珏栾

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

如德

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
如德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:子云:「好德如好色

罡玢

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

蒂萱

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蒂,来源于胡宿的《宋诗》《橘》,原文:露濯晓枝金色重,霜封秋蒂粉衣轻

莱驰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
莱,来源于丘岳的《宋诗》《自淮梱代归领累偕亲友游虎丘偶成数语以纪岁月时淳祐庚戌七月廿五日》,原文:飞来灵鹫峰,幻出蓬莱洲

湲静

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
湲静,来源于赵彦龄的《宋诗》《题南峰精舍蓝光轩》,原文:一溪带郭静潺湲,寺在溪旁碧岫巅

兴臻

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
兴臻,来源于韦应物的《唐诗》《秋夕西斋与僧神静游》,原文:物幽夜更殊,境静兴弥臻

阜籍

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
阜,来源于释宝昙的《宋诗》《和月林清玩墨》,原文:谁识阜陵天上物,亦从潘李乞刀圭

殷胤

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
殷胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

狄炘

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
狄,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄富彦国》,原文:使之当国柄天下,夷狄岂复能猖狂

幽婧

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
幽,来源于杨炯的《唐诗》《幽兰之歌》,原文:幽兰生矣,于彼朝阳

谧玉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
谧玉,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

颜奎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
颜,来源于杜甫的《唐诗》《丽春》,原文:少须好颜色,多漫枝条賸

择乔

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
择乔,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:迁乔不择木,求通乃于盲

治纲

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
治纲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦缠道》,原文:治家邦,正人伦,有三纲反常

珂川

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珂川,来源于张的《宋词》《满江红》,原文:光摇动、一川银浪,九霄珂月

狄覃

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
狄,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》,原文:部落支离君长贱,比诸夷狄为幽冗

沫飖

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
沫,来源于方岳的《宋诗》《感风谢客》,原文:坐令鼻流沫,客邪闭关犍

景坤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
景坤,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:胸次著干坤,触景皆诗料

婴玟

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
婴,来源于王维的《唐诗》《谒璿上人》,原文:誓从断臂血,不复婴世网

渲娄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

冬淄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
冬淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:隆冬急雪舞淄渑,那得鲜鲜细菊呈

汶戍

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、八年,春,晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

昊潮

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
昊,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:归来手握山水印,傲睨羲昊轻轩裳

蕾史

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》,原文:花枝破蕾作轻红,渐有春愁入眼中

松诚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
松诚,来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》,原文:松露洗心眷,象筵敷念诚

燏滟

拼音五行释意
火光貌。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

烟栾

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
烟栾,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:笋茁不避道,檀栾摇春烟

晤忱

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
晤,来源于刘禹锡的《唐诗》《始发鄂渚寄表臣二首 二》,原文:忆与故人眠,此时犹晤语

郅昼

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

孜蝶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

储蕙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
储,来源于宋祁的《宋诗》《答彭州职方朱员外公绰》,原文:四忝方州换隼旟,九番官树老储胥

俞榆

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
俞,来源于贺铸的《宋诗》《重送曾诚之兼简俞澹陈庾 其二》,原文:陈颠俞散旧朋游,樽酒相逢定少留

绎淼

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其四》,原文:汉家公主出和亲,御厨络绎送八珍

之语

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
之语,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」公语之故,且告之悔

捷豫

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
捷,来源于曾丰的《宋诗》《赋梅 其二》,原文:作意偷春破队行,横翔捷出不容争

瑷梓

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

霆严

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霆严,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:风生旗旆翻龙凤,霜严鼓角喧雷霆

矜京

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
矜,来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》,原文:治狱余阴德,哀矜出片言

祈琛

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祈,来源于韩维的《宋诗》《置酒湖光亭示幕中诸君》,原文:幸祈阴沴消,庶卒丰年赉

淙阮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淙阮,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:锵然便淙琤,清若奏琴阮

皙媛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚子,子皙以驷氏之甲伐而焚之

境陟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
境陟,来源于汤洙的《唐诗》《登云梯》,原文:经过殊俗境,登陟象云梯

熙治

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
熙治,来源于张栻的《宋诗》《次赵漕赠王昭州韵》,原文:流泽会看均一路,要令治象复熙淳

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