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高校自选餐起名-如何给高校自选餐起一个有创意的名字

孙秸昶作者:孙秸昶2023-12-28 21:41:01

在现代高校餐饮业中,为自选餐起一个有创意的名字变得越来越重要。一个好的名字不仅可以让顾客对餐厅留下深刻印象,还能吸引更多的食客。那么,如何给高校自选餐起名呢?首先,我们可以从餐厅的定位出发。考虑到高校学生的需求,可以选择一些时尚、个性化的名字,以吸引更多年轻人。同时,我们也要考虑餐厅的菜品特色,可以将特色与餐厅名字相结合,使其更加与众不同。此外,可以考虑使用一些富有创意和幽默感的名字,以增加餐厅的亮点和记忆度。总之,给高校自选餐起一个独特且吸引人的名字是一项有挑战性的任务,但通过合理思考并灵感激发,相信您定能为餐厅起到一个让人惊喜的名字。

高校自选餐起名

颐晳

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颐,来源于白居易的《唐诗》《除夜》,原文:薄晚支颐坐,中宵枕臂眠

祯篌

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

秉追

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
秉追,来源于仇远的《宋诗》《和范爱竹三首 其二》,原文:秉烛追游忆盛时,欢悰终较昔年稀

爕笃

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

巡樨

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
巡,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:昭文馆殿选学士,巡抚使名名号新

页继

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

芗尉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芗,来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》,原文:为公试草芗林传,归日来纫九畹兰

存翌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
存,来源于王禹偁的《宋诗》《翟使君挽歌 其二》,原文:岂唯存柏椁,亦合葬桐乡

苡槿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苡,来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》,原文:伏波南来自交趾,可笑汗牛推薏苡

菡佶

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
菡,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中寄坦师》,原文:苍烟寥寥池水漫,白玉菡萏吹高秋

蓁维

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

其依

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
其依,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:离其母妻绝因依,嗟我道不能自肥

琛乾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

樨决

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

纴奂

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

晷页

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:所嗟违所娱,坐费良日晷

祈柒

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《为麦祈实》,原文:时羞方庙献,麦实为民祈

澎骞

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

锋献

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
锋献,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:宝鉴未逢犹献璞,俊锋终在不摧刚

晋璩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公如晋

茸寒

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
茸寒,来源于宋祁的《宋诗》《早秋二首 其一》,原文:寒花尚作茸茸密,晚叶偏能飒飒鸣

研恣

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
研恣,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:灵苗恣采撷,古迹皆穷研

恽暌

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

琲昭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

潆邕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

隋烯

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
隋,来源于刘挚的《宋诗》《送子容二首 其二》,原文:魏阙云烟天近处,隋河冰雪歳穷时

典固

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
典固,来源于释智朋的《宋诗》《寿秀王八十》,原文:道尊宗翰玉亭亭,益固维城重典刑

奥喻

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其四》,原文:无能老蝙蝠,乘夜出堂奥

品兹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
品兹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 腐草化为萤》,原文:造化于微物,生生品汇兹

棠媛

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
棠,来源于崔涂的《唐诗》《海棠图》,原文:海棠花底三年客,不见海棠花盛开

音燝

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
音,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 寿和》,原文:八音斯奏,三献毕陈

中言

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
中言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:于变之中又有言焉:鼷鼠食郊牛角,改卜牛,志不敬也

渲悦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

沦铮

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沦,来源于徐铉的《宋诗》《和王明府见寄》,原文:莫叹京华同寂寞,曾经兵革共漂沦

琦荏

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

潆其

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

菡飐

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
菡,来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:石榴子露颜回齿,菡萏花含月女姿

滢诺

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

篌翡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
篌,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》,原文:箜篌君乡来,分明记江树

笃秋

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笃,来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 笃笃笃》,原文:笃笃笃,此声尚且聒人耳,人之多言宁不渎

楹忻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人升,尸、侑升,尸西楹西北面拜洗

清茸

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
清茸,来源于刘敞的《宋诗》《城南杂题 其二》,原文:垂杨冉冉笼清籞,细草茸茸覆路沙

幻缎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
幻,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其三》,原文:暖骨通仙处,寒冬能幻春

执权

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
执权,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:故鸡泽之会,诸侯始失正矣,大夫执国权

崇冉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崇,来源于谭铢的《唐诗》《题九华山》,原文:巍峩本无动,崇峻性岂偏

良榷

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其二》,原文:迺协良辰,维春之宜

柔婳

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
柔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:110 籧篨,口柔也

序泉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
序泉,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:(《古今图书集成·坤舆典》三六《泉部》)(今按:《全唐诗》五六题作《圣泉宴》,有诗无序,故补序,诗不重录

戍茹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 四》,原文:送徒既有长,远戍亦有身

袤炘

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xìn见“炘炘”。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

缥汐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
缥,来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 见早梅 其二》,原文:萧疏仙骨闲相并,缈缥幽香冷自知

渌柳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
渌柳,来源于姜特立的《宋诗》《归故园述怀呈唐伯宪 其一》,原文:度柳依桥瞰渌波,缓寻花径上松坡

仟梦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

允舟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
允,来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》,原文:设施新法须明允,掩盖前愆莫纠弹

追知

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
追知,来源于吕本中的《宋诗》《简范信中》,原文:我病犹能相追逐,知君心期终不俗

泰采

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泰采,来源于王十朋的《宋诗》《陈贺州赋双莲诗不言祥瑞次韵以酬》,原文:何日相呼登泰华,采华食实藕如船

潞桦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
潞,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:潞公四朝老,德望镇华夷

媖霆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

姝薏

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:马上胡琴塞上姝,郑中丞后有人无

盛逻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
盛,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:彬彬看祠事,盛德世无穷

荏碧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荏碧,来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》,原文:世间荏苒萦此身,长望碧山到无因

储遒

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
储,来源于韦应物的《唐诗》《寄冯著》,原文:偃仰遂真性,所求惟斗储

治匡

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
治,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 一》,原文:万病皆可治,唯无治老药

晔夕

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晔夕,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:夕雨鸣鸳瓦,朝阳晔柘裘

娴郇

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

娅梦

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
娅,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花令》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

町依

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
町依,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:竹町能依沼,山楼解纳烟

诗犹

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
诗犹,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:相逢各自伤迟暮,犹把新诗诵奇句

博蕴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
博,来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》,原文:妙龄探学海,浩博无津涯

飖韪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
飖,来源于王庭珪的《宋诗》《入辰州界道中用頔子韵》,原文:吾生本如寄,岁晚尚飘飖

惟淖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
惟,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其一○》,原文:惟公诞弥,良月惟时

简诚

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
简诚,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:开诚论议简条目,一境草木沾春妍

荏翡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
荏,来源于俞德邻的《宋诗》《臂疾示儿》,原文:湖海飘零销壮志,风霜荏苒上吟须

轩仑

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
轩仑,来源于杨万里的《宋诗》《送伍耀卿监庙西归》,原文:敬轩居士子胥孙,河出昆仑学有源

鸯蔚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
鸯,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 竹屿》,原文:新篁压水低,昨夜鸳鸯宿

霁凝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霁凝,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相小园雨霁》,原文:霁碧凝天宙,规红转日车

本辕

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
本辕,来源于陆游的《宋诗》《送猷讲主赴李明府姜山之招》,原文:贯花籖帙压车辕,惟子穷探到本源

锐纶

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
锐,来源于释居简的《宋诗》《逆风行》,原文:赫赫炎炎濯无处,积威蓄锐尽数施玄冬

瑾闰

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑾,来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

般箴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
般,来源于余洪道的《宋诗》《句 其三》,原文:著心计较般般错,退步思量事事宽

迪昭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
迪昭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

瞻泱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瞻泱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

殷淄

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
殷,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:周继言堪考,殷因世未遥

鸯原

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鸯,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:旌旗垂玳瑁,黄帕结鸳鸯

缨璨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缨,来源于程俱的《宋诗》《看镜》,原文:尘缨与蕙帐,两事欲何居

晖珹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng玉名。
国学点评
晖,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》,原文:送寒终此夜,延宴待晨晖

恺晟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:恺悌均吾众,中和得所行

楣白

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楣白,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 鹿亭》,原文:鹿羣多此住,因构白云楣

蓬靖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蓬靖,来源于李正民的《宋诗》《寓居》,原文:萍泛蓬飘终未靖,作劳聊复强悲歌

羡晳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
羡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

胥页

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
胥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:七曰胥,掌官叙以治叙

昂陟

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昂陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 还位用《干安》。》,原文:陟降规矩,颙昂周旋

致纮

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
致,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:吾心与境融,小大无异致

渌中

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
渌中,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:青槐罗四面,渌水贯中央

瑹璐

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

元靖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
元靖,来源于李新的《宋诗》《隐居》,原文:伯鸾翠构元临市,靖节幽居最近朝

葭薇

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
葭,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:清梦不知身万里,只言今夜宿葭萌

含潜

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
含潜,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 重阳日州南门药市》,原文:岷峨旁礴天西南,灵滋秀气中潜含

袁黎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
袁,来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》,原文:宁知烈士怨曹袁,义鬼哀哀冤来诉

珺页

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:跳出{囱页}门殊未得,堪怜老却苦吟身

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