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起名字女宝含水土的名字

汪慕缘作者:汪慕缘2023-12-28 22:01:40

女宝宝起名时,让名字含有水土元素可以赋予她柔韧和坚韧的特质,为她的未来增添一份好运。选择一个富有意义的名字是每位父母的期望,因此以下是一些含有水土元素的名字供您参考。 1. 涵水:涵意为收纳,包容,含水元素的名字,给宝宝带来无边的温柔与宽容之意。 2. 海蓝:海蓝代表着广阔的海洋和宁静的湖泊,为宝宝赋予了宽广胸怀和平和心境的象征。 3. 沁润:沁润有水润和清爽的意思,寓意宝宝拥有清新、柔软的性格。 4. 泉儿:泉儿代表着水泉的音律与跳跃,寓意宝宝充满活力和喜悦。 5. 瑶泉:瑶泉是指美玉和清泉,给宝宝带来高贵和纯净之象征。 以上是几个含水土元素的名字供您选择,希望能够帮到您!

起名字女宝含水土的名字

沉润

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沉润,来源于徐侨的《宋诗》《晚步》,原文:栖树喧沉砌吟迥,雨留微润作秋清

诏曼

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
诏曼,来源于李正民的《宋诗》《次韵德卲见寄》,原文:羲之诏郡难为政,邴曼辞官不待年

晏藻

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晏藻,来源于宋庠的《宋诗》《送王秀才下第随侍东去》,原文:重来期岁晏,飞藻右邹枚

淅楚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淅楚,来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》,原文:策蹇南游忆楚朝,阴风淅淅树萧萧

园斐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
园,来源于程垓的《宋词》《摸鱼儿》,原文:梅花满园初发

臻妍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
臻妍,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:方臻释氏庐,时物屡华妍

遥幻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
遥幻,来源于张孝祥的《宋诗》《和子云白莲》,原文:遥闻功德水,尽洗幻化非

语淅

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
语淅,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:颇怪吹云读风讼,浪愁淅米繙危语

畚锦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
畚,来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》,原文:畚锸一声趋蚁垤,旗幡四面落鸿毛

潆鸠

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

久华

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
久华,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:须是荣华更长久

白和

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
白和,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:羮釡带鳞烹白小,蓬门和蔓系黄团

钥禧

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
钥,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:子能发此钥,太微开帝宇

恽碧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

浦原

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
浦原,来源于王维的《唐诗》《酬虞部苏员外过蓝田别业不见留之作》,原文:渔舟胶冻浦,猎火烧寒原

择源

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
择源,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》,原文:沃力泉源那择地,岁寒砥柱屹中流

泷瞳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泷,来源于韩松的《宋诗》《崇寿院霜钟双阁》,原文:料应自古水泷濯,弹空蜂房悬师鼻

言汶

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
言汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

献渝

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
献,来源于宋祁的《宋诗》《远行》,原文:林鸟戢和哢,屯云献惨色

酝澎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
酝,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:又对寿觞斟九酝

津曜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
津,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:露喷秋洗发,云触晓生津

惟郁

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
惟郁,来源于骆宾王的《唐诗》《过张平子墓》,原文:惟叹穷泉下,终郁羨鱼心

沅楠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《夜忆逸》,原文:渠能志游夏,我可吊沅湘

恽凡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恽,来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》,原文:共疑杨恽非锄豆,谁信刘章解立苗

浦杏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
浦杏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:梦想绿杨垂后浦,眼看红杏照前山

酝霜

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
酝霜,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其一》,原文:朔风吹律酝霜严,帝遣神仙下斗南

缤柔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
缤,来源于王洋的《宋诗》《食鲙》,原文:饤饾盘箸间,玉缕铺缤纷

沐储

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
沐储,来源于宋祁的《宋诗》《休日》,原文:病粟支离月有储,汉家汤沐许家居

朦璞

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
朦,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・寄生草》,原文:你道他匆匆喜,我替你倒细细愁:愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒,愁则愁眼昏腾扭不上同心扣,愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥

若珉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
若珉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

礼碧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
礼碧,来源于戎昱的《唐诗》《寄许炼师》,原文:埽石焚香礼碧空,露华偏湿蘂珠宫

子烊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:公子附于公子

律翩

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
律翩,来源于柳永的《宋词》《黄莺儿》,原文:暖律潜催,幽谷暄和,黄鹂翩翩,乍迁芳树

晖同

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晖同,来源于李洪的《宋诗》《八月十八夜月有怀伯封》,原文:扬晖千里谁同赏,心折刀头快理航

娆童

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《醉春风・娶一个鸳帐凤帏人,一个雾鬓云鬟女。退□时开宴后堂中,此心》,原文:一个吴越妖娆,一个幽燕佳丽,都有那可人情绪

墨琢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
墨琢,来源于李琪的《唐诗》《咏石砚》,原文:乍琢文犹涩,新磨墨尚悭

幂彦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
幂,来源于孙巖的《宋诗》《树阴》,原文:春去空山啼乳鶑,鶑边老树幂新青

宜翩

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宜翩,来源于李流谦的《宋诗》《林夫体中不佳而能不废翰墨且蒙以文轴见教其天性所嗜如此敬叹不已既勿药作诗贺之》,原文:公子翩翩钟鼎家,宜有骚人歌锦瑟

湲合

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
湲合,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 一》,原文:会合皆重译,潺湲近八流

莜忻

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

浅梁

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
浅梁,来源于释文珦的《宋诗》《冬日山崦人家》,原文:猎火明深峤,渔梁露浅滩

畚袁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:连营释鞞琫,四野竞畚梮

涵钊

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涵,来源于蔡襄的《宋诗》《碧峯亭》,原文:落日涵紫翠,深春变颜色

恒梁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恒,来源于良价的《唐诗》《临寂示颂(题拟)》,原文:学者恒沙无一悟,过在寻他舌头路

鹤冽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鹤冽,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:唤小艇、渔翁鹤发,凛冽寒风吹酒面,与何人、共泛山阴月

蓓漫

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
蓓漫,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:故折金蓓赠我翁,绝胜桃杏漫山红

汀钰

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
汀,来源于张南史的《唐诗》《西陵怀灵一上人兼寄朱放》,原文:山晚云藏雪,汀寒月照霜

廷雯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
廷,来源于王之道的《宋词》《庆清朝》,原文:济济满廷鹓鹭,月卿映、日尹星郎

泉婵

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
泉婵,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 十六》,原文:笔底如风思涌泉,赋中休谩说婵娟

惟奂

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
惟,来源于李中的《唐诗》《祀风师迎神曲》,原文:鼎徂修蠁,时惟礼崇

幂棋

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
幂,来源于刘得仁的《唐诗》《京兆府试目极千里》,原文:古墟烟幂幂,穷野草绵绵

浦桥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
浦桥,来源于陆游的《宋诗》《访客至北门抵暮乃归》,原文:清镜新磨临绿浦,长虹横绝度朱桥

博霖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
博霖,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其一》,原文:梅霖博得遁翁怜,磊磊诗邮忽到前

乔鹤

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
乔鹤,来源于常达的《唐诗》《山居八咏 七》,原文:好听谈玄处,乔松鹤数声

筱望

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

霁隽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霁隽,来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》,原文:冠豸霁威贤御史,雕虫得隽老诗翁

宓绪

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

琀玟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

觅宁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
觅宁,来源于洪适的《宋诗》《海棠花二绝句 其二》,原文:夜深宁觅睡,相照月偏明

岭澈

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
岭,来源于柳宗元的《唐诗》《中夜起望西园值月上》,原文:寒月上东岭,泠泠疎竹根

庭浠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
庭,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:想见朝来庭户、起非烟

洌诗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
洌诗,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

汉常

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
汉常,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张汤公孙弘 其二》,原文:汉武秦皇代有俦,奸人常缓钓鱼钩

阑曼

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
阑,来源于曾允元的《宋词》《月下笛》,原文:阑干侧

望皤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
望皤,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其一》,原文:望断千山绿,愁来两鬓皤

炘泯

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:乱生不夷,靡国不泯

沉采

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沉采,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:缥缥飞鸳瓦,沉沉耀采椽

雯骊

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

祯晖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

箐潜

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

骃武

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骃武,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

茜博

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
茜,来源于汪元量的《宋词》《疏影》,原文:虬枝茜萼

凰缤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
凰缤,来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》,原文:英英帝圃多鸾凰,上下羽翼何缤纷

隋娥

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
隋娥,来源于章樵的《宋诗》《白獭湖》,原文:隋女啼粧羞缺月,秦娥望幸对明星

博言

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
博言,来源于王十朋的《宋诗》《闻马纲复行旧路圣主之恩诸公奏议之力也元章用前韵喜而和之》,原文:利博仁言亟奏闻,恩光万里烛夔门

勰忆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

融耘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
融,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》,原文:一旦忽融会,豁然破篱籓

襄泯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
襄,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:臣襄材智最驽下,岂有志业通经纶

柔津

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
柔津,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:早柔绿迷津,乱莎荒圃

麒湫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
麒,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三一》,原文:玉麒麟,铁昆仑

畚鸯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

玫朔

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玫,来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》,原文:手得封题手自开,一篇美玉缀玫瑰

云绍

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
云绍,来源于陈宓的《宋诗》《挽李县丞》,原文:文脉绍云龛,儒酸味转甘

笺漫

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
笺漫,来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》,原文:辛勤识字不得力,漫事尔雅笺虫鱼

熙漪

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
熙漪,来源于杨万里的《宋诗》《姑苏馆夜雪》,原文:昨朝晴色动春熙,入夜星河弄碧漪

菀阔

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

种郇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
种,来源于释宗杲的《宋诗》《寂音尊者赞》,原文:种空华,抽暗楔

珩璂

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
珩,来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》,原文:既不画此背嵬军阵形,国容貂蝉佩葱珩,军容金甲马朱缨

椿谧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
椿,来源于李思聪的《宋诗》《朱陵洞》,原文:好比吾皇大椿算,万年松在最高山

闲苡

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五六》,原文:闲闲游幻世,了了应尘缘

华斯

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
华斯,来源于汪晫的《宋诗》《景苏堂新复上李明府》,原文:自来苏李两名家,斯堂二贤愈光华

隋漓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
隋,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:后至陈隋世,得之拘且緛

寒骃

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
寒,来源于谭用之的《宋诗》《塞上 其一》,原文:貂披寒色和衣冷,剑佩胡霜隔匣寒

妍恺

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
妍,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其三》,原文:正色有家法,细看清且妍

恤颉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:胡转予于恤

凇醇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

翡郇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翡,来源于羊士谔的《唐诗》《和李都官郎中经宫人斜》,原文:翡翠无穷掩夜泉,犹疑一半作神仙

斯汐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
斯,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六七》,原文:明德斯馨,贤业所就

绘闳

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:我初学诗日,但欲工藻绘

齐繁

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
齐繁,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:自可增封齐北里,岂将同颖比繁禧

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