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如何为绿色学习班起个好名字？

朱良辽作者：朱良辽2023-12-29 06:12:34

绿色学习班是一个提供环境教育和可持续发展知识的教育机构。它的目标是引导学生对环境保护和可持续性的重要性有更深的认识，并激发他们采取可持续行动的意识。当你创建一个绿色学习班时，起一个有吸引力的名字是非常重要的。一个好的名字可以吸引更多的学生，使他们对你的学习班产生兴趣。那么，如何为绿色学习班起个好名字呢？下面，我们将分享一些有关绿色学习班起名的技巧和建议。

绿色学习班起名

书佐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
书佐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾书将中军，士燮佐之

棋缥

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
棋，来源于葛绍体的《宋诗》《韩氏与闲即事》，原文：棋鬭过河急，琴弹流水长

骋浚

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骋，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：砺吻矜先搏，张罗骋疾驱

珉璇

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珉，来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》，原文：弟兄落落峙雄名，字落青珉定有灵

凌渌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
凌渌，来源于张嵲的《宋诗》《入峡》，原文：上凌空崇外，下插渌浄底

泯晨

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泯晨，来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》，原文：尘埃几泯寸心清，晨起孤吟在水亭

晖珧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
晖，来源于孔武仲的《宋诗》《送晁无咎之官塞上》，原文：去去何当回，山川正芳晖

芾薏

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
芾，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其三》，原文：芾棠南国里，细柳曲江边

缔炳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缔，来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：昔年曾见鲤趋庭，缔构开基敞燕楹

炅玮

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

焘湲

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

峰权

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
峰权，来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》，原文：道著权名便绝交，一峰春翠湿衡茅

梧箫

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
梧箫，来源于秦观的《宋诗》《江月楼 其二》，原文：苍梧云气眉山雨，玉箫三年无今古

粹由

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
粹由，来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》，原文：恬然安粹灵，外虑何由牵

葵晓

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
葵晓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：秋倚抱风桂，晓烹承露葵

岭涟

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
岭涟，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

梓缈

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
梓，来源于杨汉公的《唐诗》《登郡中销暑楼寄东川汝士》，原文：岧嶤下瞰霅溪流，极目烟波望梓州

纬晖

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：宪六学兮昭地纬，事七庙兮奉天经

源蕴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
源蕴，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

瑭祁

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

瑾梓

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
瑾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：』川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕，国君含垢，天之道也，君其待之

诣瓷

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
诣，来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》，原文：嵩海每可诣，长途追再穷

璩烟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

种黎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
种黎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：皋陶迈种德，德乃降，黎民怀之

松滟

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
松滟，来源于杨公远的《宋诗》《游水西次吴秋磵韵》，原文：山花乱插髼松鬓，村酒频倾潋滟杯

汝巍

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
汝巍，来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》，原文：咨汝之胄出，门户何巍巍

熠元

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
熠，来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》，原文：竹林熠耀飞台榭，石壁钩辀叫冢茔

昙崧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其一》，原文：世界庵摩勒果，圣贤优钵昙华

斌灏

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

珧薏

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

蔻恣

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
蔻，来源于贺铸的《宋诗》《和彭城王生悼歌人盼盼》，原文：书簏尚缄香豆蔻，镜奁初失玉芙蓉

缪齐

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缪齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

闰昭

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闰，来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其五》，原文：熙熙人物爇金炉，歌舞升平六闰余

禧夕

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：开禧之元，予仕军庾

芃琬

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

亚崇

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
亚崇，来源于皎然的《唐诗》《冬至日陪裴端公使君清水堂集》，原文：亚岁崇佳宴，华轩照渌波

盈飔

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
盈，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：对谈依赳赳，送客步盈盈

屹徽

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
屹，来源于李德馨的《宋诗》《题九仙宫》，原文：倚天峭壁屹崔巍，触石飞湍怒震雷

磊熹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
磊，来源于戴表元的《宋诗》《九日与儿辈游中溪》，原文：悠悠循涧行，磊磊据石坐

旬闻

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旬闻，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：王师讨有罪，不闻逾十旬

琰祈

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琰，来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》，原文：盛业行刊千琬琰，余威坐折万貔貅

鸯凝

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
鸯凝，来源于方千里的《宋词》《玲珑四犯》，原文：绣帏凝想鸳鸯荐

融杨

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
融杨，来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》，原文：杨柳雪融滞雨，酴醾玉软欺风

孝情

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
孝情，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《金衣公子》，原文：公死为我，婆死为我，情愿把你孝衣来穿着把浓妆罢

旌稷

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旌稷，来源于彭秋宇的《宋诗》《乙亥冬》，原文：四郊云扰旌旗影，诸阃风寒社稷心

天苍

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
天苍，来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》，原文：苍生好苏息，天意定如何

武暄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
武暄，来源于吴居厚的《宋诗》《吴王城》，原文：料得寒溪暄笑日，也曾惊动武昌人

韫纲

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
韫，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：飞名膺帝箓，沈迹韫神功

勖醇

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：『汝明勖偶王，在亶乘兹大命，惟文王德丕承，无疆之恤

单暌

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
单，来源于周文璞的《宋诗》《归憩仁王寺》，原文：重到招提未觉迟，钵单初副袷衣时

棂筝

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

奂昃

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

珉辽

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
珉，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：珉瑶谢尺璧，丝管让清歗

纬晢

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
纬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：先开否臧源，次筑经纬基

缥苒

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
缥，来源于史尧弼的《宋诗》《孙叔度挽诗》，原文：秋风看独立，缥缈一兰佩

楣祈

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
楣，来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》，原文：绣楣雕栏欲飞翻，凌切汉道摩星躔

韫崇

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
韫，来源于周必大的《宋诗》《子中兄再示新诗以妃为僭次韵解嘲》，原文：石韫山辉元倚玉，媠飞海运本名鱼

冬晤

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
冬晤，来源于程洵的《宋诗》《用前韵入闽》，原文：相期从此翁，晤语冬夜永

理妍

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
理妍，来源于梅尧臣的《宋诗》《感遇》，原文：苟昧哲人理，寐默定妍媸

藻匠

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
藻匠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：藻匠如见酬，终身致怀袖

致情

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
致情，来源于葛胜仲的《宋诗》《伯氏丧归有日遣立方祭奠》，原文：遣奠聊凭贻厥力，衘哀遥致友于情

椒鸠

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其六》，原文：华榱璧珰，有馨椒殿

梁意

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梁意，来源于王毂的《唐诗》《燕》，原文：海燕双飞意若何，曲梁呕嘎语声多

汉启

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
汉启，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》，原文：三星分曜辉宸汉，九禁迎春启令辰

晴粹

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
晴，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：乍晴秋好

知檀

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
知檀，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其三》，原文：不到水穷云尽处，争知觌面是檀郎

斐炫

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
斐，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

隽孝

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其三》，原文：杯隽明冰片，崖寒孕雪芝

清樱

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
清樱，来源于后主煜的《唐诗》《一斛珠》，原文：一曲清歌，暂引樱桃破

嘉敏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
嘉，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十九》，原文：雀语嘉宾笑，蛩鸣嬾妇愁

棹仲

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
棹仲，来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》，原文：复陪元礼棹，却望仲宣楼

笠偕

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
笠，来源于苏辙的《宋诗》《闻子瞻将如终南太平宫谿堂读书》，原文：山椹黄笠展，林笋紫角抽

舜殷

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
舜殷，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 一》，原文：尧舜非传子，殷周但卜年

崔猷

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
崔猷，来源于李正民的《宋诗》《题丞厅清节轩诗》，原文：官曹咸类崔斯立，风味仍同王子猷

箴馠

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
馠hān木芳香。
国学点评
箴，来源于陈鹏飞的《宋诗》《赠邕管察推陈仲辅 其一》，原文：阑干一幅鹅溪绢，中有五箴排小篆

旬寓

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旬寓，来源于陆游的《宋诗》《书寓舍壁二首 其二》，原文：落佩颓冠惯放慵，经旬寓馆古临卭

憧闳

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
憧，来源于邵必的《宋诗》《题钱公辅众乐亭 其二》，原文：城外千帆海舶风，城中居市苦憧憧

泯素

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
泯素，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》，原文：以此较于子，素业固未泯

曦沐

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曦沐，来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》，原文：火云叠影抱炎曦，霑沐身闲与胜宜

帧忻

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

昭备

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
昭备，来源于岳珂的《宋诗》《庚子正月彗见于室有诏求言因上己见有感作三唐律 其三》，原文：天心昭可卜，人事备当严

昶禹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

烽瑜

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
烽，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》，原文：明惊烽火逼，小艇起前滩

灏苍

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
灏苍，来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》，原文：灏气濯苍玉，晴阳生紫烟

驰濡

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
驰濡，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：努力初濡翰，驰心谨问津

暖瑜

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
暖，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：池塘水绿风微暖

初喻

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
初喻，来源于释德洪的《宋诗》《僧请释金刚经卒轴》，原文：杵形中实两头虚，法喻初中后善俱

择闲

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
择闲，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：闲架莫求大，却须择良木

幻淅

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
幻，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：风幻寒威夜扑人，晓看云脚四垂阴

燏乾

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

愉崔

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
愉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 盥洗用《干安》。》，原文：精意昭著，既顺既愉

亦凝

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
亦凝，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》，原文：凝冰亦焦火，渊沦复天飞

箐潆

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

岐喻

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
岐，来源于释昙华的《宋诗》《表微首座请赞》，原文：奋迅西河爪距，踢出杨岐金圈

骏勰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
骏，来源于释居简的《宋诗》《刘检详新除》，原文：空群嘉骏产，跨灶大家声

亚恽

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
亚，来源于章孝标的《唐诗》《柘枝》，原文：亚身踏节鸾形转，背面羞人凤影娇

桢朝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

舸芨

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
舸，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：西风乘一舸，归去理菟裘

炅亦

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炅亦，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

瑱嵇

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

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