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姓练女孩起名字2022 - 独特而含义深远的名字推荐

林茯狄作者：林茯狄2023-12-29 07:32:31

在迎接2022年的到来中，作为父母，为女孩选择一个合适的名字是一件重要且令人兴奋的事情。姓练女孩起名字2022是一个关键词，它代表了我们对未来的期望和美好的祝愿。为了使您的宝宝的名字与众不同且富有意义，我们为您准备了一些名字推荐。这些名字以其独特性和深远的含义而脱颖而出。不论是寻找象征力量与坚韧的名字，还是渴望表达智慧与美丽的名字，我们都为您找到了几个精心挑选的选择。无论您希望名字与姓练搭配和谐，还是希望名字独立鲜明，我们的推荐名字将为您提供灵感和帮助。希望本文的推荐能帮助您为女孩选择一个与众不同且有意义的名字。

姓练女孩起名字2022

练羿林

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羿，来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》，原文：君也经术三十年，此发必中后羿箭

练沐栖

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
沐栖，来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其二》，原文：嫋嫋鸾凤栖，浓浓露华沐

练淑鸯

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淑，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者， 有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者

练兴桢

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
兴，来源于释崇岳的《宋诗》《孟知府令嗣求法名兴福》，原文：兴福奇儿，福无边表

练晃子

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晃子，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・仙吕/赏花时》，原文：(正末唱)也不是我脱空卖弄，(行者云)正是个风魔和尚，挑着这个，不知是甚么东西，恰似个烧饼的晃子

练昊忱

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
昊，来源于白敏中的《唐诗》《至日上公献寿酒》，原文：日色临仙籞，龙颜对昊宫

练骓明

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
骓明，来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》，原文：今辑出此句，与《明月楼》关系尚骓确定

练媛雯

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
媛，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

练杏央

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
杏央，来源于陈与义的《宋诗》《又六言》，原文：未央宫里红杏，羯鼓三声打开

练憬溯

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

练晰芹

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

练浦允

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
浦，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：烟浦回环几百湾

练莲袁

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
莲，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：青莲朵朵是天人

练理嫒

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
理，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韦应物》，原文：物亦有代谢，此理共古今

练碧棠

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
碧棠，来源于虞俦的《宋诗》《和张簿南坡》，原文：碧桃和露真含笑，海棠过雨犹横陈

练莱娇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
莱娇，来源于张孝祥的《宋词》《好事近》，原文：争似淡妆娇面，伴蓬莱仙客

练燿霆

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燿，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》，原文：在昔魏公子，夷门尊隠燿

练苑醇

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
苑，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：孝感兮冰鱼，鹿苑兮儒书

练婵昭

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
婵，来源于周朴的《唐诗》《春宫怨》，原文：早被婵娟误，欲妆临镜慵

练溯绎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

练冽宣

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冽，来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其三》，原文：一涧寒泉九节菖，酿泉为酒冽仍香

练篁玫

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
篁，来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜二首 其二》，原文：虽然陨箨无人扫，老木修篁古意多

练堇绪

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
堇，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：向观松桧姿，稍欲死蒿堇

练桔婉

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
桔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：知伯入南里，门于桔柣之门

练琪青

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琪青，来源于奚?的《宋词》《宴瑶池・越江吟》，原文：青童两两，争笑拈、琪花半折

练淳蔚

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
淳，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：淳祐更化瑟，弓旌罗八缠

练绍栗

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
绍，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・混江龙》，原文：一头的袁绍兴兵行跋扈

练琥谧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琥，来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》，原文：铅砂炼熟大还鼎，琥珀琢成双劝杯

练栾胥

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
栾胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾盈夜见胥午而告之

练蘅萱

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

练勖灵

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

练胭馟

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
胭，来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其二》，原文：绿树阴中红练起，一团零乱溼胭脂

练硝潇

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

练萃漫

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
萃，来源于光温古的《唐诗》《句》，原文：（〖1〗句见《金石萃编》卷六十五「唐二十五」

练菀霄

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

练芸奂

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芸，来源于曹冠的《宋词》《满庭芳》，原文：清昼永，瑶琴横膝，芸帙披香

练本玖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
本玖，来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》，原文：自惭欲报无琼玖，来徃同看本一家

练勖楚

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

练玫闲

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

练炀谨

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
炀，来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王，至秦始皇，霸图相尚。前后两汉兴亡，魏许昌，晋》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

练纯冬

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纯冬，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：夏葛屦，冬白屦，皆繶缁絇纯，组綦系于踵

练佳琲

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
佳琲，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

练礼零

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
礼零，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：礼数异君父，羁糜如羌零

练炜燮

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
炜，来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》，原文：有炜遵彤管，无嫌各紫枢

练旬兴

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
旬兴，来源于司马光的《宋诗》《宿南园》，原文：顷来兴味少，旬日不为诗

练盛荣

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
盛荣，来源于郑达可的《宋词》《念奴娇》，原文：子舍荣华，孙枝赫奕，茂盛同松竹

练莱亭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
莱亭，来源于方回的《宋诗》《鱼亭驿》，原文：黟县鱼亭驿，东莱阁老诗

练谨冬

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
谨冬，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：指日鸠羣众，乡兵谨冬阅

练润些

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
润些，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：近日朝廷差一公子，来此歇马，今日说往城东去，有人见在邮亭赏雪饮酒哩，若到那里，一则提笔卖诗，二则诉父冤枉，但得些滋润，勾你赔赃也

练霓昶

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霓，来源于伊梦昌的《唐诗》《凤》，原文：毫光洒风雨，纹彩动云霓

练恬潇

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恬潇，来源于刘挚的《宋诗》《寄题柳郎中留客潏》，原文：主人韵潇洒，恬不役世故

练净津

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
净津，来源于宋庠的《宋诗》《中秋禁林对月》，原文：净失金釭影，寒生露掌津

练愿蘅

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
愿，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・油葫芦》，原文：我不愿金玉重重贵，只愿的儿女年年会

练楣德

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
楣德，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：已壮门楣全四德，富将偕老卿卿

练栗椒

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
栗，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：山有嘉卉，侯栗侯 梅

练纮樱

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纮，来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》，原文：轇轕八纮骚远迩，凄凉一代赋幽通

练序晳

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
序，来源于唐庚的《宋诗》《与舍弟饮二首 其一》，原文：寄迹杯酒中，序者为之辞

练琤悟

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琤，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》，原文：清风峡里水清泠，不但琮琤可静听

练滢良

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

练昉庭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昉，来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》，原文：蜀儒为郡追传任昉，歙士呼天借寇恂

练援朴

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
援朴，来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》，原文：自有攀援者，曾看抱朴篇

练桑粹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
桑粹，来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》，原文：桑女不论裘粹白，橘奴堪当粟陈红

练燏晗

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

练倾霏

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
倾霏，来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》，原文：侍婢艳倾城，绡绮轻雾霏

练忆芙

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
忆芙，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》，原文：年年越溪女，相忆采芙蓉

练澜喻

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澜，来源于程俱的《宋诗》《和同舍胡元茂松年夜直书怀 其一》，原文：平生饱幽独，古井不复澜

练嵊自

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

练烊珹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

练兹潭

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
兹潭，来源于岑参的《唐诗》《六月三十日水亭送华阴王少府还县》，原文：赖兹庭户里，别有小江潭

练玺芊

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其二》，原文：玺书几日来宣室，走马传宣夹路看

练初泷

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
初泷，来源于李渤的《宋诗》《武溪》，原文：扁舟初泛入泷船，隠约乘槎上汉年

练经零

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
经零，来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其六》，原文：零落山花后，经旬掩绿樽

练闳崔

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
闳，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：古洞闳深势崛盘，云连十丈地平宽

练情淮

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
情淮，来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》，原文：风流学士淮海英，解作多情断肠句

练梧兹

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
梧兹，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：今兹大火落，秋叶黄梧桐

练缪琪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缪，来源于张耒的《宋诗》《古意效东野二首 其一》，原文：绸缪似衣带，终日遶君身

练奕泰

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 退文舞、进武舞用《正安》。》，原文：羽葆有奕，文武交相

练年肖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
年肖，来源于邵雍的《宋诗》《王氏螟罗氏子》，原文：他年解有速肖时，会振风流旧江左

练棹僖

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
棹，来源于仲殊的《宋词》《柳梢青》，原文：行人一棹天涯

练蔻卓

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蔻，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：蛮江豆蔻影连梢

练沉澈

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
沉澈，来源于陈渊的《宋诗》《萧山觉苑寺雪后杜门》，原文：胸中激梗造澄澈，一念不作千忧沉

练潭鑫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
潭，来源于李纲的《宋诗》《仲辅叔易招客同游黄蘖还以诗轴相示为赋二诗 其一》，原文：猿声翠屏外，虹影碧潭间

练桠隽

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

练婷桥

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
婷桥，来源于卢祖皋的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》，原文：娉婷何处，回首画桥，朱户沈沈

练挚淞

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
挚，来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》，原文：有时到极挚，直可补元造

练梁藻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
梁藻，来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》，原文：青蒲暂似游梁马，绿藻还疑宴镐鱼

练卓桥

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
卓桥，来源于王嘉甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：莺花伴侣，效卓氏弹琴，司马题桥

练蔳圣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《唐诗》《纪弥勒菩萨上生变赞》，原文：补□慈尊光□□，谁蒙□圣□三千

练缘晨

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
缘晨，来源于周行己的《宋诗》《玩师求诗归台州》，原文：忽为万里游，应缘来晨钟

练晤桔

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》，原文：迩来对明月，千里犹会晤

练柃珊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于欧阳修的《宋诗》《鹦鹉螺》，原文：珊瑚玲珑巧缀装，珠宫贝阙烂煌煌

练婧潜

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于王之道的《宋词》《南歌子》，原文：闻说姓名潜护、有笼纱

练薏奂

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
薏，来源于许康民的《宋诗》《白马井》，原文：矍铄平生善用兵，论他薏苡得贪名

练枝纭

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
枝纭，来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其六》，原文：据梧枝策事纷纭，楼上看山对晚曛

练珐珲

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

练圣岭

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
圣岭，来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》，原文：扶藜勇过黄罴岭，知竭精忠答圣朝

练椒治

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椒治，来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其一》，原文：仰奉椒涂宣内治，永昭芳誉冠虞嫔

练珑箴

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
珑，来源于王千秋的《宋词》《生查子》，原文：玲珑影结阴，蕴藉香成阵

练芾零

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芾，来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》，原文：甘棠蔽芾安可同，委蛇天矫腾苍龙

练轶芙

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
轶，来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》，原文：子乃奔轶攀其须，明月在天不可呼

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