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刘家孩子男起名,如何选择合适的名字?

杜涧作者:杜涧2023-12-29 13:41:27

刘家孩子男起名是每个家庭都会面临的重要问题。一个好的名字不仅能给孩子带来好运,还能塑造孩子的个性和价值观。选择合适的名字需要考虑孩子的姓氏、文化背景、音韵、寓意等多个因素。首先,考虑孩子的姓氏是非常重要的,因为名字应该与姓氏相搭配,形成和谐的整体。其次,了解自己的文化背景也有助于选择合适的名字。有些家长希望给孩子取有深意的名字,寓意着美好的愿望或特定的品质。同时,名字的音韵也需要注意,避免过于古板或者发音不顺口的情况。最后,考虑一些与孩子出生日期或星座相关的名字也是一个不错的方式。总之,给刘家孩子男起名需要综合考虑多个因素,努力选择一个独特而合适的名字,为孩子的未来打下良好的基础。

刘家孩子男起名

旬钊

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《苦雨》,原文:秋空几旬雨,四海低鹏翮

里媵

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
里,来源于黄庭坚的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:家里乐天,村里谢安石

景椰

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
景,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:景物登临闲始见,徘徊

勰搦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

謇麓

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

羡勋

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
羡,来源于吕陶的《宋诗》《送程彛仲赴东川教授》,原文:羡君高堂有慈母,日侍欢颜问单裌

嶂斯

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嶂斯,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:清泉碧嶂间,殁则于斯藏

植尧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
植尧,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

珐植

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于王维的《唐诗》《寄荆州张丞相》,原文:方将与农圃,艺植老丘园

植言

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
植言,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:人言植物中,唯竹类有德

专序

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
专序,来源于戴表元的《宋诗》《林贵父投老谒铨有赠》,原文:从来庠序师,专以处龙钟

芾芉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

琀简

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:贞烈过男子,当于简册求

笃峨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笃,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其三》,原文:淮人笃乡义,贱乞等韭葵

嶂融

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嶂融,来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》,原文:叠嶂融融迟日丽,双溪涣涣层冰释

奎绎

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奎,来源于吴浚的《宋诗》《中秋联句》,原文:堂上文奎炯如月,修廊灯火粲星河

桢旎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

炫骅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炫,来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》,原文:绿萼丹跗炫素光,东园先见一枝芳

绡炜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《四字令・醉太平》,原文:绡痕半方

采新

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
采新,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其三》,原文:采石仅埋吟骨在,新亭犹带泪痕羞

奎辰

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
奎辰,来源于曹勋的《宋诗》《到庐阜谒清虚》,原文:奎壁垂无极,星辰拱几重

诏暄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诏,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:诏书下柴门,天命敢逡巡

隅嶂

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
隅嶂,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:清湖列嶂开坐隅,白沙峩峩烟岫铺

昃桦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

葭炅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
葭,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:葭荻横披众木东

良政

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
良政,来源于苏辙的《宋诗》《黄几道郎中同年挽词二首 其一》,原文:温恭天赋此心良,惠爱人知政术长

泓纭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泓,来源于李纲的《宋诗》《试九华朱觐墨》,原文:试将毛颖轻轻染,须遣陶泓细细研

品檀

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
品檀,来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗(题拟)》,原文:凤笙品弄檀唇散,鼍鼓喧鍧锦袖垂

嘉逸

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嘉逸,来源于刘言史的《唐诗》《右军墨池》,原文:永嘉人事尽归空,逸少遗居蔓草中

壬畅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
壬,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北方壬癸,水生于坎产元精

萱醇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chún纯真朴实。
国学点评
萱,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:不须攀月桂,何假树庭萱

琮凌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琮,来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》,原文:十里湖山翠黛横,两溪寒玉鬬琮琤

沦骏

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沦,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其五》,原文:时命昔大谬,贤杰同隠沦

汝舟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
汝舟,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:平居厌城郭,具舟泛清汝

遥槐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
遥槐,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其二》,原文:遥夜新霜凋碧槐,三更寒月满堂阶

隆韧

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
隆,来源于范成大的《宋诗》《七月五日夜雨快晴》,原文:丰隆坎坎夜伐鼓,灵湫老龙撇波舞

鸿波

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鸿波,来源于陆游的《宋诗》《沈园二首 其一》,原文:伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来

华謇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
华謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

矜由

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
矜由,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:骄淫矜侉,将由恶终

槐翰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
槐翰,来源于牟巘的《宋诗》《寄阎静斋徐容斋二学士》,原文:导密亦是翰林长,快埽槐厅消息紧

钧季

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
钧,来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其一》,原文:四时成万物,寒暑迭钧陶

奘燝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

圭欢

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
圭,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:搴太清以为佩兮,揽灏气以为圭

博彦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
博彦,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:彦瞻博物天下称更无,定不以予之说为寱语

沅怀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沅怀,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》,原文:客从漓沅下衡岳,满怀诗愁无处著

炯子

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炯子,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:鬓眉皓已霜,眸子炯如水

崇嶂

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
崇嶂,来源于巩丰的《宋诗》《迎晖亭》,原文:崇岗层嶂屹亭在,似约老眼来窥东

延檀

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
延檀,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:意为衲子延筇履,力丐檀那助饭羹

嵘沅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嵘,来源于苏辙的《宋诗》《送赵㞦秘书还钱塘》,原文:问讯颜依旧,峥嵘岁自长

娄汉

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
娄汉,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其四》,原文:一言悟汉祖,千户遂封娄

沛渌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 神宗室用《大明》。》,原文:灵斿沛然,来燕来宁

闻陟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
闻陟,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词 其二》,原文:未下升堂拜,俄闻陟屺悲

沉飏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沉飏,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:一别何沉绵,再见欲飞飏

京陟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
京,来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》,原文:陈公甚和易,排京乃敢言

梁勉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
梁勉,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其四》,原文:勉取梁公旧衣钵,从今人说两庚辰

钲启

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
钲启,来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》,原文:殳鋋方启路,钲鼓正交音

备翡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
备,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》,原文:备礼用乐,崇亲致尊

泷沉

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
泷,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:孰知世间皆画囿,北尽汧泷南衡庐

稽竣

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
稽,来源于李白的《唐诗》《古风 三》,原文:铭功会稽岭,骋望瑯琊台

和漪

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
和漪,来源于韩维的《宋诗》《和况之》,原文:湖上和风艳翠漪,柳枝摇动草芽齐

常由

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
常由,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和赵令畤》,原文:由来景物常无价,谩道钱多会有神

意谦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
意谦,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:呼工画石持寄似,幸子留意其无谦

逻飖

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

亦栾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
亦栾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:团栾宁无思,达此天亦蜕

纴采

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纴采,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

霆绡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
霆,来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》,原文:苍峡雷霆龙意气,碧崖烟雨豹文章

休良

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
休良,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其三》,原文:安乐窝中万户侯,良辰美景忍虚休

晳华

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

城运

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
城运,来源于刘宰的《宋诗》《运河行》,原文:尽驱丁壮折函管,更运木石归城闉

慷翎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
慷,来源于刘宰的《宋诗》《送潘兄谒李弘斋》,原文:客来语时事,慷慨激中肠

皋策

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
皋策,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:解组汉朝,寻诗灞桥,策杖临皋

君柃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
君,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一四》,原文:爱君君子心,湛身抑其次

诏嵘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诏嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》,原文:骆驿诏追三县令,峥嵘名耸汉廷臣

储梁

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
储梁,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:蜂儿饱储蜜,燕子已巢梁

坤彰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
坤彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》,原文:登进坤极,益彰典徽

垣涧

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
垣涧,来源于刘敞的《宋诗》《月下》,原文:蟾蜍滴露侵石垣,松桧吟风如涧泉

中翩

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
中翩,来源于张九成的《宋诗》《所见》,原文:两肘横奋何翩翩,中欲高举外则然

纮合

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纮合,来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》,原文:涵涵六合八纮里,类聚化生何可纪

纭岳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵 其一》,原文:毗耶丈室本无病,天女为散花纷纭

耘圣

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
耘圣,来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》,原文:圣处耘耔日浅,俗间葑淤年深

詹沦

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
詹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:房益,河南人,詹事司直,《湖州志》作武康人,官监察御史

京熹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十九》,原文:败军气,乍有(京本作「大」)乍微纤(京本作「微」)

胥幻

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
胥幻,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我闻曰:『古之人犹胥训告,胥保惠,胥教诲,民无或胥诪张为幻

备覃

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
备覃,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

玮晠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

纪秉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
纪秉,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其一》,原文:六纪登遐寿,三期秉大均

辑俞

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
辑,来源于陈普的《宋诗》《咏史 金祎》,原文:董承种辑蚤为迂,耿纪金祎计愈疏

琢苡

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琢,来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》,原文:八万二千,雕琢琼瑶手

楹磐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楹,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:凝姿陈俎豆,浮彩映牕楹

亘林

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
亘林,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:金堂玉室亘万古,兰林蕙帐余千年

灏戎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

烨珺

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
烨,来源于曾几的《宋诗》《夕雨》,原文:烨烨空中电,昏昏云罅星

翡薏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
翡,来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 雪梢》,原文:鸳鸯浮破水涵影,翡翠压斜风舞梢

京锐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
京锐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十五》,原文:力若有余兵有(京本作「军自」)锐,纵逢强贼(京本作「卒逢贼马」)亦堪征,不致有惶惊

祈搦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
祈,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》,原文:行玉盘中惊杜老,扣窗声里唤祈宾

浩川

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
浩川,来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其二》,原文:栗亭在何处,山川浩千万

懿崇

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
懿崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 北岳。》,原文:增崇懿号,度越彝章

舟常

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
舟常,来源于权德舆的《唐诗》《酬南园新亭宴会璩新第慰庆之作时任宾客》,原文:散木固无堪,虚舟常任触

淮洲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
淮洲,来源于鲍寿孙的《宋诗》《平山》,原文:惟有依然淮泗水,年年吹浪到瓜洲

皖纫

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
皖,来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》,原文:幕间客解称杨子,席上伶谁赋皖公

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