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如何起名一场什么杯演讲比赛

吴旆园作者:吴旆园2023-12-30 16:11:30

在举办一场什么杯演讲比赛之前,给这场比赛起一个独特而有吸引力的名称是非常重要的。一个好的比赛名称能够吸引到更多的参赛者和观众,激发他们的兴趣和热情。一个好的比赛名称应该能够准确地传达比赛的主题和性质,同时具有一定的吸引力和独特性。在选择一个适合的名称时,可以考虑比赛的主题、赛制、参赛人群以及比赛所要传达的价值观等方面因素。同时,名称应该简洁明了、易于记忆和传播,避免使用过于晦涩或复杂的词汇。通过精心起名,你可以为你的演讲比赛增加一份独特的魅力与吸引力,为参赛者和观众创造难忘的体验。

什么杯演讲比赛起名

团纮

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
团,来源于陈造的《宋诗》《谢宋宰惠玉友曲方》,原文:月团信佳人,业工败人意

璎辽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

恺单

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
恺,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:恺悌真为民父母,怀恩何处不儿童

昂謇

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昂,来源于王庭珪的《宋诗》《送李成叔归峡江兼简萧懋德》,原文:平生未见嵇中散,野鹤轩昂识季昆

朔纭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
朔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:纳朔也

洲舸

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洲舸,来源于朱熹的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鸣桡细雨沧洲远,系舸斜阳画阁明

融繁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
融繁,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:念子实繁,融融天真

园粹

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
园,来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》,原文:便忆南园趣

决渌

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
决渌,来源于释居简的《宋诗》《寄宽堂赵左藏》,原文:玉壶饮湖渌,决眦连云根

依佳

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
依佳,来源于陈某的《宋诗》《王生小景》,原文:何处佳山水,依稀类辋川

珺彰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》,原文:千载精神真会聚,一朝文物益彰明

童约

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
童约,来源于夏方庆的《唐诗》《谢真人仙驾还旧山》,原文:何年成道去,绰约化童颜

玖娅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
玖,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:胸中水鉴极泾渭,笔下瑰辞粲琼玖

浠羡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:才高命偶,功名休羡,纷纷馀子

衍纶

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
衍,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:荧煌先道兮珍符,焕衍参涂兮藻卫

誉尔

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
誉尔,来源于刘敞的《宋诗》《次袁陟十四韵》,原文:丈人今谕蜀,干誉尔劳心

柃季

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:季子来归

渌旨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
渌旨,来源于丁谓的《宋诗》《酒》,原文:渌蚁含柔旨,清醇泛烈芳

宣研

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宣研,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:二纪计偕劳笔研,一朝宣入掌丝纶

砚袤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
砚,来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》,原文:呼童涤砚淬瑿玉,催我纸上云烟生

谆琮

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
谆,来源于宋祁的《宋诗》《对白发自感寄扬州》,原文:竟谁怜种种,由此到谆谆

壬援

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
壬,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十六日有感》,原文:宾空后甲再经壬,香断金炉已七春

茉桅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
茉,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:茉莉拥钗梁

容峤

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
容峤,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:从容海峤非遥远,倏忽烟萝别有情

斯袅

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
斯,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:如鹿得草,望绿斯奔

融纬

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
融,来源于吴则礼的《宋诗》《次公采赠太希先密云团韵》,原文:道人祝融屩,胡为堕南州

璞团

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璞团,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:腊前陨璞抛团块

晢庄

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

娄暖

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋七月,晋师及齐国佐盟于爰娄,使齐人归我汶阳之田

爀诏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

裕烟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
裕烟,来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》,原文:疲氓千里裕,破灶万家烟

筱奥

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

温馚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
温,来源于张耒的《宋诗》《小雨》,原文:还来就温炉,依然有故情

阜怀

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
阜怀,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其四》,原文:抖擞羁怀强自宽,时登吴阜一闲观

琳重

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琳重,来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》,原文:平明彩杖幸琳宫,紫府仙童下九重

襄久

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
襄久,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:今代人中杰,摅忠久赞襄

洌淬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

觅炔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
觅,来源于王之道的《宋诗》《和鲁如晦喜雨》,原文:迩来成小筑,风月得相觅

娄肖

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、秋七月,仲孙蔑会晋荀罃、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人于戚

郄闻

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
郄闻,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

斌伦

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

尚燝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尚,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》,原文:煜煜夕日,不尚有朝

矜京

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
矜,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:空谷闭窈窕,市倡矜半额

冶奘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冶,来源于崔致远的《唐诗》《江南女》,原文:性冶耻针线,妆成调管弦

本纮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
本,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:本官心地,事由公理

熙恺

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
熙恺,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》,原文:三宫方恺乐,万宇浸熙淳

诏恤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
诏恤,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》,原文:褒诏未登新学士,恤章俄贲旧宫臣

普庆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
普庆,来源于曾极的《宋诗》《宋受禅坛》,原文:普天大庆交新主,唯有徐公双泪垂

泱诚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泱,来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》,原文:豹堂春水绿泱涣,谢市云深柳线长

珏正

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

勤恽

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
勤,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:和篇勤唾玉,枉教妙钩银

柔砺

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
柔,来源于项安世的《宋诗》《中秋新昌道中有怀》,原文:霜毛明寿鹤,雾鬓湿柔鸾

琢芙

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琢芙,来源于高子洪的《宋诗》《龙池》,原文:九朵芙蓉天琢开,烟霞静处翠成堆

炘犹

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:放犹屏也

箩柒

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

由斯

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
由斯,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月三日登学射山》,原文:宜哉贤大夫,由斯见材美

赫尹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
赫尹,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『赫赫师尹,民 具尔瞻

皖境

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
皖,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青云烟雨间

择缮

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
择,来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安生日》,原文:员多阙少铨曹病,陛下用人多择令

沦合

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
沦合,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:一闭目顷游六合,坐里汗漫诣浑沦

扬棣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
扬,来源于李白的《唐诗》《东武吟》,原文:因学扬子云,献赋甘泉宫

滔决

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
滔决,来源于张耒的《宋诗》《读杜集》,原文:又如滔天水,决泄得神禹

文娄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
文娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:文何以无邾娄

隆僖

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
隆,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其一》,原文:少海风云会,先朝眷遇隆

白姣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
白,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其五○》,原文:披白玉,间黄金

资琛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
资,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:百圣集会期,万化资斧藻

峪祁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

麓郝

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
麓,来源于敖陶孙的《宋诗》《杼山阁诗》,原文:永言乘樏叟,会计踵纳麓

涵燏

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
火光貌。
国学点评
涵,来源于董嗣杲的《宋诗》《浔阳馆邉泛小舟夷犹沙浦中遇翟违大舟过》,原文:借舟喜逢君,春沙涵润泽

谒波

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
谒波,来源于王柏的《宋诗》《挽思泉居士 其一》,原文:官职丛中韬素志,风波险处谒名贤

鸯馟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸯,来源于汪元量的《宋诗》《昝相公送锦被》,原文:美人䔩䔩弄金梭,鸳鸯机上初成疋

夷庆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
夷庆,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:后王明若日,夷夏庆同风

尚翩

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
尚翩,来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》,原文:顾我足尚絷,羨君翮方翩

朝崔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朝崔,来源于白居易的《唐诗》《晚归有感》,原文:朝吊李家孤,暮问崔家疾

郦柔

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

涔华

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涔华,来源于释居简的《宋诗》《吴江塔寺登阁观太湖》,原文:十华藏海藐涔蹄,便作涔蹄为物移

自麟

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
自麟,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:孔不自圣,麟不自祥

园晷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
园晷,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:征鞍遂南首,故园冲炎晷

芃瑜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芃,来源于张舜民的《宋诗》《丛台》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是丛台

郇昱

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

澄择

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澄择,来源于唐仲友的《宋诗》《句》,原文:万斛出时非择地,一泓澄处本无心

雯约

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

韪礼

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

芈湛

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

徵芗

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《忆京雒木芍药三绝 其二》,原文:沈芗亭北压栏杆,眩耀荧煌障幄宽

霆武

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
霆武,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其三》,原文:风霆武略走夷蛮,云汉文章著不刊

粤种

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
粤种,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:江淹所治县,粤王曾种树

葆净

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:垢面发如葆,自污屠酒中

倾允

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
倾,来源于韩元吉的《宋诗》《挽任谏议词二首 其二》,原文:清霜数行泪,岂为故人倾

涔璎

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涔,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:君看有本源,发端自涔涔

纶纫

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纶,来源于李处权的《宋诗》《溪晴独钓》,原文:纶巾称芒屩,持竿坐窈窕

姬忻

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:春,王三月,叔姬归于纪

泱欢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
泱,来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》,原文:路转东门五里塘,夹塘寒水绿泱泱

语茵

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
语茵,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:鸟语听妙转,草软藉芳茵

晗圣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芈芦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

兹惜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
兹惜,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:君不见沈约道,佳人不在兹,春光为谁惜

浚幻

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
浚,来源于徐积的《宋诗》《送程守》,原文:江大而浚,山形甚庞

茉楠

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
茉,来源于戴复古的《宋诗》《林伯仁话别二绝 其二》,原文:茉莉花边把酒巵,桄榔树下共谈诗

臻芊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
臻,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:濬极苍源,玄臻籀闼

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