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起名字有点儿难，如何轻松写作一篇文章

于潞雯作者：于潞雯2024-01-01 22:15:02

起名字可能是写作过程中最具挑战性的任务之一，特别是当我们面临着与众多创意纠结斗争的时候。但是不要担心，以下是一些可以帮助您轻松写作一篇文章的技巧。 首先，明确您的文章主题和目标受众。了解您要写的内容，可以帮助您选择一个与其相关的标题。例如，如果您要写关于宠物狗训练的文章，一个好的标题可能是“如何训练您的狗在家里做小动作”。这样的标题清楚地传达了您的文章内容，并吸引了对宠物训练感兴趣的读者。 其次，注意使用吸引人和有创意的标题。一个吸引人的标题可以使您的文章从众多内容中脱颖而出，吸引更多读者的关注。可以通过使用一些动词、形容词和独特的表达方式来增加标题的吸引力。例如，为了吸引读者的注意力，您可以使用“独门绝技”、“惊人的发现”或者“终极指南”等短语来描述您的文章内容。 在写作过程中，不要将所有注意力都放在标题上，同时也要关注文章的整体结构和内容质量。一个好的文章应该具备清晰的开头、中间内容的逻辑性和有说服力的结论。在文章的第一段中，您可以用一个引人入胜的开场白来吸引读者的注意力。例如，您可以引用一句有趣的事实、提出一个令人疑惑的问题或者分享自己的亲身经历。 总之，起名字虽然有点儿难，但通过明确主题、使用吸引人的表达方式和关注整体文章质量，您可以轻松写作一篇优秀的文章。祝您写作愉快！

起名字有点儿难

航莱

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
航莱，来源于韩松的《宋诗》《崇寿院霜钟双阁》，原文：遥知蓬莱隔沧海，毛羽不航人莫至

苒越

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
苒，来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》，原文：况复年苒苒，坐惊头种种

桑召

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桑召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：公觉，召桑田巫

贤冽

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
贤，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：多少英贤裨圣旦

琮璐

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琮，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：陶匏宗素朴，琮璧慕精纯

追珹

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珹chéng木玉名。
国学点评
追，来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》，原文：抚卷追思，历历不忘

曦町

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
曦，来源于晁补之的《宋诗》《返迷辞》，原文：赫隆曦，可还时

儒兆

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
儒，来源于真山民的《宋诗》《兵后刘秀宽见过》，原文：儒衣例如此，惜也不逢时

郁庆

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
郁庆，来源于贯云石的《元曲》《双调・新水令皇都元日》，原文：郁葱佳气蔼寰区，庆丰年太平时序

瑹桦

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

慕犹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
慕犹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和江邻几癸巳六月十日同刁吴韩杨饮范景仁家晚赴馆宿覩吴兴太守章伯镇题壁记辛卯仲秋初吉九月十一日十月二十二日十二月十一日壬辰二月一日馆直慨然有感》，原文：谁慕八十叟，犹在磻溪渔

藻沧

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
藻沧，来源于胡宿的《宋诗》《送致政秘丞》，原文：临沧送别多瑰藻，三径归资莫叹贫

竣汉

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

箬瑜

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬笠前明此事，绿蓑衣底度平生

玟艾

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

知亦

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
知亦，来源于邵雍的《宋诗》《善恶吟》，原文：谓之知道，不亦难乎

遒鹄

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
遒，来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其三》，原文：流年不我谋，寒暑忽已遒

支暖

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
支暖，来源于白居易的《唐诗》《遇物感兴因示子弟》，原文：人贱拾支牀，鹘欺擒暖脚

庚韪

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：庚寅，卫侯速卒

檀虞

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
檀，来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其五》，原文：遥知南北相望处，风在檀栾月在棠

纾沛

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
纾，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：纾为马上句，比和击壤吟

麟樗

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
麟，来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》，原文：何须画麟阁，从渠定天山

卓皎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
卓皎，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

晏维

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晏维，来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》，原文：长河夜冰船就维，百贾晏起朝闭扉

舸洌

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
舸，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其一○》，原文：宿舸沙边缆，征鸿云外声

煦魁

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
煦，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》，原文：阴阳自协璇玑远，和煦潜随缇管升

慈玫

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
慈，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：念我奉慈亲，春秋垂八秩

召慷

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
召慷，来源于谢逸的《宋诗》《送董元达》，原文：先皇召见延和殿，议论慷慨天开颜

钊真

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

皖旌

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

弈椒

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
弈，来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》，原文：弓声达春气，弈思养天和

赓滨

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
赓，来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢潘寿卿见和二首 其二》，原文：赓我喜雪章，词情和且柔

嶂景

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
嶂景，来源于朱庆余的《唐诗》《闲居即事》，原文：深嶂多幽景，闲居野兴清

潞嵊

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
潞，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：潞何以称子

铭祯

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
铭，来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》，原文：美行皆成法，闲谈尽可铭

汶鸯

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
汶，来源于杨冠卿的《宋诗》《祀明堂》，原文：总章备物严秋飨，尊祖合祠规汶上

凇赓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

泱楦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
泱，来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》，原文：君看江汉水，安流日泱泱

璂仟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

瑷弈

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

泽秉

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
泽秉，来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其九》，原文：先泽傥未衰，岂无五秉粟

潭琬

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潭，来源于陈必复的《宋诗》《春日偕游响应山观瀑泉饮漱玉亭上分复磴拥危泉赋磴韵十四》，原文：古寺临清潭，鸣泉落危磴

匠汶

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
匠，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》，原文：刘郎莫恨桃千树，匠伯应怜栎一株

豫德

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
豫德，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：群心豫，颂声作，皇德至，侔干贶，浩浩霈

潆峪

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

品颐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
品颐，来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其一》，原文：老去栖迟八品官，剑颐深悔诮田单

蕴昶

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蕴，来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》，原文：禅誉推庞蕴，亲评主闵骞

隅运

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
隅运，来源于方回的《宋诗》《上元晚晴》，原文：一隅颇完盛，四运遄代更

嘉闲

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嘉闲，来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》，原文：我公乘闲来，式宴宾亦嘉

漾袅

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
漾袅，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：波皱鱼鳞，扇摇蝉翼，香袅龙涎，帘漾虾须

罡仞

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
罡，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

盂文

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
盂文，来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》，原文：我盂不野亦不文，浑然美璞含天真

圣淬

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
圣，来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其七》，原文：无内无外，圣凡普会

些羿

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
些，来源于张镃的《宋诗》《中秋后一夜观月》，原文：祗欠些子缘，照物尚晶爽

合缪

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
合缪，来源于陈宓的《宋诗》《题野亭》，原文：绸缪翠袖分还合，委曲寒波去转亲

德飖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
德，来源于徐积的《宋诗》《送贾镇卿》，原文：以君之正，以君常德

茂柃

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
茂，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：有庄园陶径，菊滋松茂

悟靖

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
悟靖，来源于方一夔的《宋诗》《表甥何云峤舍馆而语游于其行赠之以诗》，原文：多时奇杰了不悟，后来知者靖与温

越琰

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
越，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：盟吴、越而还

卿昶

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
卿，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一二》，原文：足下一封书，子卿归自虏

娅晰

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
娅，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：娅姹莺声啭

崇伽

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崇，来源于李处权的《宋诗》《送岑婿归许昌》，原文：往崇丘索志，用壮爵禄心

铭棂

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
铭，来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其二》，原文：睦族衣无主，传家鼎有铭

言峰

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
言峰，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》，原文：人言此峰峻，谓与浮云齐

桦唯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

锋飏

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
锋，来源于徐积的《宋诗》《有客何为者》，原文：匣中是何物，尘埃渍锋锷

孜遒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
孜，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其八》，原文：贪夫孜孜为利，烈士汲汲徇名

烯淄

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》，原文：秦关若待鸡鸣出，笑杀临淄土偶人

齐畚

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
齐畚，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》，原文：万杵一鸣千畚土，大呼高唱总齐声

珲宁

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：宁使诸

胥搦

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
胥，来源于李彭的《宋诗》《游同安寺》，原文：雨歇涨江急，野兴聊胥疏

淞挚

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淞，来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》，原文：凄凉吴淞路，不到十载余

峰沐

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峰沐，来源于郑得彝的《宋诗》《龙游八景》，原文：雨急林花第几峰，层层巖翠沐嵌空

卿望

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
卿望，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：万里云边辞国远，三春烟里望卿〖蒋礼鸿及陈九思同志并谓当是「乡」之形误

洲晣

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
洲，来源于皎然的《唐诗》《送崔詹事论之上都》，原文：重看前浦柳，犹忆旧洲苹

畅炜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
畅炜，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》，原文：未畅关雎化，空腾炜管传

袅霁

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
袅，来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》，原文：洞庭波冷，秋风袅袅，木叶乱随风舞

喻翩

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
喻翩，来源于王安石的《宋诗》《自喻》，原文：自喻适志欤，翩然梦中蝶

其笛

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
其笛，来源于沈端节的《宋诗》《挽于湖》，原文：醉扣西州重回首，山阳邻笛夜凄其

芹樗

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
芹，来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其四》，原文：芹溪处士古人风，宝剑尘埋未化龙

旖涔

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩，诸余里忒四行。出格心肠俏，过人手段强。细》，原文：绿鬓云垂，旖旎腰肢细

惋颍

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
惋，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：凭堤筑台夐清旷，羁官頼此泄愤惋

霓景

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
霓景，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：霓光留景正团枝

缘卿

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
缘卿，来源于陈棣的《宋诗》《使君馈食戏少蒙教授》，原文：归遗细君真得计，随缘灯火任卿卿

缃笠

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缃，来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》，原文：微风透帘日透窗，老叶弄缥花弄缃

武郦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
武，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二》，原文：祗遹文武，维慈幼老

嘉晓

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
嘉晓，来源于钱俶的《唐诗》《诗寄赠四明宝云通法师（二首） 二》，原文：）（按：此诗题下署「吴越国王钱俶」，末附嘉泰壬戌宗晓跋，叙得诗始末，文长不具录

闰诣

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
闰，来源于杨志的《宋诗》《石涧龙首山》，原文：残年仍置闰，五日恰逢春

德淙

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
德，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・紫花儿序》，原文：先生叫做陈德甫，陈德甫……婆婆，这陈德甫名和好熟也

燮搦

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
燮，来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》，原文：洗眼看君调燮手，一同先已荷商霖

樨恤

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

轼昂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
轼昂，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：褎然举首充贤良，仲舒轼辙俱轩昂

知择

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
知择，来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》，原文：使臣精所择，进德知历试

倾暖

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
倾暖，来源于周密的《宋词》《倚风娇近》，原文：花国选倾城，暖玉倚银屏，绰约娉婷，浅素宫黄争妩

郁时

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郁时，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公西湖》，原文：周览时景佳，郁穆发新章

珐芮

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《送蔡倅》，原文：方喜同僚吴芮国，不堪回首仲宣楼

怀瑗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
怀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：戊申，使杀怀公于高梁

沐凡

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沐凡，来源于去非的《宋词》《满庭芳》，原文：玉女擎香沐浴，人间世、洗彻凡埃

笛勖

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
笛，来源于吴潜的《宋词》《忆秦娥》，原文：曾横笛

阑弈

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
阑，来源于翁元龙的《宋词》《瑞龙吟》，原文：山黛远、曲曲阑干凭损

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