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如何给小孩子起一个好听的名字

杨焘坤作者：杨焘坤2024-01-02 19:31:19

给小孩子起名是每个家长都要面对的问题，一个好听的名字能给孩子带来美好的未来。很多家长在给小孩子起名字时常常纠结不已，苏什么好听的名字是让人犹豫的一个考虑。一个好听的名字应该具备独特性、简洁易记和富有含义等特点。如何给小孩子起一个好听的名字成为了很多新手家长的难题。本文将为您提供一些建议，希望能帮助您给小孩子起一个好听的名字。

给小孩子起名苏什么好听

苏央盂

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
央，来源于张先的《宋词》《汉宫春》，原文：应为是、中央正色，东君别与清香

苏伊越

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
伊越，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一二》，原文：伊人在千里，山水不可越

苏犹芉

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
犹，来源于吴泳的《宋词》《渔家傲》，原文：谏书犹自留黄阁

苏泱琳

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泱，来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》，原文：春水泱莽浮，上有桃李树

苏垣波

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
垣波，来源于刘子翬的《宋诗》《会兵》，原文：烽明石岭塞垣迥，马渡分河波浪生

苏惋央

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
惋，来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》，原文：觉来动惋叹，绪猥纷愁攻

苏涟史

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涟，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》，原文：一水绕山麓，浅碧涵涟漪

苏僖謇

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：成季以僖公适邾

苏郝函

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

苏攸闻

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
攸闻，来源于孟简的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》，原文：缑山遗响昔所闻，庙庭进旅今攸设

苏瑧韵

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于贯休的《唐诗》《送于兢补阙赴京》，原文：冷惊蝉韵断，凉触火云隳

苏棂珧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
棂，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

苏苡陵

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
苡，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

苏礴昊

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
礴昊，来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》，原文：磅礴压洪源，巍峨壮清昊

苏燏幂

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

苏婴亭

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
婴，来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》，原文：倔强如梁公，包抚等婴孩

苏莜曦

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

苏羿绚

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羿，来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》，原文：主司搜择艰，有如羿张彀

苏慕悟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
慕悟，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》，原文：自非慕高友，何得悟神英

苏玮戈

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

苏珞皓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

苏陟猷

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
陟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：陟彼砠矣，我马瘏矣，我仆痡矣，云何吁矣

苏旌追

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
旌追，来源于吕南公的《宋诗》《晓陪内翰步至北园》，原文：晓风吹雨北园开，追逐双旌踏翠苔

苏旭乾

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
旭，来源于杜甫的《唐诗》《往在》，原文：合昏排铁骑，清旭散锦

苏淖嵊

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
淖，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：如何抱神智，失脚困泥淖

苏辰远

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
辰远，来源于陈师道的《宋诗》《九日寄秦觏》，原文：登高怀远心如在，向老逢辰意有加

苏治嵇

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
治嵇，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其一》，原文：治效龚黄方侧耳，交情嵇吕好差肩

苏郄凰

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
郄，来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》，原文：明日郄超会，应思下客同

苏召涟

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
召涟，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：每到碧涟思召茇，时倾绿醑忆曹樽

苏璞孝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璞，来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》，原文：世人不识宝玉璞，每欲酬价齐刀铅

苏骥忻

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骥忻，来源于陈去疾的《唐诗》《赋得骐骥长鸣》，原文：骐骥忻知己，嘶鸣忽异常

苏史洵

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
史，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：老太史，亲分付

苏文藻

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
文藻，来源于赵抃的《宋诗》《和三兄得书喜授掌庾》，原文：家有旧埙流韵远，勉将文藻赞宸猷

苏狄僖

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》，原文：夷狄不卒，卒，少进也

苏昉珐

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

苏储辑

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
储辑，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：储精凝景命，端拱辑群臣

苏梦筠

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
梦筠，来源于家铉翁的《宋诗》《谢舜元以墨竹为赠》，原文：夜来有梦到家山，苍筠翠干犹依然

苏岳尹

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
岳尹，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：昔人汶岭寄书帖，更歌蜀道先吁嘻，未若尹外岳牧中丞疑

苏衡涛

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
衡涛，来源于杨万里的《宋诗》《见潭帅刘恭父舍人二首 其一》，原文：云雾开衡岳，波涛息洞庭

苏濡沧

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
濡沧，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其一》，原文：谁言沧海深，涉之不濡袜

苏琬夷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琬，来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》，原文：天公特地放初晴，许我联镳琬琰行

苏澎婧

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澎，来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》，原文：更须约安期，万里弄澎湃

苏梁婳

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
梁，来源于林外的《宋词》《洞仙歌》，原文：飞梁压水，虹影澄清晓

苏箬缪

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
箬，来源于陈旸的《宋诗》《缺题》，原文：白发忽惊蒿里暮，青衫难问箬溪春

苏柃圣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三○》，原文：两朝圣化，四海欢声

苏汐韦

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汐，来源于周密的《宋诗》《江寺送客》，原文：江空回夜汐，岸远涨秋沙

苏筠晓

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
筠晓，来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》，原文：吾爱有霜筠，一到忘昏晓

苏旖茂

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旖，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

苏阮铮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
阮，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：左张精奥，嵇阮高寡

苏德庄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
德庄，来源于徐鹿卿的《宋诗》《饯罗史君二首 其二》，原文：大德爱怜知有造，小心庄肃但无欺

苏瑱盂

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

苏翎波

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
翎波，来源于徐玑的《宋诗》《娄家梅篇》，原文：下有碧池波，照此鸥鹭翎

苏佳溯

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
佳溯，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其三》，原文：沿流不恶溯亦佳，一叶扁舟任飘突

苏壬蓓

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
壬，来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》，原文：陈侯少有场屋声，岁在壬午联荐名

苏谐梁

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
谐梁，来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女（仅存六句）》，原文：运命倘不谐，隔壁无津梁

苏戈汝

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
戈汝，来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》，原文：天戈所麾速响应，拯汝涂炭革汝非

苏振旭

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
振旭，来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》，原文：茨歌将振作，晴旭渐曈昽

苏夷朴

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
夷朴，来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》，原文：我谈希夷返淳朴，不假辩说波涛翻

苏楚援

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楚援，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和叔治晚春梅花》，原文：楚人住处将为援，越使传时合有诗

苏滇旎

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

苏瑗沁

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：九、冬十月壬午，楚师灭陈，执陈公子招，放之于越，杀陈孔瑗

苏承缤

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
承缤，来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》，原文：宝几承画控，缤纷交彩袂

苏正潭

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
正潭，来源于程珌的《宋诗》《新旧句》，原文：汪潭去家正五里，百里来龙于此止

苏湛檀

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
湛，来源于曾丰的《宋诗》《呈江西仓使汪太社二首 其二》，原文：湛辈追随念，韩门顾盼情

苏昂武

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昂武，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・脱布衫》，原文：恶狠狠扬威显武，气昂昂奋扬威势

苏严籍

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
严籍，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》，原文：威严多摘伏，荐籍几登贤

苏桠约

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

苏甯昊

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
甯，来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》，原文：谢公尝乞墅，甯氏终相宅

苏瑾珵

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
瑾，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄叔鱼见寄》，原文：名惭公瑾终焉用，人似黄香更好诗

苏凛漳

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凛，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 从军行二首 一》，原文：凛凛严霜节，冰壮黄河绝

苏禧鹭

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
禧，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》，原文：元祐龙蛇杂，开禧蟊贼讧

苏焘勉

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

苏轼俞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
轼，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：（《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》）（〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

苏瑹惟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟王受命，无疆惟休，亦无疆惟恤

苏峰谒

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
峰谒，来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》，原文：霁峰有剩谒，旭溪无停辉

苏予蒂

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
予，来源于方回的《宋诗》《红云亭即事五首 其五》，原文：予亦间关久，频来憩此村

苏思齐

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
思齐，来源于陈造的《宋诗》《次韵什邡马主簿二首 其二》，原文：荆江蜀栈聊舒啸，卷耳思齐正采诗

苏珑斓

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
珑，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔十二韵》，原文：马声玲珑摇玉环，屦綦参差破苔绿

苏愿瑚

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
愿瑚，来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》，原文：新诗无物堪伦比，愿探珊瑚出宝钩

苏艾傅

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
艾，来源于李廌的《宋诗》《寒食》，原文：我亦茅檐自钻燧，煨鍼烧艾检铜人

苏茹姝

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
茹，来源于苏轼的《宋诗》《叔弼云履常不饮故不作诗劝履常饮》，原文：吐酒茹好诗，肝胃生滓污

苏郇宁

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

苏陟潆

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
陟，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人怀阙下偶成三首 其二》，原文：陟降三公捧寿觞，羣臣蕃汉下成行

苏堇戍

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
堇戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

苏岐珹

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
岐，来源于独孤及的《唐诗》《癸卯岁赴南丰道中闻京师失守寄权士繇韩幼深》，原文：胡尘晦落日，西望泣路岐

苏棕盛

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棕，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》，原文：草露裛棕履，荇风凄葛衣

苏霜蓬

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
霜蓬，来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》，原文：霜瓦楼台，参差似与，蓬壶相接

苏禾珺

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》，原文：禾场皆藁秸，茅屋半蒿莱

苏慷扬

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
慷扬，来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》，原文：慷慨张徐州，朱邸扬前旌

苏久桔

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
久桔，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其七》，原文：户外荒园久不窥，桔槔已息汉阴机

苏元皖

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
元皖，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：今登天柱赏潜皖，元是吾家翡翠屏

苏墨苍

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
墨苍，来源于释居简的《宋诗》《书壁图》，原文：雨涩苍崖墨色鲜，长安犹自犬羊羶

苏杨白

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
杨白，来源于李端的《唐诗》《东门送客》，原文：绿杨新草路，白发故乡人

苏凡源

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凡源，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：更觉桃源，人去隔仙凡

苏州葭

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
州葭，来源于田锡的《宋诗》《秋怀》，原文：蒹葭深处古严州，吟向潺湲为送秋

苏言烯

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
言，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》，原文："言犹在耳

苏欢烽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
欢，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：昨夕梦堂上，乐昔欢绸缪

苏绘棠

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
绘棠，来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》，原文：空余绘象与棠阴，聊与文士供嘲吟

苏骓睨

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
骓，来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》，原文：望云骓稳无前马，带雨铃鸣动属车

苏林濡

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
林濡，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二一》，原文：寒林濡露，明月濯波

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