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孩子起名恒通

于邵幻作者：于邵幻2024-01-02 19:45:11

在孩子出生之前，给他一个好听合适的名字是每个家长都非常注重的事情。孩子起名恒通的重要性不言而喻。一个好的名字能够为孩子带来好运，让他在人生的旅途中更容易取得成功。恒通是一个寓意吉祥如意的名字。恒通字面上意味着长久通达，代表孩子未来事业顺利、家庭和睦、幸福美满。在中国传统文化中，恒通是一个寓意美好的名字，是很多家长梦寐以求的选择。不过，在给孩子起名恒通之前，我们需要考虑一些重要的因素。例如，我们需要了解恒通这个名字的含义，是否与我们的价值观和文化相符合。此外，我们还需要考虑名字的音韵美以及其与姓氏之间的搭配，请谨慎选择。

孩子起名恒通

禧容

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
禧，来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上（题拟）》，原文：（见民国二十一年铅印本王蒲园等纂《重修滑县志》卷十二《金石》录宋赵世长《天禧二年滑州公府大厅记》引）

术丁

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
术丁，来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》，原文：坐有庖丁手，奏刀心术微

璋嵊

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：君亲礼宾，宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕，所以明宾客君臣之义也

熙青

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
熙青，来源于宋度宗的《宋诗》《恭和御制赐牟子才韵》，原文：重修盛典熙朝事，千古青编记宠褒

函远

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
函远，来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 茆堂》，原文：犹嫌未远函关道，正睡刚闻报晓鸡

颉媵

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
颉，来源于潘牥的《宋诗》《题岳麓寺道乡台》，原文：青山非其人，山灵能颉颃

欢彰

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《绛都春》，原文：把芳酒赏花，追陪欢笑

筱遥

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

禺治

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
禺，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》，原文：仙人毒其危，禺强资巨鼇

涔境

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涔，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：穷海遂涔涔，笼山兹漫漫

州缤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
州，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公五年》，原文：冬，州公如曹

槐孝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
槐，来源于喻良能的《宋诗》《挽黄泰之》，原文：槐市师模邃，兰台史笔遒

重朦

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
重朦，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》，原文：晚风轻，霜华重，云淡晚风轻，露冷霜华重，转瑶阶月色朦胧

萱荏

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萱，来源于杨万里的《宋诗》《贺建康帅余处恭迎宝公祷雨随应》，原文：桑叶秧苗俱起舞，葵花萱草亦欢欣

欢玺

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
欢玺，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：招隠长吟丛桂诗，赐环欢奉玺书归

蓓月

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蓓月，来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》，原文：旋汲清泉滋蓓蕾，小窗留待月微昏

纪玢

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纪，来源于王柏的《宋诗》《和前人小桃源韵》，原文：了无一根桃，此名安可纪

颐悟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颐悟，来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》，原文：风雅解颐兮簪佩珊珊，有女颖悟兮拱听帷间

尧琯

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
尧琯，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：愿于尧琯中，奏尽郁抑谣

骥悠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
骥，来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》，原文：向来骥子未总角，今与爷长秀而膴

苏瑾

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
苏，来源于刘子翬的《宋诗》《登原仲茅亭》，原文：茅簷聊徙倚，落日见樵苏

纾允

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：彼 交匪纾，天子所予

灿槐

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
灿槐，来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》，原文：扶疏庭下槐，灿烂盘中花

晋稽

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
晋稽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」晋大夫三拜稽首曰：「君履后土而戴皇天，皇天后土实闻君之言，群臣敢在下风

淅钧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
淅，来源于高适的《唐诗》《同羣公题郑少府田家》，原文：秋林既清旷，穷巷空淅沥

唯苒

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
唯，来源于齐己的《唐诗》《居道林寺书怀》，原文：是事皆能讳，唯诗未嬾言

晟祁

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

艺召

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
艺，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：旧屯老且死，少者无实艺

品佐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
品佐，来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》，原文：不如遣佐箧中品，犹胜弃捐终不看

钥绘

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
钥，来源于夏竦的《宋诗》《送修撰杨学士留守南京》，原文：宫里铜鱼勘门钥，府中银兔合军符

鉴昕

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鉴昕，来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》，原文：仅存一鉴今亡矣，想见昕朝亦叹嗟

祁娥

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
祁，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・混江龙》，原文：怎将那一座两狼山碜可可生扭做祁连冢，也枉了俺半生无敌，十大的这边功

粤笠

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
粤，来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》，原文：粤大道之汩湮兮，嗟惟君兮何求

蒲贞

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蒲贞，来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 慈姥竹》，原文：不学蒲柳凋，贞心尝自保

犹冽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
犹冽，来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》，原文：旧煎诃子泉犹冽，新种菩提叶又繁

楦轶

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

唯澧

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
唯，来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》，原文：天长与地久，唯此恨无已

泰璞

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泰，来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》，原文：吾登泰山上，下视何纷纷

郁袅

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
郁袅，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 袭芳》，原文：香气袅不断，郁若篝衣烘

泷嵊

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
泷，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：泷通伏波柱，帘对有虞琴

彰橙

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
彰，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・喜江南》，原文：(众虚下)(府尹、张千上，云)聆音能鉴貌，奸伪自昭彰

凝植

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
凝植，来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》，原文：凝香有地胡不植，负郭无园何处谒

朦仟

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朦，来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》，原文：紫阳宫里赐红绡，仙雾朦胧隔海遥

境韬

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰二首 其二》，原文：苦乐欣厌情，及分心境异

绅苓

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绅，来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》，原文：垂绅正手板，磊落奏治具

曙珵

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
曙，来源于释惠崇的《宋诗》《拟古》，原文：幽禽迎曙响，佳木含春荣

昉孝

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

同芾

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
同芾，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》，原文：诗成雅类占宜芾，乐阕欣同梦射罴

净柔

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
净柔，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：天容极莹净，风气正和柔

珵扬

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缔灏

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》，原文：四世交游嗟旧好，两人相与缔新盟

敦粤

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
敦，来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》，原文：手斩可汗羁可敦，天旋日转还两君

晢零

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

晋阮

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
晋阮，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦缠道》，原文：讲甚么晋陶潜认作阮郎

沐芙

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沐芙，来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》，原文：沐浴明月珠，簸弄芙蓉旗

耘畚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
耘，来源于蔡襄的《宋诗》《乞雨题西方院》，原文：年年乞雨问山神，羞见耕耘陇上人

玮檀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

绰德

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绰德，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

礴绰

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《隠静道中》，原文：盘礴翠微寺，判作三日留

中温

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
中温，来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》，原文：帘里垂灯照尊俎，坐中嬉笑觉春温

莆辽

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
莆，来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其四》，原文：莆中无此样，地上有行仙

珵桑

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

耘琢

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
耘琢，来源于刘学箕的《宋诗》《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之 其一》，原文：讲月琢以磨，岂在耘人田

颜峤

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颜峤，来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》，原文：解颜献新得，眩眼释峤云

觅嶂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
觅嶂，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：有时惊叠嶂，何处觅平川

采润

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
采润，来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》，原文：（见光绪元年王棻纂《青田县志》卷六《金石》）（按：《县志》云此诗残刻在青田县石门洞石壁，题下署：「勅采访大使、润州刺史徐峤

覃唯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
覃唯，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：唯将煦育徧覃恩，狻猊喷袅龙香散

容瑜

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
容，来源于释德洪的《宋诗》《华严居士赞》，原文：居然不容，世议迫隘

璞曜

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璞，来源于杜范的《宋诗》《戊辰冬和汤南万韵 其一》，原文：璧玉藏名山，抱璞初不渝

笠鼎

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
笠鼎，来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄见寄 其一》，原文：况有知音居鼎铉，岂随笠泽著书丛

蔚芊

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蔚芊，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二》，原文：兰若生春夏，芊蔚何青青

博蔻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
博，来源于沈辽的《宋诗》《寄题谭氏需亭》，原文：宴乐乃余事，文华相博约

阜瑄

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
阜，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：庐阜嵩高，睢阳岳麓，会与岷为伍

存湫

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
存，来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》，原文：忆观昆仑图，目击悬圃存

弈治

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
弈，来源于朱翌的《宋诗》《次韵俞路分见寄 其一》，原文：更下疏帘对君弈，要观都大出棋州

棋昶

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棋，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其七》，原文：缱绻棋酒伴，电泡半销沈

茉椰

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
茉，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：茉莉香篱落，榕阴浃里闉

冉阜

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
冉，来源于钱惟演的《宋诗》《以蜀纸端砚寄仙芝》，原文：展时云冉冉，呵久露凄凄

皖珲

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
皖，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》，原文：(带云)便是俺大哥也，(唱)一齐的去那皖子城中送老，上稍里不眠花，下场头少不的落一会草

融文

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
融文，来源于孟郊的《唐诗》《酬友人见寄新文》，原文：览君郢曲文，词彩何冲融

祯湲

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》，原文：高真谆诲昔亲闻，上帝休祯今再觌

祈什

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
祈什，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：君闻祈招什，车马勿骎骎

函恬

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
函恬，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：属国恬怀抚，函书耻谩狂

援喻

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
援，来源于无可的《唐诗》《和宾客相国咏雪诗》，原文：卷幌书千帙，援琴酒百杯

纫灏

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纫，来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》，原文：处处纫兰春浦渌，萋萋籍草远山多

棋瓷

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
棋，来源于张蠙的《唐诗》《送薛郎中赴江州》，原文：听事棋忘着，探题酒乱巡

樗武

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
樗，来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其一》，原文：樗枌里中契，年辈愧君先

绪暄

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绪，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：孽不及牙，奸折其绪

睨赓

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
睨，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其一》，原文：时来潩水旁，傲睨万物初

灿正

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
灿正，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》，原文：华灯灿繁星，浩歌正忘忧

蓬菀

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蓬，来源于晁端礼的《宋词》《一丛花》，原文：谈笑下蓬壶

爀武

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

磐翰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《望庐山怀陶渊明》，原文：醉来卧磐石，闷默天地通

霆姣

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
霆，来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》，原文：当时雷霆下收拾，世间不复有遗逸

迪胤

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
迪，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：直臣久矣甚弃梗，公道不迪随荒榛

霄挚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
霄，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 一》，原文：翔风吹羽盖，庆霄拂霓旌

滇奎

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

景檬

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
景，来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》，原文：共契中元会，初修内景篇

资幽

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
资幽，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》，原文：虽无大药资，尚得恣幽讨

识翎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
识翎，来源于谢薖的《宋诗》《雨中漫成四首 其一》，原文：玉版鹤翎俱未识，梨梢空有泪阑干

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