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漫画怎么起名?教你如何给漫画起一个独特的名字

马鸠才作者:马鸠才2024-01-04 16:05:26

漫画作为一种受欢迎的艺术形式,能够吸引大量读者的关注。一个好的漫画名字不仅可以吸引读者的眼球,还能够传达出漫画的核心内容和风格。然而,如何给漫画起一个独特的名字并不是一件易事。下面,我们将介绍一些方法和技巧,帮助你轻松起名! 首先,了解漫画的核心内容是非常重要的。你需要思考你的漫画是关于什么的,它传达的是一个怎样的情感或故事。通过深入了解你的漫画,可以帮助你更好地捕捉到关键词和灵感,进而起一个贴合漫画内容的名字。 其次,要注意名字的独特性。一个独特的名字可以吸引人们的注意,并且更容易记住。你可以尝试使用一些不寻常的词汇、短语或者组合来构建一个与众不同的名字。同时,避免使用已经被其他漫画作品使用过的名字,以免引起混淆。 此外,名字的长度也需要考虑。一般来说,较短的名字更容易被读者接受和记住。尽量避免使用过长或者复杂的名字,保持简洁明了,能够让人一眼就能记住。 最后,你可以尝试在起名的过程中运用一些辅助工具。例如,使用字典或者同义词词典来寻找与漫画主题相关的词汇,或者使用名字生成器来产生一些创意。这些工具可以给你带来更多的灵感,帮助你更轻松地起名。 综上所述,起一个独特的漫画名字需要花费一些思考的功夫,但只要你了解漫画的核心内容,注重名字的独特性和简洁性,并使用一些辅助工具,相信你一定能够起到一个吸引人的漫画名字!

漫画怎么起名

皖术

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

鑫皎

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》,原文:新妆试鸾镜,皎皎颜色好

柯暄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
柯,来源于王洋的《宋诗》《寄题韩勉夫枝巢 其三》,原文:荣柯堪叹蚁,饱露可怜螓

瑹颍

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳推官赴华州监酒》,原文:伤心清颍尾,已伴白鸥没

辽锐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
辽,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其八》,原文:眼空四海恣纵横,鼻孔辽天信脚行

什琮

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
什,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生赠别八叠前韵》,原文:一肩行李帆樯便,尺幅龙蛇什袭携

闻品

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
闻品,来源于吕南公的《宋诗》《客到》,原文:寒人不预寻芳品,多谢东风许听闻

佰同

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

竣璎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

沐庄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沐庄,来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 除夜沐浴》,原文:老氏坐中庭,庄生记新沐

晗旆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

胥优

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
胥优,来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》,原文:日期优政洽,公启达储胥

晢欢

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

鼎潆

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鼎,来源于文天祥的《宋诗》《咏怀》,原文:何如真鼎镬,殊我一寸金

仞黎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
仞黎,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:黎山千仞摩苍穹,颛颛独在大海中

珵慕

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

与蝶

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
与蝶,来源于喻陟的《宋诗》《句 其三》,原文:游蜂与狂蝶,无计旁檀心

倩潆

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
倩,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:呼扶偃蹇后,倩护龙钟先

珲扬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于齐己的《唐诗》《杨花》,原文:不堪思汴岸,千里到扬州

樗尤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
樗尤,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:末路终此惠,尤得养樗散

乘滨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
乘滨,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:翩然乘回风,脱迹此水滨

荟勤

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荟勤,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

绅继

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
绅继,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:绅緌成继踵,铅椠到垂髫

唯凌

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
唯凌,来源于虞世南的《唐诗》《赋得临池竹应制》,原文:欲识凌冬性,唯有岁寒知

昶翎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

澧澄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澧澄,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

汉珞

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
汉,来源于曾中思的《宋词》《水调歌头》,原文:汉光武,兴皇运,握干符

晟玺

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

灵滟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
灵滟,来源于冉居常的《宋诗》《白帝庙》,原文:西南割据几何年,长托威灵滟滪前

些郅

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
些郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

诺研

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诺,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》,原文:老羞流辈为千诺,狂守初心付两如

袤稽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

炘陵

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》,原文:岷山玉岭花,寸根武陵西

蓁弈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

容慕

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
容慕,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其三》,原文:长怀邴曼容,远慕蘧伯玉

笈沐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笈,来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》,原文:长生祕箓启云笈,紫府丹台元不扃

祁筝

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
祁,来源于孔武仲的《宋诗》《胡人走马行》,原文:毡车满野春草长,任尔祁连山下住

烯淅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:陋卷萧萧风淅淅,缅想斯人胜珪璧

昶槐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

峤缮

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峤,来源于黄公度的《宋诗》《除夜》,原文:雪暗吴宫下,春归越峤傍

燮单

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
燮,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

倾韪

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
倾,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:蒸云满干坤,澍雨倾江湖

椒淑

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
椒淑,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

鹄敖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政约至井监偶得三绝 其三》,原文:溪边鹄白芦花瘦,山下鹅黄稻实肥

尔瑶

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
尔瑶,来源于陈杰的《宋诗》《淮南看雪歌》,原文:丁宁莫遣风日分,暂时大地皆瑶琨,我尔一醉琼花樽

矜圆

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
矜圆,来源于胡宿的《宋诗》《题沃洲亭》,原文:珠且矜圆折,犀休衒辟埃

岱泯

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岱,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制同刘晃喜雨应制》,原文:青气含春雨,知从岱岳来

鉴淅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
鉴,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:阅人冰鉴浄,遇事玉衡平

焱情

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

恺暄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恺,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:已闻施恺悌,还覩正奇衺

昃遒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昃,来源于欧阳修的《宋诗》《送慧勤归余杭》,原文:晨兴未饭僧,日昃不敢尝

央川

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
央川,来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 一》,原文:溧水通吴关,逝川去未央

挚韧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:挚不用死,皮帛必可制

冬书

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冬书,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:挥洒冬山书屋图,巖壑幽櫺坐高哲

斌奥

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

笺庄

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
笺庄,来源于顾逢的《宋诗》《寄徐雪江珦潜山老友》,原文:岂独笺庄老,犹于翰墨精

旭仑

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旭,来源于谢翱的《宋诗》《九日黎明发新昌望天姥峰》,原文:西南见天姥,旭旭云日开

靖缔

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
靖,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其二一》,原文:好事休刊和靖集,一联已足自成家

俏篁

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・双调/新水令》,原文:则我这俏身躯三载土中埋,今日个得还魂似升天界

奈艺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
奈艺,来源于陈长方的《宋诗》《边公明尽屏荤茹因成古风约叔度良佐周翰同赋公明学佛而不专意性理故及之》,原文:奈何乌帽嵌岩底,栽松艺菊餐烟霞

飔珈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飔,来源于吴芾的《宋诗》《乍晴与客登眺和陶和胡西曹韵》,原文:方欣秋气爽,庭户生凉飔

巡娄

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其五》,原文:今日西巡守,仍非八月期

馚景

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于陈著的《宋词》《卖花声》,原文:哄痴儿、声弄景

徽航

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
徽,来源于何梦桂的《宋诗》《旌表陈节妇古意》,原文:徽名表贞节,光彩生门题

漓益

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
漓益,来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》,原文:漓俗益可厌,愿言勤问津

胤晳

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

钲芝

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》,原文:须臾正面天中央,银钲退尽向来黄

禾庭

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
禾庭,来源于葛绍体的《宋诗》《和水心先生寄越帅汪焕章得雨韵》,原文:早禾登场晚禾实,公庭如水清无尘

资本

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
资本,来源于吴芾的《宋诗》《送人出使 其一》,原文:要布宽仁慰彫瘵,用资根本济艰危

婵佶

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
婵,来源于吴芾的《宋诗》《月巖》,原文:圆极会如钩样曲,何如此月镇婵娟

菡爕

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
菡,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:甘守竹笭箵,畴忆盖菡萏

璎晷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璎,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

郇韧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

茗文

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茗文,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》,原文:已浇茗盌揽文字,不捉冰纨冻絺绤

英若

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
英若,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:英雄若神授,大材济时危

珈琅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

珂廷

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珂,来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书和晴字韵诗适趋部宿再韵谢之 其二》,原文:玉珂金钥声中睡,无限山林入耳声

隽朝

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
隽朝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄出猎仆不与闻志康有诗次其韵》,原文:明朝得隽傥相过,买酒尚堪吾倒箧

治君

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
治君,来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵 赠大老》,原文:治安策就君宜献,宣室开时夜正中

蓓些

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蓓,来源于潘牥的《宋诗》《瑞香 其二》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼为紫素馨

峤琉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
峤琉,来源于杨杰的《宋诗》《妙莲阁》,原文:影浸碧琉璃,沿洄去山峤

博烟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
博烟,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢郑闳中惠高丽画扇二首 其一》,原文:海外人烟来眼界,全胜博物注鱼虫

珞袅

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

炀与

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炀与,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

本沧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
本沧,来源于陆游的《宋诗》《夜闻姑恶》,原文:天地大矣汝至微,沧波本自无危机

奕融

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奕融,来源于刘敞的《宋诗》《续杨十七挽苏子美诗》,原文:浩歌秀句凌斗牛,至今紫气犹融奕

旎辽

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
旎,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

轶阮

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
轶,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:槐阴似尼父,轶轨追前踪

景裕

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
景裕,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》,原文:景福垂裕,受厘延祉

崔鼎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
崔鼎,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:莫作鼎湖浪,因风下崔嵬

憬治

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

永纫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
永纫,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其四》,原文:白首老人纫永日,青裙幼妇馌田间

珏琦

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

采皙

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
采,来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》,原文:火耕困烟烬,薪采久摧剥

芃硝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芃,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

耘华

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
耘华,来源于洪迈的《宋诗》《送金确然归弋阳》,原文:衰颜两非昔,华发粲可耘

砺白

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
砺白,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:丹砂益驻长虹容,玉石弗砺愈白齿

虔渝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
虔,来源于黄庚的《宋诗》《寄郑枢山》,原文:如今海内无工部,谁肯题诗寄郑虔

颉汉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
颉汉,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:二疏仕汉庭,才术相颉䀪

奥媖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng女子的美称。
国学点评
奥,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:高明纾鬼责,奥渫费谁何

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