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付起名-如何给宝宝取一个恰当的名字

董运运作者：董运运2024-01-07 13:35:14

当父母们迎来宝宝的降生时，给宝宝起一个恰当的名字是非常重要的。取一个优秀的名字不仅代表了对宝宝的祝福和期望，也能影响宝宝一生的成长和命运。而如何付起名，成为了让许多父母头疼的问题。 宝宝的名字应当简洁、易懂，不仅要与父母的姓氏相称，还要寓意美好、富有个性。在付起名之前，父母可以首先了解自己的姓氏涵义和特点，然后根据自己的文化背景、宗教信仰以及喜好等因素来选择适合的名字。此外，也可以借助一些专业的起名网站或起名师的建议，多方面考虑，灵活取舍。无论选择哪种方式，都应当注重名字的音韵美和字义美，以及名字与宝宝未来人际关系和事业发展的契合度。 总而言之，付起名是一项重要而复杂的任务，需要父母们花费一定的时间和精力去研究和选择，为自己的宝宝取一个恰当的名字，祝愿他们健康快乐地成长。

付 起名

付沧若

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沧若，来源于吉王从谦的《唐诗》《观棋》，原文：若算机筹处，沧沧海未深

付凝秋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
凝秋，来源于齐己的《唐诗》《山中寄凝密大师兄弟》，原文：山门影落秋风树，水国光凝夕照天

付孝昭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
孝昭，来源于韩休的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 南吕羽》，原文：肃事昭配，永言孝思

付专蕖

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
专，来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》，原文：七校兵屯壮，三吴节制专

付追南

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
追南，来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》，原文：且约老南岳，幅巾追瘦筇

付央巡

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
央巡，来源于钱起的《唐诗》《和李员外扈驾幸温泉宫》，原文：未央月晓度疎钟，凤辇时巡出九重

付辑种

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
辑种，来源于陈普的《宋诗》《咏史 金祎》，原文：董承种辑蚤为迂，耿纪金祎计愈疏

付年绪

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
年绪，来源于洪咨夔的《宋诗》《次缪仲右韵 其一》，原文：心绪千丝结，年华一鸟过

付央固

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
央，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：龙旗阳阳，和铃央 央

付碧楦

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
碧，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：青山碧水想依然

付援荑

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
援荑，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：簪玉步河堤，妖韶援绿荑

付柳彰

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
柳彰，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其五》，原文：柳眼窥波绿，岂是人彰目

付采诏

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
采诏，来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》，原文：伶伦采之自昆丘，轩辕诏遣中分作十二

付傅瑚

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
傅，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》，原文：花经春月千层白，颊傅秋霜一抹红

付维由

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
维由，来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》，原文：已乃命正献，由定帅维扬

付苏朴

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苏，来源于牛僧孺的《唐诗》《句》，原文：（宋苏颂《苏魏集》卷十二引《牛僧孺集》）

付史旷

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
史旷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：有赵孟以为大夫，有伯瑕以为佐，有史赵、师旷而咨度焉，有叔向、女齐以师保其君

付娣梓

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
娣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：诸娣从之，祁祁如云

付望硝

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
望，来源于曾丰的《宋诗》《神农冢在茶陵舜冢在道途中行人指似焉》，原文：望望千许里，表表万斯秋

付麓粹

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
麓，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其一》，原文：肩舆上南麓，眼界涵川原

付恣缈

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
恣缈，来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》，原文：杖藜携我恣遥望，缥缈霓裳飞碧空

付酝峨

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
酝峨，来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》，原文：舜庠蚤中巍峨选，俭府还驰酝藉名

付燃纪

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《老学庵夜兴》，原文：槲叶蔽身胜衣帛，金丹照室不燃灯

付棣郦

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
棣，来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其二》，原文：曾共国人歌友爱，伤心重到棣华堂

付兹韦

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
兹韦，来源于程节斋的《宋词》《沁园春》，原文：允矣我公，韦平世胄，学问于兹有本原

付钏纭

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钏，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：家家鬻钗钏，贺酒约同

付采研

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
采研，来源于沈佺期的《唐诗》《诗（附存）》，原文：今姑录出附存佺期名下，以供研究者）（采择

付昊屹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昊屹，来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》，原文：有崷者浮图，屹其插穹昊

付琛艾

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
琛，来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》，原文：百年外户都无闭，空有关名点贡琛

付思觉

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
思觉，来源于曹组的《宋词》《青玉案》，原文：乡思惊时梦初觉

付磐钊

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
磐，来源于杨杰的《宋诗》《白月池》，原文：安得藉磐石，泛我瘿木杯

付嵊严

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

付之致

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
之致，来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》，原文：又不见隆中将畧天下奇，屈致不可就见之

付君霄

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
君霄，来源于向敏中的《宋诗》《寄寇平仲》，原文：九万鹏霄振翼时，与君同折月中枝

付湘茜

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
湘茜，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：一树湘桃飞茜雪

付盛阔

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
盛阔，来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》，原文：地幽不减林泉盛，天阔浑疑风月偏

付萱麓

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
萱，来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》，原文：便向萱堂生月桂，更寻云路种星榆

付胤犹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胤，来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》，原文：君不见河阳军乌重胤，参谋初拔温处士

付源鹤

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
源鹤，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其四》，原文：浩浩资深源汲汲，翘松野鹤表吾师

付祈铮

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
祈，来源于朱松的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》，原文：祈年祓斋居，有酒不忍设

付园至

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
园至，来源于李商隐的《唐诗》《潭州》，原文：目断故园人不至，松醪一醉与谁同

付煊晔

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

付箴圣

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
箴圣，来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》，原文：美刺箴规三百篇，删取皆经圣人手

付明卓

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
明卓，来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》，原文：余子不足数，眼明见卓落

付笙晃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
笙，来源于曹勋的《宋诗》《明月词》，原文：飞盖念西园，笙歌想南国

付欢殷

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
欢殷，来源于张耒的《宋词》《失调名》，原文：手把合欢彩索，殷勤微笑殢檀郎

付晋约

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晋约，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：待学取当年，晋人曾约

付沧溯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沧溯，来源于刘攽的《宋诗》《吹台》，原文：置酒临沧流，披窗溯南薰

付珵禹

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

付伽謇

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
伽，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 泗洲庵》，原文：莫将闲祸福，容易托僧伽

付桦京

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

付渝合

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
渝合，来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其一》，原文：涂山南觐尊乔岳，渝水东朝合众流

付皤肖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
皤，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李益游栖巖寺》，原文：回首空门路，皤然一幻身

付兹焓

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
兹，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》，原文：宁复恋江湖，聊兹混鸡鹜

付傅兴

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
傅兴，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：吕傅举兮殷周兴，忌嚭专兮郢吴虚

付庆琝

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
庆，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：庆生申

付韪翼

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
韪，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

付薏些

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
薏，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》，原文：冒寒知薏苦，逾分得荃香

付尤纫

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
尤，来源于刘克庄的《宋诗》《霜菊》，原文：霜菊尤宜晚，才开一两葩

付峻孜

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峻，来源于史尧弼的《宋诗》《题南岳方广后洞五百罗汉所居二绝 其一》，原文：岳势扶舆峻莫攀，岂知深处锁幽闲

付韵楣

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韵，来源于曾协的《宋诗》《小山丛桂》，原文：不须吟些些，幽韵已班班

付隋斓

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
隋，来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》，原文：春风生楚树，晓角发隋城

付冉谒

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
冉，来源于侯置的《宋词》《青玉案》，原文：冉冉年光真暗度

付瑷律

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

付晷瑹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晷，来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》，原文：万事放怀归失马，百年过晷任踆乌

付林忱

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
林忱，来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》，原文：桑林忱祷极焦劳，奉诏宽刑辍省曹

付橙德

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《醉眠曲》，原文：炉红酒绿足闲暇，橙黄蟹紫穷芳鲜

付里皖

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
里皖，来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》，原文：千里秋风相望处，皖公溪上正开樽

付觉渭

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
觉渭，来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其三》，原文：自知同泾渭，孰觉异鷃鹏

付奥霁

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奥，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：儒林精阃奥，流品重清淳

付豫恢

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
豫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄审知并属彦博三首 其三》，原文：豫章稠众木，孔翠逐羣飞

付昕仑

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
昕，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：侍坐驰梦寐，结怀积昏昕

付泰嘉

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
泰嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》，原文：永存嘉贶，用泰烝民

付虢憬

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯复假道于虞以伐虢

付艾笈

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
艾，来源于范成大的《宋诗》《交难》，原文：谓苹若兮蒿艾，凤告予兮以不祥

付祯鹤

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：人怀肃敬，灵降祯休

付琛磐

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琛，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：帝思南岳来时巡，宫琛庙宝皆骏奔

付执焘

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：司马羞羊肉湆，缩执俎

付妤央

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
妤，来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》，原文：可怜汉婕妤，涕泣将为咎

付禹祁

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
禹祁，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其八》，原文：负臣与支祁，亦为舜禹忧

付影泉

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
影泉，来源于赵湘的《宋诗》《书松门寺壁》，原文：树影秋云杂，泉声昼磬和

付椰凡

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
椰，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：短窗箬叶蓬，浊酒椰子尊

付皓馚

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
皓，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：粉生红、香脐皓腕，藕双莲独

付誉璆

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
誉，来源于姜特立的《宋诗》《和唐户古律三首 其三》，原文：隽誉早知畏，佳篇今见蒙

付瑹旭

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：高灵委蛇，元气旭卉

付赫映

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
赫映，来源于文彦博的《宋诗》《旭日》，原文：赫奕晨霞映，空濛晓雾披

付簌芃

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
簌，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・越调/斗鹌鹑》，原文：起几个骨碌碌的轰雷，更一阵扑簌簌的怪风

付鸯航

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
鸯，来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》，原文：西风今夜梧桐冷，断无梦、到鸳鸯

付煦涛

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
煦，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

付尔骞

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
尔骞，来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其六》，原文：李蔡下中尔，万目指骞腾

付珏休

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

付萝贞

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
萝贞，来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其三》，原文：名门有贞女，始结丝萝盟

付礼由

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
礼由，来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》，原文：是故，隆礼由礼，谓之有方之士

付孜吟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》，原文：(正末唱)我无钱时，他恶歆歆嗔满怀，还了钱，喜孜孜笑盈腮

付子绡

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
子绡，来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》，原文：愿得常亲君子傍，秋深静绾紫绡粧

付岱罡

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
岱，来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》，原文：海岱明东方，黄河之源

付朴桠

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
朴，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：余编细读之，要自有朴处

付謇诗

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
謇诗，来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》，原文：謇谔贺雨诗，激切秦中吟

付缃瑧

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
缃，来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

付琳覃

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琳，来源于王翰的《唐诗》《古娥眉怨》，原文：琳琅禁闼遥相忆，紫翠巖房昼不开

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