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起名千岁

周晖禄作者：周晖禄2024-01-07 18:20:34

起名千岁，是对给孩子起名字的一种表达。给孩子起名并非易事，好的名字不仅能体现家长的心意，还能对孩子的一生有所影响。在起名过程中，我们需要考虑多个因素：音律、寓意、文化背景等。起名千岁就是通过深入了解这些因素来给孩子起一个好名字的方法。它带有一种祝福的意味，希望孩子能够幸福快乐、健康成长。在接下来的文章中，我们将详细介绍起名千岁的技巧和步骤，以帮助家长能够给孩子取到一个优秀的姓名。

起名千岁

苒沐

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苒沐，来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》，原文：又荏苒素秋，天净如沐

狄旒

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
狄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：复，诸侯以褒衣冕服，爵弁服，夫人税衣揄狄，狄税素沙

恣晢

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
恣，来源于史浩的《宋诗》《秋荷十韵》，原文：甘将百诗咏，恣弄水仙乡

映里

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
映里，来源于李吕的《宋诗》《喜雪应制次韵》，原文：嘉平瑞雪映苍华，寒冻河源万里沙

晰韶

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晰，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：既其徂郊，日出晰晰

辰珺

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
辰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》，原文：夏，四月丙辰，日有食之

毓珈

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
毓，来源于释居简的《宋诗》《送赵栖巖分司池阳总干》，原文：有人皆毓胜，无豹不藏斑

至禄

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
至禄，来源于陈师道的《宋诗》《别叔父录曹》，原文：扶老须微禄，移官实至恩

炫映

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
炫映，来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》，原文：露除光炫玉，霜阙映雕银

重雯

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
重，来源于汤舜民的《元曲》《倾怀序南・连宵雨暗飘，水渐高，一向无消耗。旧约难期，旧情难舍，旧》，原文：愁重集

誉圣

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
誉圣，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：楚望以是岁登进士第，其上主司诗云：「闭户偶多乡老誉，读书精得圣人言

裳韶

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
裳韶，来源于方岳的《宋诗》《次韵双头牡丹》，原文：春入多情草木妖，霓裳相倚奏咸韶

晟梧

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

璋谧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璋，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：97　璋大八寸，谓之琡

琀婕

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》，原文：近侍婕妤先过水，遥闻隔岸唤船家

昭天

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昭天，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》，原文：天寿平格，元圭昭锡，以为公墨

泯澄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
泯澄，来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》，原文：意萌微动雪沾水，泯然无际澄且清

楹卿

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
楹卿，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：前楹火柱回万牛，兰卿璧碎色光浮

年淖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
年淖，来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》，原文：十年踪迹淖泥沙，为炷灵香祷富沙

堰桦

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
堰，来源于释文珦的《宋诗》《鄞中他山堰》，原文：江溪一堰隔，禾黍四郊重

暄柏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
暄，来源于牟巘的《宋诗》《次韵仲实秋夜》，原文：老我罕出户，东墙甘曝暄

筠忻

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
筠，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：亲蚕摘叶满筠笼，机杼仍观组织工

覃德

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
覃德，来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》，原文：炎炎二圣作，德泽覃海陬

陵澧

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
陵，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 卿月升仙掌》，原文：天下名公子，秋风老茂陵

钥澄

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
钥，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：始从鱼钥守，小㭊羽林兵

樗慷

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
樗，来源于宋庠的《宋诗》《和答并州经略太尉相公元日见寄》，原文：干栋不材须适分，愿公容我作庄樗

波子

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
波子，来源于韦骧的《宋诗》《晓起》，原文：湘君山外波涛晓，麋子城边草木秋

虢榆

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
虢，来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》，原文：帝心忧虢俗，暂庭辍掖垣臣

煜溯

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：）（〖1〗宋翟耆年《籀史》：「徐铉鼎臣从李煜归朝，为银青光禄大夫、右散骑常侍

詹楹

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
詹，来源于韩维的《宋诗》《王詹叔惠酥》，原文：詹叔官西州，遗我资口食

浦自

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
浦自，来源于彭汝砺的《宋诗》《简振道判官》，原文：临溪高柳为谁绿，隔浦幽花还自香

奂淮

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
奂，来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》，原文：轮奂已成张老室，驷轩行看汉于门

楦合

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

炘瞳

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其二》，原文：的皪方瞳曜迟日，扶踈绿鬓受春风

馟玖

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和马都官苦热》，原文：冰盘不可见，空对琼玖吟

尤映

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
尤映，来源于周必大的《宋诗》《次韵史院洪景卢检详馆中红梅》，原文：又如东家窥墙女，施朱映粉尤相宜

祁懿

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：祁胜赂荀跞，荀跞为之言于晋侯，晋侯执祁盈

琳朝

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
琳朝，来源于王十朋的《宋诗》《元日冒雪赴天庆观朝拜既趋府拜表还舍饮屠苏酒因思去年元日亦不在家感而有作》，原文：幕府初官媿不才，琳宫朝拜获参陪

邕楣

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
邕，来源于戴复古的《宋诗》《湖广李漕革夫大卿饮客西湘》，原文：春不再生陶侃柏，人来多打李邕碑

璆舟

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璆，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》，原文：功名入图史，文字刻璆琳

攸休

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
攸休，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 雍和》，原文：玄覆攸广，鸿休汪濊

磐川

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
磐川，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：阅世从川流，如愚安石磐

嶂缔

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
嶂，来源于李传正的《宋诗》《通山 其二》，原文：重峦与叠嶂，真是翠屏山

才酝

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
才酝，来源于李之仪的《宋诗》《明日阻雪不得行盖冬至前一日也》，原文：才冬即欲雪，酝酿非不久

熠韦

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
熠，来源于陈造的《宋诗》《次诸公诗韵》，原文：可须白月前，熠熠度萤烛

梧畚

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
梧，来源于宋祁的《宋诗》《早夏集公会亭饯金华道卿内翰守澶渊得符字》，原文：感恋陪云筑，翻飞别帝梧

楦桢

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

治骊

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
治骊，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：西治骊山营兆域，东浮沧海访蓬莱

淑南

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淑南，来源于毛大仙的《唐诗》《卦歌》，原文：「初，马淑之先君在江南为饶州副使，其前妻冯氏，方强壮之时，常使术士毛大仙者作卦歌

尧璐

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尧，来源于寇准的《宋诗》《琼林苑应制》，原文：乐和尧酒满，千载乐升平

琰飔

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琰，来源于刘天迪的《宋词》《一萼红》，原文：蔡琰悲笳，昭君怨曲，何预当日悲欢

夷沧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夷沧，来源于刘敞的《宋诗》《送雅禅师若神》，原文：俯吊沧浪人，缅怀鸱夷翁

缮庄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

怡媪

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
怡媪，来源于陈著的《宋诗》《代范景山和弟观韵》，原文：山中如□□，翁媪自怡悦

璞合

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
璞合，来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》，原文：丰剑有神须会合，荆珉蕴璞且徘徊

廷凇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
廷，来源于许景衡的《宋诗》《过西岑泛湖而归呈左经臣》，原文：朝廷尚多难，身世转飘蓬

麒正

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
麒正，来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》，原文：寓直重游唐丽正，繙书还上汉麒麟

霁泊

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霁泊，来源于杨万里的《宋诗》《三月一日过摩舍那滩阻雨泊清溪镇二首 其一》，原文：一声霹雳霁光收，急泊荒茅野渡头

葆棹

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
葆，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：油幢羽葆

萄宜

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
萄宜，来源于虞俦的《宋诗》《木犀初开悉离披于雨今再著花特盛因折送常丞代简以诗兼简孙尉》，原文：香列酴醾薝萄右，清宜茅舍竹篱间

汀孝

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汀，来源于郑刚中的《宋诗》《贵谿道中四绝 其三》，原文：敛翼汀鸥随水下，藏头野鸭傍沙眠

致芸

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
致，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其一》，原文：肃然有佳致，作个是炎荒

莘栎

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莘，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：永怀当年盛，莘莘衿佩多

晰炜

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

葵映

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
葵映，来源于张镃的《宋诗》《重午》，原文：葵榴映昌歜，梅李参角黍

曦品

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曦品，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

童匠

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
童，来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》，原文：童儿待郭伋，竹马空迟留

茜圣

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
茜，来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》，原文：絮重厄飞杨，花蔫堆紫茜

泰嶂

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
泰，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其一》，原文：日向皇都永，冰从泰液融

椎羲

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
椎，来源于温庭筠的《唐诗》《拂舞词》，原文：神椎凿石塞神潭，白马䟃

远涛

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
远涛，来源于马戴的《唐诗》《宿王屋天坛》，原文：星斗半沈苍翠色，红霞远照海涛分

苏峰

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
苏峰，来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》，原文：一线苏堤，两点高峰，四面湖山

杨箪

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
杨箪，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其五》，原文：杨子困箪瓢，诸公不能举

郄翩

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
郄，来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》，原文：名登郄诜第，身着老莱衣

什镌

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
什镌，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：许昌休自负，吾什亦铭镌

馚姝

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝，来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：独往方自得，耻邀淇上姝

朔婴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
朔婴，来源于程俱的《宋诗》《叔问作崇兰馆图画叔问去非与余相从林壑间二公各题二绝句余同赋四首 其一》，原文：婴朔千年契义深，秪今林壑共幽寻

灏嵇

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
灏，来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂干

同璐

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
同，来源于元安的《唐诗》《偈 二》，原文：（同前）

霄其

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霄其，来源于李逢吉的《唐诗》《奉和酬相公宾客汉南留赠八韵》，原文：碧霄看又远，其奈独愁和

蕾华

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蕾华，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一》，原文：麓华联蕾破春红，惭愧无私造化功

辽杨

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
辽，来源于李德裕的《唐诗》《雨后净望河西连山怆然成咏》，原文：烟山北下归辽海，鸿鴈南飞出蓟门

恣柏

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
恣，来源于吴机的《宋诗》《涟漪亭》，原文：寄语游人恣观览，丰年相与乐中和

幽亘

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
幽亘，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其三》，原文：共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡

涵烊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
涵，来源于陈与义的《宋诗》《均阳舟中夜赋》，原文：晴江涵万象，夜半光荡摩

飔远

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飔远，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 三》，原文：肃肃尔庭，远近凉飔

至朝

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
至朝，来源于黄庶的《宋诗》《哭水丘随州》，原文：卧理随民欲问安，讣邮俄至废朝餐

波昭

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
波昭，来源于释智愚的《宋诗》《揖让图》，原文：昭昭君子心，对面风波起

久鸢

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
久鸢，来源于刘克庄的《宋诗》《送仲晦国录赴康州二首 其二》，原文：浪汩鸢飞毋久住，颍川凤下可遄归

渌苡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渌，来源于王沂孙的《宋词》《应天长》，原文：又是禁城寒食，轻舟泛晴渌

宗页

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
宗，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》，原文：定其宗，则有云门偃

博永

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
博永，来源于杨亿的《宋诗》《章征君见和所寄诗再次本韵酬赠》，原文：博奕自堪销永日，丝桐兼得助高情

泓驰

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
泓，来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》，原文：会合属空旷，泓澄停风雷

页绎

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》，原文：（同前第三四八五页）

佶崎

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

琮汝

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：唐之韩琮，尝官司封员外郎，任陈许节度判官，官职既合，汝州亦其曾到之地，作宋人误

良伊

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
良伊，来源于贯休的《唐诗》《循吏曲上王使君》，原文：伊飞伊走，乳乳良牧

秭资

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

翡翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡翡，来源于王质的《宋诗》《水友辞 翡翠儿》，原文：翡翠儿，翡翠儿，幽清浄绿深依归

墨里

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
墨里，来源于陈师道的《宋诗》《次韵少游春江秋野图二首 其一》，原文：翰墨功名里，江山富贵人

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