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如何给亲儿子起名?

郑秋寓作者:郑秋寓2024-01-07 18:27:38

在家庭中迎接一个新生命的到来是一件非常令人激动的事情。而给孩子取名是每一个家长都需要面对的重要任务之一。想要给亲儿子起一个独特且有意义的名字,需要我们慎重思考和精心设计。起名不仅仅是将几个字随意组合在一起,更是要注重名字的寓意、音韵、文化背景等方面。在下面的文章中,我们将为您分享一些关于给亲儿子起名的知识和技巧,希望能够帮助到您。

亲儿子起名

芉晳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昱楚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

仑支

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
仑支,来源于俞德邻的《宋诗》《访三茅舟至金沙雨阻因游龙山书院》,原文:游雾登天计苦迟,昆仑聊欲访支离

珂楣

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珂,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 四》,原文:竞排阊阖侧,珂伞自相丛

忱缎

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
忱,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:驱除旱魃无余事,感召灵神在寸忱

其滦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:参分其长,而杀其一

阔识

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
阔识,来源于张九成的《宋诗》《游南路菩提寺次刁文叔韵》,原文:海阔知天大,泉甘识地灵

魁梧

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
魁梧,来源于释居简的《宋诗》《义鉴堂画像赞》,原文:魁梧轩昂,耿介孤洁

祈佶

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
祈,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:愿言停笑驩,察我心所祈

莜凰

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

銮单

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
銮,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:金銮应制,倚马万字

松烊

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
松,来源于皎然的《唐诗》《问遥山禅老》,原文:天与松子寿,独饮日月精

犹诏

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
犹诏,来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林 其三》,原文:除墨犹新湿诏黄,题舆不称愧龙光

明尔

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
明尔,来源于项安世的《宋诗》《送郑尚书罢帅归福州》,原文:明年孔戣去,零落真复尔

陟青

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
陟青,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:面热脚掉互登陟,青云表柱白云崖

珈挚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

笠榭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《牵牛花三首 其一》,原文:素罗笠顶碧罗簷,晚卸蓝裳著茜衫

袅粤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
袅,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:萤火落明星,炉烟袅青缕

謇鹤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

中袁

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
中袁,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

寓烨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
寓,来源于吕本中的《宋诗》《暴物》,原文:寓此不停景,乃复望长生

里闲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
里闲,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天晚夏闲居欲相访先诗见贻》,原文:老是班行旧,闲为乡里豪

戈羡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
戈,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其一》,原文:从横负才畧,缓急任干戈

音旬

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
音旬,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:梅坞桃蹊斫竹初,三旬高卧信音疎

玟萃

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

仪莆

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
仪,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:皇威赫奕盛仪成

蓁礼

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

燮戍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燮,来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》,原文:五雨十风勤燮理,九州四海费经纶

涧策

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
涧策,来源于杨蟠的《宋诗》《游灵隠遇雨呈普慈及二诗翁》,原文:来朝山水终弥汎,策杖相随讨涧源

鉴琉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
鉴琉,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:万顷琉璃,一轮金鉴,与我成三客

昶悟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

裴泯

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
裴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 一》,原文:江上冬日短,裴回草堂暝

簌惜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
簌,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・越调/斗鹌鹑》,原文:起几个骨碌碌的轰雷,更一阵扑簌簌的怪风

韧舸

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

珵潆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

延洵

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
延,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其三》,原文:受厘延贾傅,给馈美酂侯

储年

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
储年,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:垂恩储祉,锡羨永年

史茸

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
史,来源于刘子翬的《宋诗》《府会次士特韵》,原文:史君频会客,侍女惯新妆

阮郁

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
阮,来源于汪雄图的《宋诗》《黄山采药歌》,原文:招浮邱兮为侣,岂刘阮兮自迷

漾磊

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
漾,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:金鼎晓煎云漾粉,玉瓯寒贮露含津

碧骊

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
碧骊,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:碧海供骊岭,黄金络马头

箩馠

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hān芳香。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

漫媵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
漫,来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》,原文:惜哉北地无此树,霰雪漫漫平沙川

瑜旬

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑜旬,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》,原文:人道旬瑜须径去,谁知李泌却重来

箐尧

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

未黛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
未黛,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:力殚四海笑未已,眉黛一螺当几钱

浚詹

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
浚,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》,原文:三家浚深井,录讫水亦冷

洛阔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
洛阔,来源于张耒的《宋诗》《福昌秋日效张文昌二首 其二》,原文:人稀田阔草茫茫,洛阳秋声能断肠

未寅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
未寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:丁未,荀寅、士吉射奔朝歌

史洌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其二》,原文:未尝识许史,况敢交平勃

霏冶

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霏,来源于李纲的《宋诗》《寄题观妙师阁皂山旧隐观云轩》,原文:苒苒行云宁有迹,霏霏出岫本无心

荑明

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荑明,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

炫灿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

蘅繁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:斋庖诛野菊,幽佩纫秦蘅

晰团

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

洌禺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

齐憬

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故散齐七日以定之,致齐三日以齐之

玟玟

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

婴麒

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
婴麒,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・河西后庭花》,原文:你便藏着那未满月麒麟种,(带云)程婴你见么

莱休

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莱休,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:看到蓬莱水清浅,休说树犹日如此

梓翩

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
梓翩,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:苍山松梓暮,吊鹤去翩翻

芗琼

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:记取芗林岩洞,何如于越秋风

淮戍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淮戍,来源于洪咨夔的《宋诗》《次杨泸南以前区字韵送行 其一》,原文:蜀口戍兵谁饱饭,淮头编户几安眠

邕峤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
邕峤,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

銮乔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
銮乔,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

恬茉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
恬,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:云收风静,恬静嘉兮

绰稽

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
绰稽,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四四》,原文:要见滑稽人,便是黄幡绰

琦澄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琦,来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》,原文:洞房闇怊怅,琦璜结组缟

墨琤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
墨,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:一瞬百年,遗墨惊鸦

韧识

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

正祁

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
正祁,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:祁祁甘雨正当春,草树精神一倍新

殷重

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
殷重,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:交承参袂宜敦好,莫惜殷勤重报琼

祈钊

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
祈,来源于董嗣杲的《宋诗》《北髙峰》,原文:市人祈福心苖异,庙祝求金口角灵

鸥焓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
鸥,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:儿童俾勿坏,鸥鹭好看管

淇俏

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淇,来源于李光的《宋诗》《乐会雷令数惠笋作诗为谢》,原文:传闻乐会似淇园,坐想猗猗千亩绿

蕴荑

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蕴,来源于李光的《宋诗》《悼陆公彦常右司》,原文:蕴藉风流绝世稀,妙年词赋迈云机

运瞻

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
运瞻,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》,原文:具瞻人有望,衰运时不与

冉郄

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
冉,来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》,原文:冉冉山云薄暮时,壶觞歌咏欲忘归

瑭常

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

书睿

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
书睿,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:端明奉玺书,侍郎传睿旨

晋珺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十一年》,原文:冬,秦人伐晋

仑敏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
仑,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:小儒安敢窥奥祕,昆仑路隔西北天

泱婉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《春水》,原文:春水碧泱泱,平堤映绿杨

简鹤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
简鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《大渊寄道冠汉镜各答以一首 其一》,原文:简便乌巾赘,清羸鹤氅宽

明存

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
明存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一五》,原文:渊默而明,湛存而妙

岿卿

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
岿卿,来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》,原文:当知孔明杲卿辈,岿然三代古君子

箪恤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
箪,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:箪瓢有余乐,菽水未为窭

嵇苏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
嵇苏,来源于吕本中的《宋诗》《甲午送甯子仪归洛》,原文:更知苏门公,远效嵇中散

霁祁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霁,来源于李频的《唐诗》《初离黔中泊江上》,原文:霁岳明残雪,清波漾落晖

廷尉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
廷尉,来源于李新的《宋诗》《赠翟提刑 其二》,原文:尚书补去由高第,廷尉除归不署门

缃燝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缃,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》,原文:缃囊贮瑞露,厚味天所贶

乔普

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
乔,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:笼画陌,乔木几春秋

胥驰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
胥驰,来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》,原文:江胥杵沙为驰道兮,海若歛潮其下风

椒姣

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
椒,来源于黄公度的《宋诗》《除夜》,原文:明朝对佳节,无处觅椒觞

瑺悟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

辰荷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
辰荷,来源于林希逸的《宋诗》《再用仙字韵答刘躔甫》,原文:会面苦难辰去速,柳绵飞尽见荷钱

缨涛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《嗟发落》,原文:脱置垢巾帻,解去尘缨络

莹潆

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
莹,来源于陈叔度的《宋诗》《双皂荚行》,原文:采得温泉奉金辇,雪莹肌肤红玉暖

幻淅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
幻,来源于廖行之的《宋诗》《书陈颐刚墨梅扇》,原文:玉斧琢成明月,陈玄幻出横枝

竺品

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
竺品,来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》,原文:古来石品称上首,罗浮天竺乃其乙

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