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聚字起名五行的奥秘

韩皓植作者：韩皓植2024-01-08 01:46:17

聚字起名五行是一种古老而神奇的命名方式，它基于五行理论，通过选取蕴含特定五行属性的字，来为人们起一个有吉祥寓意的名字。在中国传统文化中，五行（金、木、水、火、土）代表着不同的属性和能量，每个人的出生年份也与其中一个五行属性相关联。聚字起名五行就是根据个人出生年份的五行属性，选用与之相应的五行字，以达到平衡和谐、吉利祥和的目的。 聚字起名五行有着悠久的历史，它融合了中国古代哲学思想和人们对于命运和吉祥的渴望。起名时，首先需要确定自己的出生年份对应的五行属性，然后根据不同的五行特点，选择包含相应五行属性的字进行组合。比如，金属属性的五行属于虎、狗等动物，木属性属于龙、蛇等动物。通过合适的组合，可以为孩子起一个与其五行属性相符合的名字，带来平衡、吉祥的能量。 聚字起名五行技巧多样，可以通过字义、字形、字音等方面来进行选择。有的人喜欢选取字义寓意美好的字，有的人注重字形和谐美观，还有人更加关注字音是否流畅。根据自身偏好和需要，可以灵活运用这些技巧，创造出独一无二、含义丰富的名字。 总之，聚字起名五行是一种独特而有趣的命名方式，它不仅注重个人的五行属性匹配，还融入了中国传统文化的智慧和哲学。通过了解聚字起名五行的方法与技巧，您可以为自己、为家人或朋友起一个寓意美好、吉利祥和的名字，为未来增添更多好运与福气。

聚字起名五行

堰馚

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
堰，来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》，原文：就店煮茶古堰边，偶逢父老便忘年

璎冉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璎，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

煦茸

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
煦，来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》，原文：闲心同野水，煦物尽春风

启亚

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
启，来源于刘敞的《宋诗》《李绵州访别》，原文：天寒起常晏，日出扉未启

盂飔

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
盂，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》，原文：瓶盂客京口，彷彿熙宁末

峪滔

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

曼颐

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曼，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其二》，原文：平刑六百叨优秩，已愧琅邪邴曼容

德恽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
德，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』夫子近德矣

华郇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
华郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

虞简

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
虞简，来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》，原文：风鬃雾鬣简骕骦，考评唐虞论夏商

椰璐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
椰，来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》，原文：唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩，倚围屏、洞仙酣、露冷石床净，挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明，老先生睡醒

青良

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
青良，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《荷叶鱼儿》，原文：试蹑青鞋，慢拖斑竹，去寻良友

由钲

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
由，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：生也由他死由他，只要自家做得主

谆柃

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
谆，来源于文同的《宋诗》《邛州倅》，原文：总总群圣书，论说尤谆谆

蕾墨

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
蕾，来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》，原文：寒梢方蓓蕾，玉骨已精神

菀延

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

荑浦

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荑，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：骤承夫子言，快斧加芟荑

嵊望

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

搦岿

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

谐泱

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谐，来源于朱松的《宋诗》《戏答胡汝能》，原文：相逢握手语，便作埙箎谐

阔庭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
阔庭，来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 二》，原文：风水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁

亚棂

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
亚，来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：绣幕垂，朱扉亚

桓楠

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桓，来源于陈棣的《宋诗》《次韵章尧文梅花》，原文：但喜书横孔圣编，那知梅怨桓伊笛

夕琮

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
夕琮，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》，原文：不妨风月夕，来此听琮琤

粹影

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
粹，来源于许及之的《宋诗》《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》，原文：顷见邓友辍赠之，质粹材美不可讥

元嶛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
嶛liáo木高。
国学点评
元，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十年》，原文：秋，卫杀其大夫元咺

燿馚

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
燿，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》，原文：尧章焜燿欣承渥，汤训丁宁戒近名

里荣

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
里荣，来源于范祖禹的《宋诗》《送廷珍殿丞兄通判阆州》，原文：锦里追游贫莫厌，彩衣荣侍乐何如

渌翩

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渌翩，来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》，原文：翩翩渌水泛红莲，一纪重来拥使旜

琤仪

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琤，来源于方一夔的《宋诗》《次韵王介山别斋职》，原文：琤余韵逐飞鞚，诗老箭锋那可冲

栖忱

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
栖，来源于洪咨夔的《宋诗》《用虞提刑见寄诗韵答之 其二》，原文：玉汝有书来万里，圣贤不泰不栖栖

珧振

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

致楠

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
致楠，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》，原文：二色真楠材，轮奂极精致

桢其

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

经绪

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
经绪，来源于韩琦的《宋诗》《上巳前与同舍出郊过金明池》，原文：柳经伤别还多绪，鸥为忘机不避人

芃本

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
芃本，来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》，原文：菜本芃芃剪青玉，馔成浇饭填清腹

淖菡

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
淖，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：雪深徒三尺，麟麒不受淖

缔诣

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缔，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：乐此臭味同，缔好期终身

林烯

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
林，来源于释德洪的《宋诗》《百丈大智禅师真赞》，原文：称性文字，随分丛林

禺朦

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
禺，来源于王禹偁的《宋诗》《又和寄惠藤箧绝句》，原文：蛮藤编箧自番禺，锦袋罗囊尽不如

川漓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
川，来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 二》，原文：凄凉霸川曲，垄树已成行

沛胧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
沛，来源于李廌的《宋诗》《和二兄书事三首 其一》，原文：年少看书耻未多，壮心今岁沛中歌

桓源

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桓源，来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》，原文：渊源笑鲵桓，采色隐豹雾

煦诏

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
煦诏，来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》，原文：诏下如春煦，巢南志不违

滟豫

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
滟，来源于孔武仲的《宋诗》《西江》，原文：滟滟西江水，朝朝伴我行

术瞳

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
术，来源于朱熹的《宋诗》《过武夷作》，原文：不学飞仙术，累累丘冢多

浠薏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《畏虎》，原文：哀哉马新息，薏苡成珠犀

桦珞

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桦，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

礼柏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
礼柏，来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 一》，原文：文高柏梁殿，礼薄霸陵原

荑钊

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荑，来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》，原文：冠巖带壑无俗情，秋干春荑竞时尽

奂戍

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
奂戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

维僖

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》，原文：维昔旷典，我能举之

颉烽

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《目昏有感》，原文：何由四目如苍颉，读尽当年倚相书

簌姣

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
簌，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：残梅飘簌簌

彰初

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
彰初，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：鸡鹤初虽杂，萧兰久乃彰

韶普

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
韶普，来源于洪寿的《唐诗》《闻堕薪有省偈》，原文：）（按：此偈为与德韶「普请次」作

燮同

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燮同，来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》，原文：洗眼看君调燮手，一同先已荷商霖

绍桑

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绍，来源于李新的《宋诗》《书孔伯绍题壁后》，原文：伯绍壁间遗迹在，雨昏炱蚀逆风吹

颐闲

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
颐闲，来源于陈傅良的《宋诗》《和丁少詹韵 其一》，原文：尽日支颐听雨声，闲中惟得自知明

芷里

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
芷里，来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》，原文：看看一洗腥羶尽，千里还闻有芷香

灵盈

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
灵盈，来源于陈洵直的《宋诗》《白茅洞》，原文：酒瓮若盈吾欲客，不须灵窍仰观天

萦逸

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
萦逸，来源于曹勋的《宋诗》《凤凰曲》，原文：帝子学凤吹，逸响萦回风

烊鸥

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

箩璇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
箩，来源于徐积的《宋诗》《荷花》，原文：绿箩枝叶能承露，红玉肌肤不惹烟

严霜

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
严霜，来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》，原文：秋月兮皎皎，严霜兮凛凛

缮隋

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

轼凇

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
轼，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

种鹤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
种鹤，来源于林尚仁的《宋诗》《余种竹方成扁其室曰竹所友人以诗至用其韵》，原文：梅花未种招蜂怨，竹所虽清欠鹤图

圆莹

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
圆莹，来源于崔藩的《唐诗》《暗投明珠》，原文：皎澈虚临夜，孤圆冷莹秋

哲羡

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
哲，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：尚堪辈前哲，未屑睨余子

飔诣

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
飔，来源于张元干的《宋诗》《送舒希古》，原文：凉飔生白苹，落日照紫翠

颐泱

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
颐，来源于曾几的《宋诗》《挽程伯禹尚书三首 其二》，原文：期颐如可料，愁绝上元春

纬溯

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纬，来源于宋庠的《宋诗》《秋日漫兴》，原文：暗虫催纺纬，惊鹊报填河

宏陇

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
宏，来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》，原文：或人指之笑，谓此不能宏

蘅本

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》，原文：远水明㶉鶒，平栏绕杜蘅

芦术

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芦术，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・双调/新水令》，原文：卖弄他能爱女、有权术，怎禁那得胜葫芦说到有九千句

琥武

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琥，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：琥珀盘生山芍药，绛纱囊佩木香花

愉匠

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
愉，来源于丘葵的《宋诗》《信儿有作依韵勉之》，原文：古来骨肉间，爱深色自愉

史晏

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
史晏，来源于李新的《宋诗》《刘小漕 其三》，原文：流钱远裔争推晏，青史何人独比雄

汉鸿

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
汉鸿，来源于李至的《宋诗》《寄献仆射相公》，原文：鸿声历历高横汉，云影离离薄护霜

嶛惋

拼音五行释意
嶛liáo木高。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

玺涌

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
玺，来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》，原文：已移甄井玺，犹握酿泉符

仪舸

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
仪，来源于郑谷的《唐诗》《入阁》，原文：两班文武盛，百辟羽仪全

豫如

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
豫如，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其二》，原文：梦月豫占沙麓袭，建章如待柏梁灾

萧翎

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
萧翎，来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》，原文：精神觉萧散，鹤雏生翅翎

泽津

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泽津，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：甘津泽祥禾，伏润肥荒艾

楣偕

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
楣偕，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：已壮门楣全四德，富将偕老卿卿

睿璆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
睿，来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》，原文：睿明悬日月，千岁此时逢

笺昭

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
笺，来源于张耒的《宋诗》《寿阳歌》，原文：欢娱虽少恨已多，纤手红笺挥翠管

銮琥

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
銮，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：殊方自与邦域异，一朝谋好銮舆还

鸯爕

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
鸯，来源于萧立之的《宋诗》《春日长》，原文：真珠结屋贝作堂，锦裀七十二鸳鸯

醇固

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
醇固，来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其四》，原文：从事固不恶，贤人也似醇

尤秉

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
尤秉，来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》，原文：弃书忽学万人敌，秉钺尤夸一世雄

笈秉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
笈秉，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：邑人多秉笔，州吏亦负笈

怀序

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
怀序，来源于周密的《宋诗》《春晚简溪友》，原文：节序正如此，情怀自不堪

仟蓬

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

磐南

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
磐南，来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》，原文：南山地久与天长，磐石安基势永昌

严胧

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
严，来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》，原文：天公妙庄严，施此一川雪

羿玺

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：衣裘供羿射，灯火近韩檠

霏和

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
霏和，来源于张耒的《宋诗》《晓雨》，原文：绿满园林红已稀，湿烟和柳共霏微

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