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周易算起名-为您解读起名的奥秘

戴绰景作者:戴绰景2024-01-08 03:46:20

起名是人们生活中重要的仪式,周易算起名是一种古老而神秘的方式。根据周易,每个人都有独特的八字八卦,通过分析八字八卦的阴阳五行属性,可以预测个人的命运和性格特点,从而为其起一个符合其命理的好名字。周易算起名注重平衡五行,讲究音律,注重名字的吉凶。起名时,需要综合考虑名字的字义、五行属性、音律和吉凶等因素,从而得出一个相对完美的名字。要想掌握周易算起名的技巧,首先需要了解八字八卦的基本知识,同时还需要学习名字学、音律等相关知识。掌握了这些知识后,就能准确地分析命理,为人起一个合适的、有利于发展的名字。在本文中,我们将深入探讨周易算起名的奥秘,为您提供详细的指导和技巧,帮助您为自己或他人起一个好听、吉祥的名字。

周易算起名

尤纯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
尤纯,来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》,原文:七诫尤纯备,三从总吉祥

纫虔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纫,来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

鸢津

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸢,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:民居安安鸿鴈宾,吏胆帖帖乌鸢驯

桔莱

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
桔,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:桔花飞尽不归去,挥汗江城看画图

本椎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
本椎,来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》,原文:端有本分椎,莫打老师鼓

皖亘

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
皖,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:灊岳高似掌,皖水遥疑带

钏晃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

昶勋

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

琳钗

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
琳,来源于郑名卿的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:石穴幽阴然火照,琳宫清旷隔尘嚣

艾芃

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
艾,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:艾绿浓香,鹅黄新酿

栎郝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
栎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 栎,其实梂

羿钲

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:譬之逢羿射,所发无不准

洛运

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
洛运,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二五》,原文:煌煌秦与洛,运转天下枢

忱霁

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

逻涵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

仓砺

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
仓,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:貔貅著行伍,仓廪饱堆积

恺炀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恺,来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》,原文:风流家世仁人后,恺悌歌谣楚俗传

楚南

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
楚南,来源于司空曙的《唐诗》《送郑况往淮南》,原文:西楚见南关,苍苍落日间

琛波

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
琛波,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

潜嘉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
潜嘉,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:澄湾纳溜,激射成雷,峭壁回景,周流如画,嘉木潜鳞,又不可名也

卓浅

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
卓,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:回视卓鲁辈,政可束高阁

昕箫

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昕,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

影种

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
影种,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・三煞》,原文:恼人心半窗袅袅疏梅影,聒人耳万种萧萧落叶声

忆潇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
忆潇,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:谁忆潇湘岁晚,为唤起长风,吹飞黄鹄

娅喻

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
娅,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》,原文:先生声名二十载,乃得姻娅皆文士

荷郅

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
荷,来源于李昴英的《宋诗》《樵者》,原文:运斤碎盘错,荷担下嶙峋

堇严

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
堇,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:堇荼易地味不甘,姜桂到老性愈辣

秭由

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

荏燮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荏,来源于韦应物的《唐诗》《寄职方刘郎中》,原文:别离寒暑过,荏苒春草生

桥爕

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桥,来源于张舜民的《宋诗》《宴桥上》,原文:桥上置杯盘,可容十客坐

礴葆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
礴,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其二》,原文:骊龙有明珠,奇气久磅礴

缃旨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:承家富缣缃,摛文烂组织

识童

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
识童,来源于陆游的《宋诗》《夜登山亭》,原文:童颜绿鬓无人识,回首尘寰一梦残

弛酝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
弛,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其三》,原文:大弨一弛吾通袖,冷看逢蒙中射侯

运璂

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
运,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退对月感怀四首 其四》,原文:愿毋渝此盟,坐待天运周

桦尹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

渲翡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

鸠慕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鸠慕,来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》,原文:良人惊梦蝶,众子慕桑鸠

昂湫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昂,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》,原文:露华洗濯清风吹,低昂不定招摇垂

苏畅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
苏畅,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:霈泽苏群动,春阳畅墐扉

析煊

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
析,来源于范纯仁的《宋诗》《和子骏》,原文:清谈析妙理,尘臆涤烦痗

典正

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
典正,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:崇信奸回,放黜师保,屏弃典刑,囚奴正士,郊社不修,宗庙不享,作奇技淫巧以悦妇人

阑羲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
阑,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:凭阑神为摇,清寒逼两肘

葆狄

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
葆,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:不自觜觿访葆旅,不入柳仓觅厨食

骥楣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骥,来源于吕本中的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其一》,原文:初看骥伏枥,遽作鹤冲天

亘新

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
亘新,来源于释了璨的《宋诗》《偈》,原文:重阳九是菊华新,一句明明亘古今

壬维

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
壬维,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十三》,原文:子庚丑辛寅干上,卯壬为例顺行踪,八方四维宫

史合

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
史合,来源于张耒的《宋诗》《送曹子方赴福建运判》,原文:诏书宽大民何怨,刺史威严吏合勤

知资

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
知资,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:知子质直资,勿惮厪考问

恺羡

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》,原文:万室讴吟依恺悌,一生志气负经纶

甯皖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:丁甯且加餐,得健时一归

些椰

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・双调/新水令》,原文:吃了些无是非的稀解粥,忍了些受饥饿瘦皮囊

理芸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
理芸,来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》,原文:共起淹中蕝,重理阁上芸

蒂斯

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蒂,来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其三》,原文:金沙与同架,并蒂更连柯

棋渝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
棋,来源于白居易的《唐诗》《孟夏思渭村旧居寄舍弟》,原文:兴发饮数杯,闷来棋一局

央繁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
央繁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制千叶黄牡丹》,原文:千叶繁英吐异芳,中央瑞色蔼清香

筹馟

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
筹,来源于释居简的《宋诗》《吊志老宿》,原文:浮休不足筹,遗恨黯难收

源原

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
源原,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 六》,原文:攻敌策,谋乃胜之原(京本作「源」)

典奂

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
典奂,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:岂求奂轮美,作事见典制

燏奕

拼音五行释意
火光貌。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

陇朔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
陇朔,来源于曹勋的《宋诗》《和郑康道喜雪》,原文:忽惊朔吹翔腊白,陇亩为祥时适及

寓隽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
寓,来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》,原文:澄江可寓目,长啸忘千忧

豫琬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
豫,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・混江龙》,原文:(智云)豫让,你言差矣

景珑

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
景珑,来源于叶茵的《宋诗》《霅城》,原文:爱向其中舣短篷,眼前景物总玲珑

缥境

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缥境,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郑季远国录贤良题余庐山诗记 其二》,原文:匡庐缥缈烟云境,总在新篇妙句中

专柃

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
专,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:赐履圣贤地,专征翰墨塲

固般

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
固般,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏四月,蔡世子般弑其君固

秭馠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hān芳香。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

骓祯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
骓,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

瑱蔷

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

召卫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
召卫,来源于李流谦的《宋诗》《投晁子止制置三首 其二》,原文:召伯出分陕,卫公归相周

瑭漪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

澜璐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澜,来源于王庭珪的《宋诗》《用前韵赠欧阳公制》,原文:君仍抵掌能剧谈,至今涛澜翻颊舌

溯誉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
溯誉,来源于晁补之的《宋诗》《次韵两苏公讲筵唱和四首 其二》,原文:李公素誉压朝端,曾溯龙门鬣未干

悟钲

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
悟,来源于沈躬行的《宋诗》《仙巖即事》,原文:丹房探不远,吾欲悟无生

玢闲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

婵筝

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
婵筝,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

松正

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
松正,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 松庵》,原文:人独匪正命,胡然不如松

醇慕

拼音五行释意
chún纯真朴实。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
醇慕,来源于李蟠的《宋诗》《送德基》,原文:德隆荀氏操,学慕孟轲醇

权圣

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
权圣,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十八》,原文:寄公席[帽](脱)(从《天圣广灯录》改)权时脱,蚊子之虫惭小(《天圣广灯录》作「足去」)形

朴薇

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
朴,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其三》,原文:大朴久已丧,羣言乱如麻

兆泯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《丙寅元日》,原文:缥缈初闻寺阁钟,霏微零雨兆年丰

炽永

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
炽永,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

亚芙

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
亚芙,来源于葛绍体的《宋诗》《秋堂东轩》,原文:淡翠屏风小瓶亚,芙蓉红軃菊花黄

蕊经

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蕊经,来源于陈师道的《宋诗》《和秦太虚湖上野步》,原文:触目渐随红蕊乱,经年不见绿条新

晴逸

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晴逸,来源于韩琦的《宋诗》《雪霁登休逸台》,原文:休逸台头雪乍晴,病眸虽澁亦增明

俪晶

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
俪,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:英浮汉家酒,雪俪楚王琴

葆桦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
葆,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

荔磊

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
荔磊,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其五》,原文:石磊磊兮沿荔,雁嗷嗷兮离靉

望庚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
望庚,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

逵蒲

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
逵,来源于汤舜民的《元曲》《么・棱棱衾铁萧萧塌,问羊羔那里寻他。不由人狂兴发,把扁舟驾,向》,原文:山阴直下,认不得戴逵家

汝未

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汝未,来源于陆游的《宋诗》《丁未正月春色已粲然露坐高风堂北观种花》,原文:数株桃杏亦漫种,未去与汝聊逢迎

楠娄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
楠,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺三首 其三》,原文:塔高延晚照,楠密易昏烟

浚琲

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
浚,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:道腴养斯丰,学深浚斯深

芦鸠

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芦鸠,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

允瑱

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(张叔政严维吕渭贾弇周颂郑槩陈允初□成用)山下花巖会,松间水积深

箪书

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
箪书,来源于吕本中的《宋诗》《周仲固尚论斋》,原文:箪瓢陋巷君不厌,读书万卷能忘饥

敖笃

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:阎敖游涌而逸

鑫储

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于陈藻的《宋诗》《一古一律贺嬾翁宏仲七十 其二》,原文:选肉必多储胃肾,忌鲜缘不啗鱼虾

铮舟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
铮,来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》,原文:乃知簷铃适与风相会,锵锵铮铮可听不可佩

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