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给你的宝宝起名字的技巧与建议

许凌作者：许凌2024-01-08 05:50:16

起名字是每个家长在迎接新生宝宝时都面临的重要任务。一个好的名字不仅能给宝宝带来祝福，更能烙印着他们的个性和特质。然而，面对众多的名字选择，许多父母往往感到困惑和无从下手。在给宝宝起名字前，首先要了解一些与起名相关的技巧与建议。 首先，要考虑名字的音韵和读音。一个好听的名字能够给人留下深刻的印象，并且容易被人记住。因此，尽量选择发音清晰、平易近人的名字，避免过于复杂或拗口的读音。 其次，要注意名字的含义和象征。名字不仅是一串字母的组合，更承载着美好的祝愿和期望。可以从名字的起源、文化意义或涵义中寻找灵感，选择与宝宝性格、命运和家庭背景相契合的名字。 此外，要考虑名字的时代感和流行趋势。随着时代的变迁，名字的流行趋势也在不断变化。可以参考当下的热门名字，但同时也要根据自己的喜好和个性做出选择，避免盲目追随潮流。 最后，要征求家人和朋友的意见。给宝宝起名字是一个重要且私人的决定，但也可以倾听他人的建议和意见。与家人和朋友分享你的选名想法，他们可以提供不同的观点和建议，帮助你做出正确的决策。 希望以上的技巧和建议能够对你在给宝宝起名字时有所帮助。起一个美丽和有意义的名字是对宝宝最好的礼物，也是给他们未来人生的一个美好开端。

加 起名字

加卿灿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
卿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 太保行用《保安》。》，原文：公卿济济，率礼惟恭

加佰杉

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

加筠麓

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
筠麓，来源于刘守的《宋词》《满江红》，原文：更修筠、与合抱长松，依梅麓

加奈蔻

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
奈，来源于宋祁的《宋诗》《送屯田张员外》，原文：奈何送归客，置酒长江干

加蔳瑶

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶，来源于张炜的《宋诗》《杂诗》，原文：有人怀古心，临风理瑶琴

加畚祁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：一株跃出随畚锸，知我开轩方种花

加央垣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
央，来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》，原文：归来枕簟清无梦，卧看明星到未央

加滢彦

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

加儒南

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
儒南，来源于张方平的《宋诗》《送陈汝玉谒三川大资政左丞吴公》，原文：吴公昔作河南尹，首唱儒风荐贾生

加钊临

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
钊临，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

加辰颐

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
辰，来源于韩维的《宋诗》《之石窟寺马上作》，原文：今辰忘我劳，幽事随所历

加曜欢

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
曜，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：唯愿岁君向此诚，诸天星曜同昭格

加尹莱

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
尹莱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚师济于罗汭，沈尹赤会楚子，次于莱山

加漾缎

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
漾，来源于李白的《唐诗》《泾川送族弟錞》，原文：中流漾彩鹢，列岸丛金羁

加巡萃

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
巡，来源于范成大的《宋诗》《秦淮》，原文：维昔东巡初，八极围寸眸

加绰缨

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绰，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠鱼池》，原文：祠者常见怜，投食任争绰

加州彰

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
州，来源于张孝祥的《宋诗》《送道州酒与吴伯承》，原文：阳城所临州，酒味犹清醇

加夷胥

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
夷胥，来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其二》，原文：冯夷海若凭深险，种魄胥神竟后先

加久瑞

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
久瑞，来源于方干的《唐诗》《酬将作于少监》，原文：冰丝织络经心久，瑞玉雕磨措手难

加新霁

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
新霁，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：春原洗新霁，绿叶暗朝日

加谊旷

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
谊，来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》，原文：贾谊穷适楚，乐生老思燕

加莜朦

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

加婴葭

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
婴，来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》，原文：邑西軱戾地，是尝婴吾锋

加憬晴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

加潮种

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
潮种，来源于张咏的《宋诗》《金陵郡斋述怀》，原文：官舍四边多种竹，潮沟一面近生芦

加渝亚

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渝，来源于韦元甫的《唐诗》《木兰歌》，原文：忠孝两不渝，千古之名焉可灭

加映林

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
映林，来源于戴复古的《宋诗》《净明》，原文：林峦相掩映，巖谷独玲珑

加资仟

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
资，来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》，原文：拾东园之果，可以资糇粮

加志砺

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
志砺，来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》，原文：志愿未毕西餽边，野鹳砺觜不啄羶

加箬绪

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
箬，来源于朱翌的《宋诗》《洞霄宫》，原文：灵官跨龙出洞来，仙人驱虎载箬去

加重绚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
重绚，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：九霞光绚烂，重日彩曈眬

加虔妤

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
虔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 送神》，原文：礼周笾豆，诚效虔祗

加琅鸯

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琅鸯，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：琅玕绮食，鸳鸯衾些

加悦重

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
悦重，来源于项安世的《宋诗》《凯歌》，原文：德安有高悦，匹马穿重围

加苍暌

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
苍，来源于洪迈的《宋词》《导引》，原文：大椿亭畔苍苍柳，怅无由、挽住天衣

加谆涧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谆，来源于金履详的《宋诗》《和陈复之韵》，原文：看来勲业皆吾分，何用谆谆诧一时

加迪炘

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
迪，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：不鄙愚昧谓之进，启迪狂迷窥奥阈

加纾童

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》，原文：懒不近笔砚，何以纾幽情

加年巡

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
年巡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：又六年，王乃时巡，考制度于四岳

加澄沉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
澄沉，来源于张嵲的《宋诗》《寄题江月亭》，原文：浅濑金蛇动，澄潭白璧沉

加蕖庆

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
蕖，来源于蒋堂的《宋诗》《过叶道卿侍读小园》，原文：秀野亭连小隐堂，红蕖绿篠媚沧浪

加燃绍

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
燃，来源于黄庭坚的《宋诗》《香炉峰》，原文：上有文殊师利塔，好将一瓣此中燃

加繁凛

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
繁凛，来源于张耒的《宋诗》《初冬偶成》，原文：繁霜凛欲结，霁雾迷长空

加裕晨

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
裕，来源于潘大临的《宋诗》《哭东坡 其一》，原文：裕陵圣德如天大，谁道微臣敢议天

加蒲依

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蒲依，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：鱼在在藻，依于其蒲

加璩映

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

加瑚烯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
瑚，来源于杜甫的《唐诗》《观李固请司马弟山水图三首 三》，原文：红浸珊瑚短，青悬薜荔长

加箩瑭

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》，原文：吾家那事苦无多，不在频搜故纸箩

加谧楠

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

加荑朴

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
荑，来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》，原文：红绡撇水荡舟人，画桡掺掺柔荑白

加篁骥

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
篁，来源于张祜的《唐诗》《笙》，原文：董双成一妙，历历韵风篁

加年奕

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
年奕，来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》，原文：请公酌此寿百年，奕奕长为此邦伯

加哲典

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
哲典，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：惟古知哲粲青编，胡为典狱难其贤

加焱史

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

加庭铮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庭铮，来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》，原文：淅淅吹庭树，铮铮溅瓦沟

加璐瞳

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

加濡纯

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
濡，来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》，原文：火官弛权纲，朱鸟忧沾濡

加染瑜

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
染，来源于吴文英的《宋词》《清平乐》，原文：金泥不染禅衣

加姣淑

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
姣，来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》，原文：海上逐臭夫，自谓姣且好

加朦晓

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
朦晓，来源于张先的《宋词》《少年游》，原文：碎霞浮动晓朦胧

加珞蔷

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
珞，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

加尹篌

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
尹，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：去年老瓦鸡豚酒，酒酣说尹终在口

加纭缎

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
纭，来源于释善果的《宋诗》《偈 其一》，原文：冰壶雪室坐禅时，世事纷纭莫可知

加橙苑

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
橙苑，来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》，原文：祕苑羣芳歇，仙橙瑞实黄

加些鸠

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
些，来源于邵雍的《宋诗》《林下吟》，原文：世间优我辈，幸有这些儿

加润尉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
润，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：余阴润桑梓，賸馥到兰荪

加昉烊

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：云旌初验昉，水渚忽临张

加萧真

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萧真，来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》，原文：伊傅堪并驱，萧曹真下陈

加奥维

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奥维，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一三》，原文：提挈纲维，开示蕴奥

加遒初

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
遒初，来源于喻良能的《宋诗》《贤良马叔度和周内翰送予倅越诗见贻次韵奉酬》，原文：谈余正始人加胜，诗比黄初语更遒

加纭净

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
纭，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》，原文：广寻诸义纷纭，自救己身不了

加瑷椿

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

加圭旷

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
圭，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：语到磨圭角，疑消破弩症

加沉庄

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沉庄，来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》，原文：沉冥清远雨蜀庄，人间势利本不忙

加楦芃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

加子暌

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
子暌，来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》，原文：归来稚子告，有客云将暌

加芉壹

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

加璇湲

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
璇，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》，原文：徘徊上璇穹，千秋拱云阙

加亘晠

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
亘，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：卷之不盈握，舒之亘八陲

加啸晗

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
啸，来源于程俱的《宋诗》《借居毗陵东门四首 其四》，原文：我独居其间，超然啸而歌

加樟籍

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
樟，来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》，原文：楠溪大源小源出，樟浦早潮晚潮俱

加屿郁

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
屿郁，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 松岛》，原文：孤屿何亭亭，苍松郁相对

加珊澄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
珊，来源于薛据的《唐诗》《题鹤林寺》，原文：珊珊宝幡挂，燄燄明灯烧

加婷峨

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
婷，来源于孔武仲的《宋诗》《游善题寺二首 李长者画像》，原文：磥砢一居士，娉婷双少年

加帧幻

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

加云祁

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
云祁，来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》，原文：云之祁祁，或雨于渊

加溯潭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
溯潭，来源于耿湋的《唐诗》《发南康夜泊灨石中》，原文：险石俯潭涡，跳湍碍沿溯

加皤笺

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
皤，来源于胡仲参的《宋诗》《寄竹院方丈孚师》，原文：江湖岁月易销磨，振锡归来鬓欲皤

加翰年

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
翰年，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其一》，原文：即向词垣摛外翰，当年仙桂几枝高

加洌札

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

加馚谧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：夷夏欣宁谧，揄扬颂戢櫜

加淇绎

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淇，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：卫女歌淇澳，曹人思下泉

加纴钧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

加潞椿

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：祝襄以载书告皇非我，皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰：「民与我，逐之乎

加葵昙

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
葵，来源于苏轼的《宋诗》《新酿桂酒》，原文：烂煮葵羹斟桂醑，风流可惜在蛮村

加翎玟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
翎，来源于元稹的《唐诗》《舞曲歌辞 冬白纻歌》，原文：西施自舞王自管，雪纻翻翻鹤翎散

加婷青

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
婷青，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕，花胡洞翠槛朱栏巧结缚，况值着媚景明时》，原文：天付聘婷，纯一味温柔性，纵丹青画不成

加彬徵

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
彬，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》，原文：有彬伊父，匪学不彰

加序追

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
序追，来源于李山甫的《唐诗》《山中病后作》，原文：时序追牵从鬓改，蝉声酸急是谁催

加潜知

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潜知，来源于李山甫的《唐诗》《菊》，原文：陶潜殁后谁知己，露滴幽丛见泪痕

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