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周口起名师-为您的宝宝取一个美好的名字

黄涧勤作者：黄涧勤2024-01-09 00:07:26

在孩子出生之前，给他取一个美好的名字是每位父母的期望。然而，要找到一个既富有寓意又符合个人喜好的名字并不容易。在周口市，我们有一支专业的起名师团队，致力于为新生儿提供优质的起名服务。无论您希望给宝宝取一个独特的名字，还是希望名字蕴含吉祥的寓意，我们都能满足您的需求。我们的起名师经过深入的研究和了解，掌握了起名的技巧和方法。通过综合考虑宝宝的出生时间、五行八字以及家族传统等因素，我们能够为您提供个性化的起名建议。无论您是追求现代潮流还是传承古典文化，我们都能帮助您找到最合适的名字。选择我们的周口起名师团队，为您的宝宝取一个美好的名字，让他拥有一个幸福、成功的未来。

周口起名师

泰自

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泰自，来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其六》，原文：春风上苑吾何泰，落月孤村汝自嗟

汶喻

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
汶，来源于刘跂的《宋诗》《次王彦昭寄苏景谟青社园亭韵二首 其二》，原文：汶阳寂寞无佳赏，卧阁萧然过一春

书子

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
书子，来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其一》，原文：读书巖中范武子，尔有此地何时归

页植

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
页，来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》，原文：见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一，末注：「以下古本缺二页

和謇

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
和謇，来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》，原文：治惟尚和同，无俟于謇謇

谊晨

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
谊，来源于叶路钤的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：节谊家声香国史

耘玖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
耘，来源于彭汝砺的《宋诗》《送君宜之临城簿二首 其一》，原文：至于耕耘废，稂莠败穈芑

舟奕

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《夜泛西湖示桑甥世昌》，原文：举手邀素月，移舟采青苹

樨秋

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
樨秋，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

泓绎

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泓，来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 坳池》，原文：峭绝崩云处，泓澄忽此逢

勘榷

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勘，来源于释慧空的《宋诗》《送广南僧》，原文：信笔写出，不勘自破

彦甄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
彦，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：追随金闺彦，怀抱邹律燠

恺京

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
恺京，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：恺歌旋魏阙，京观筑淮区

权溯

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
权，来源于韦骧的《宋诗》《火筯》，原文：洪炉在调适，持此以为权

蔓韬

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蔓韬，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：喜逢青林长，叶蔓可韬映

鑫荷

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：绿荷多少夕阳中

倾原

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
倾原，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其一》，原文：虽诧平原倾食客，鲁连犹蹈海滨还

潇纮

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
潇，来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》，原文：江汉迎归客，潇湘问故人

绡征

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
绡征，来源于胡铨的《宋诗》《题画扇》，原文：谁向生绡白团扇，画将覊客据征鞍

瑧喻

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：形影同初合，参商喻此离

陇纴

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
陇，来源于司马光的《宋诗》《梅花 其三》，原文：陇头人不识，空向笛中吹

蕋燿

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》，原文：菊蕋残时初把酒，雁行横处更登楼

旆惜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旆惜，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：霓裳羽旆惜分飞，方外人间此日违

泰绘

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
泰，来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：登封时正泰，御宇日初长

幻融

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
幻融，来源于范纯仁的《宋诗》《寄香严海僊上人》，原文：身同幻境融都寂，心得玄珠照自圆

筠肖

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
筠，来源于独孤及的《唐诗》《癸卯岁赴南丰道中闻京师失守寄权士繇韩幼深》，原文：士繇松筠操，幼深琼树姿

蓬芗

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
蓬，来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》，原文：蓬莱自兹往，稳踏金鼇头

境勋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
境勋，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》，原文：(合)诵仙经，荐亡灵，仗此功勋超圣境

樨鹄

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

戈暄

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戈，来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其一》，原文：平生自绳尺，方寸不戈矛

昃悦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
昃，来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》，原文：日中则昃固其理，城复于隍吁忍言

召赫

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
召，来源于释居简的《宋诗》《送宽堂赴南外判宗》，原文：教欲明南国，无如小召公

童卓

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
童卓，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：儿童不敢求见面，卓荦但听驰英声

虢滦

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
虢，来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅梅花韵》，原文：淡扫娥眉怜虢国，半匀粧面妬徐妃

援璇

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
援，来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》，原文：手援神矛截河汉，中天真人正握符

霁淼

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霁，来源于晁补之的《宋词》《失调名》，原文：残腊初雪霁

晃潮

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晃，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻再游径山》，原文：崎岖每生胝，眩晃屡回顾

琝蔓

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》，原文：空畦已无药，草蔓春柔柔

覃柯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
覃，来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》，原文：磨礲浸灌更覃思，道不外求皆我有

筝炜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其一》，原文：忽忆韩公二妙姝，琵琶筝韵落空无

曜昃

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
曜，来源于王质的《宋诗》《赠徐辉》，原文：五曜循环十二宫，干坤尽落往来中

涌寅

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
涌，来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》，原文：次边隔江东，籴涌无从赊

壹纫

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
壹，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：深固难徙，更壹志兮

慕尉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
慕尉，来源于梅尧臣的《宋诗》《隠真亭》，原文：作尉慕吾祖，吾祖非得时

匡禧

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
匡，来源于李彭的《宋诗》《读庐山记怀文若弟》，原文：胸中了无累，泛览匡山书

溯诏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《用旧韵送鲁元翰知洺州》，原文：聊乘应舍筏，直溯无生源

豫酝

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
豫，来源于张耒的《宋诗》《秋日同文馆诗 其二》，原文：铁网收明月，霜铓倒豫章

允澧

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 皇帝行用《隆安》。》，原文：祗达孝思，允修毖祀

蕴傅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
蕴，来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》，原文：首愿策疲蹇，助公施蕴蓄

礴炔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
礴，来源于吕本中的《宋诗》《归自成园》，原文：虽无鑪锤工，亦有盘礴臝

婷碧

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
婷碧，来源于贺铸的《宋词》《雁后归・临江仙》，原文：隔水彩舟然绛蜡，碧窗想见娉婷

昃倾

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
昃倾，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：蜜炬烧残银汉昃，羽觞飞急玉山倾

缮陇

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
缮陇，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：病躯谐少休，先陇遂完缮

执博

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
执博，来源于张耒的《宋诗》《送晁将之咸平簿》，原文：逢君执经博士堂，见君赐第出明光

憧永

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
憧，来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》，原文：如今懵憧痴禅和，谩道玄玄为独脚

袁皋

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
袁，来源于汪真的《宋诗》《中秋见月》，原文：长怀此夕风光好，不得袁安共泛舟

染润

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
染润，来源于邹登龙的《宋诗》《赵承远云扃》，原文：庭深关竹雨，衣润染茶烟

廷岭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
廷岭，来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》，原文：廷中入愧言无补，岭下来欣治有名

稷延

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
稷延，来源于杨义方的《唐诗》《题九头鸟》，原文：况当社稷延洪日，不合鸣时莫乱鸣

芨情

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

洛楚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
洛楚，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：惟君河洛间，南走楚粤遍

雅漓

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
雅漓，来源于苏轼的《宋诗》《和张子野见寄三绝句 见题壁》，原文：狂吟跌宕无风雅，醉墨淋漓不整齐

芍雅

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芍，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 月桂花》，原文：春风木芍药，秾艳倾一国

搦缤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》，原文：奉圣人的命，今有北番刘季真下将战书来，单搦老将军出马

帧明

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

蕖憬

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕖，来源于赵蕃的《宋诗》《过上村庵二首 其一》，原文：朵朵艳红蕖，丛丛映碧芦

媖绡

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

嘉淬

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
嘉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：父母爱之，嘉而弗忘

些楹

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
些楹，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：飞楹磊砢，栱夤缘些

畚奕

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
畚，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》，原文：万杵一鸣千畚土，大呼高唱总齐声

澜霖

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
澜，来源于程准的《宋词》《水调歌头》，原文：胸中千古风月，笔下助波澜

恺新

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
恺新，来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为，不义财尽力掊，那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》，原文：待要春风金谷骄王恺，一任教夜雨新丰困马周

栎舜

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
栎，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：栎墟迷郑鄙，騩路隔轩游

曼泉

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
曼，来源于秦观的《宋诗》《次韵朱李二君见寄二首 其一》，原文：鬓毛但速安仁老，钱粟难输曼倩饥

荟馥

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
荟，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一》，原文：䔿荟蔚

楠涌

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楠，来源于韩淲的《宋诗》《晚春》，原文：木笔岂非浓意态，石楠终是淡精神

町孝

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
町，来源于葛胜仲的《宋诗》《九月二十四日陪少蕴左辖饮朱氏林亭以朱行中寄其弟诗为韵席上同赋》，原文：官散无町畦，出若孤云縦

轼硝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
轼，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：何似半天留鹤驭，此来凭轼与仙期

沐经

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
沐经，来源于李弥逊的《宋诗》《申伯坐上屡成佳语句独未见和德久贻信中之作次韵》，原文：清新气味经三沐，煅炼工夫到九还

霜里

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
霜里，来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》，原文：池光六月如霜洗，蓝桥倒影壶天里

昶翌

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

爀寓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

椰愿

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
椰，来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》，原文：椰榆杓子木瘤杯，烂煮鲈鱼满案堆

垣鸢

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
垣鸢，来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》，原文：垣墙聚蓬蒿，观殿巢鸢乌

舟文

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
舟文，来源于度正的《宋诗》《送唐宗道制干赴阙探韵得书字》，原文：吾君选士作舟楫，岂特文馆仇诗书

经奎

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
经奎，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：左隅庙室本经礼，右阁宸翰尊星奎

霜净

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
霜净，来源于司马光的《宋诗》《渔父》，原文：短蓑冲密雨，素髪净秋霜

辕楦

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
辕楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

炫轼

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炫，来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二首 其一》，原文：卧看峰峦耸奇势，心疑造化炫殊功

奎盂

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
奎，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》，原文：本旨详敷衍，奎题重发挥

淖燏

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
燏yù木火光貌。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：淖深樵苏绝，有米不能爨

燏凡

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

箫品

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箫品，来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清，非为俺自专。若回光返照仁人面，廉洁分明自然显。思乡》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

沉史

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沉史，来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》，原文：彼美人兮无古今，挑灯勘史夜沉沉

戈兹

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
戈兹，来源于张方平的《宋诗》《古兴》，原文：条牧始龚罚，干戈兹滥觞

韶秋

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
韶秋，来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》，原文：难希杜甫遣秋兴，易学边韶贪昼眠

知瑞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
知瑞，来源于李绅的《唐诗》《登禹庙回降雪五言二十韵》，原文：瑞彰知有感，灵贶表无灾

诚慈

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
诚慈，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》，原文：诚通慈降，敬彻爱存

遥狄

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
遥狄，来源于宋祁的《宋诗》《元夜观正阳锡宴》，原文：云端峣阙下呼鞭，彩树遥分坐狄前

珂芉

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
珂，来源于白居易的《唐诗》《和东川杨慕巢尚书府中独坐感戚在怀见寄十四韵》，原文：紫绶黄金印，青幢白玉珂

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