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如何正确起名——付啥然起名的技巧

刘蔳作者：刘蔳2024-01-11 01:00:15

起名对于许多人来说是一件非常费脑筋的事情。一个好的名字既能吸引目标受众的注意，又能展现出品牌或个人的个性与特点。尤其是对于付啥然这个关键词，起名更是需要一些特别的技巧和方法。在本文中，我们将分享一些关于如何正确起名的经验。首先，要明确起名的目的和定位。无论是为品牌、产品还是个人起名，都应该明确命名的目标受众是谁，以及想要传达的核心价值观。在明确目标受众和核心价值观的基础上，我们可以开始寻找与之相关的关键词。接下来，我们可以运用一些起名的常用方法和技巧，如通过组合词、引用名人名言或特殊的命名方式来创造独特的名字。此外，还可以借鉴竞争对手的命名方式，但要避免抄袭。最后，在确定了一些候选名字后，要考虑其商标和域名的可用性，避免冲突和侵权问题。通过这些步骤，我们就能够有针对性地选择与付啥然相关的合适名字了。起名也是一个创造的过程，需要耐心和灵感的积累。希望本文能帮助到你，为付啥然起名提供一些有用的技巧和灵感。

付啥然起名

付亦壹

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
亦壹，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：同治《增修宜兴县壹》卷十《艺文志》亦载之

付晤犹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晤犹，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：晤言犹亹亹，残漏自丁丁

付援禧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
援，来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》，原文：有熊欲援我，我时不敢咄

付韬润

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
韬润，来源于梅尧臣的《宋诗》《九华隠士居陈生寄松管笔》，原文：鸡距初含润，龙鳞不自韬

付鹤钲

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鹤钲，来源于皮日休的《唐诗》《宿木兰院》，原文：木兰院里双栖鹤，长被金钲聒不眠

付幻兆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
幻兆，来源于艾性夫的《宋诗》《山谷跋杨妃齿痛图谓多食侧生致动摇其左车是殆不然因为翻案天宝遗事云时罗公远进药明皇自和饮妃故并及之》，原文：人间极宠皆祸兆，莫把妖魂幻飞鸟

付炫绎

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炫，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：舞蛮姣服炫红纬，云旗飙御声䡌䡌

付珞奕

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

付謇炳

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
謇，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：大儿夸苏豪，小儿争黄謇

付皋纴

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
皋，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・乔牌儿》，原文：(带云)想在皋大公庄儿上呵

付史和

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
史和，来源于华岳的《宋诗》《出郭》，原文：从教管史占星聚，且听杯人和月吞

付明汝

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
明汝，来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其一一》，原文：一法不明，翳汝眼睛

付箬潮

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
箬，来源于吕南公的《宋诗》《和次道村田歌》，原文：时哉乐矣犁锄伴，箬笠团团麻袴软

付洵荷

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 仁

付盂冕

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
盂冕，来源于谢逸的《宋诗》《又饮西塔寺游南湖用老杜城西陂泛舟诗为韵》，原文：葛巾藜杖轻轩冕，盂饭盘蔬鄙饩牵

付齐融

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
齐融，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又《育王寺常住田碑》，原为万齐融所撰，徐峤之书，其后碑隳，大和七年于季友为明州刺史时，始邀范的重书

付暌戈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》，原文：去年更直宿文昌，今日暌违各一方

付琤笃

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
琤，来源于韩淲的《宋诗》《闻啼鸟》，原文：禽啼声嘤嘤，泉流音琤琤

付旭豫

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
旭，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：昨夜琴声奏悲调，旭旦含颦不成笑

付娇笈

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
娇笈，来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》，原文：书囊药笈付妻孥，解语娇儿戏坐隅

付杏礼

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
杏礼，来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》，原文：去载游上庠，观礼杏坛侧

付朝纪

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
朝纪，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈监簿造朝》，原文：君昔闲三纪，朝今聚众贤

付盛绡

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
盛绡，来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》，原文：紫玉盘盛碎紫绡，碎绡拥出九娇饶

付戚遥

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
戚遥，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：作诗遥寄复感激，岂不戚戚论乖暌

付越凡

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
越凡，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：大雅久不作，疏越鼓凡目

付继驰

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
继驰，来源于韦骧的《宋诗》《又和李世美再题步云亭》，原文：引脰更劳西北望，子牟驰恋继朝曛

付熙谧

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熙，来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》，原文：绪言犹接淳熙际，亲擢何惭庆历初

付灿礴

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
灿，来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》，原文：光摇灿灿玉宇浄，香浮霭霭银河明

付年初

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
年初，来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 四》，原文：句践初迎西子年，琉璃为箒扫溪烟

付闲函

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
闲函，来源于魏了翁的《宋诗》《武康军佥判师君挽诗》，原文：客静闲尊禁，身彊阁杖函

付樱韪

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
樱，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：风韵处，惹手香酥润，樱口脂侵

付庄初

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
庄初，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 初，王姚嬖于庄王，生子颓

付熹苏

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

付蔚芨

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
蔚，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》，原文：蔚兮朝云，沛然时雨

付阜缔

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
阜，来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其七》，原文：遵新天子法永阜，为先皇帝服通丧

付尔玮

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
尔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》，原文：自晋，晋有奉焉尔

付初崎

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
初崎，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：南踰瘴岭穷崎崟，梅花初开雪成林

付晗识

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

付鸥幽

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
鸥幽，来源于梅尧臣的《宋诗》《联句附》，原文：孤鸥可以狎，幽岸足以觞

付篌钏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
篌，来源于高翥的《宋诗》《题二小姬扇二首 其二》，原文：湘湘未识羞，独坐抱箜篌

付锐庭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
锐庭，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：韩魏多锐士，蹶张在幕庭

付术乘

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
术乘，来源于释智圆的《宋诗》《书山中道士壁》，原文：乘闲拟学冲霄术，九土茫茫得者稀

付琤鸠

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《石牛洞》，原文：琤淙万古穿石断，峡束奔流閙山坞

付砚纾

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
砚纾，来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》，原文：懒不近笔砚，何以纾幽情

付影磊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
影磊，来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》，原文：藤萝影里石磊磊，双涧合流波涟涟

付华识

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
华识，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵冯远猷夜雨屋漏有作》，原文：生余华屋姿，岂识霑濡辱

付焘廷

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

付茉霏

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茉，来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》，原文：幽兰茉莉徒芬郁，气味不如君久长

付逸华

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逸华，来源于梅尧臣的《宋诗》《雍丘遇雨》，原文：终当逐逸志，奚必事华颠

付瑹洲

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》，原文：我怀乃昭旷，兴寄真沧洲

付蝶青

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蝶青，来源于宋方壶的《元曲》《尾・眼睁睁怎忍分飞去，痛杀我也吹箫伴侣！不付能恰住了送行客一帆风，》，原文：踏青蝶使双双，蜂媒对对

付卿曜

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
卿曜，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

付桅瑶

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
桅，来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》，原文：般添春意和毡墨，嗺送花风上翠桅

付倾迪

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
倾，来源于李弥逊的《宋词》《小重山》，原文：倾寒绿，眉寿比山高

付丁沛

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
丁，来源于真山民的《宋诗》《山亭避暑》，原文：怕碍清风入，丁宁莫下帘

付蓁礼

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
蓁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

付陵艺

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
陵艺，来源于苏辙的《宋诗》《司马君实端明独乐园》，原文：子嗟丘中亲艺麻，邵平东陵亲种瓜

付茂兆

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茂兆，来源于刘禹锡的《唐诗》《哭庞京兆》，原文：天上别归京兆府，人间空数茂陵阡

付梦玉

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
梦玉，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七九》，原文：玉人梦破一声鸡，转盼生涯色色齐

付储淅

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
储，来源于陆游的《宋诗》《钞书》，原文：储积山崇崇，探求海茫茫

付箫瑄

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
箫，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》，原文：箫韶岂不美，爰居终自悲

付芗追

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
芗追，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

付钗汶

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钗，来源于李廷忠的《宋词》《踏莎行》，原文：瑶台仙子笑相逢，金钗行里拼沈醉

付楹洌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
楹，来源于吴融的《唐诗》《和严谏议萧山庙十韵》，原文：老狖寻危栋，秋蛇束画楹

付妤蘅

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
妤，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

付瑶若

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
瑶若，来源于牟巘的《宋诗》《再和 其一》，原文：预占餠饵真堪喜，若比琼瑶未足夸

付奘珑

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

付汶媖

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
汶，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以身之察察，受物之汶汶者乎

付卫哲

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
卫哲，来源于范成大的《宋诗》《题赵昌四季花图 葵花萱草》，原文：卫足保明哲，忘忧助欢娱

付越重

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
越重，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・寄生草》，原文：(随何云)当日我汉王袭破彭城时，项王从齐国慌忙赶回，进则被汉王据其城池，退则被彭越抄其辎重，兵疲粮竭，自知不能取胜，所以特征贤弟

付境恺

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
境恺，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

付淖孝

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：有淖于前，乃皆左右相违于淖

付望焘

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
望，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：’民望之，若大旱之望云霓 也

付熹瑜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
熹，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》，原文：风扫花枝犹隠约，日烘云影渐熹微

付潮峤

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潮峤，来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》，原文：翻出秋潮真是幻，化成蓬峤本来空

付孜榷

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
孜，来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》，原文：念尔年来方二十，夙夜孜孜能独立

付潮尧

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潮尧，来源于方回的《宋诗》《秋风歌》，原文：人肉馒头市肆卖，艮山门潮尧水洪

付偕祈

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
偕祈，来源于程珌的《宋诗》《揭富阳孝子门》，原文：母病偕幼弟，奉佛祈病蠲

付域泰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
域泰，来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》，原文：百年上下享安泰，万里一域惟熙熙

付煦夕

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
煦，来源于孔平仲的《宋诗》《晚兴》，原文：虽寒亦料峭，稍霁即和煦

付如子

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
如子，来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》，原文：取友英隽场，如子乃石交

付箪泊

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
箪泊，来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》，原文：苍苔白石有余乐，一似箪瓢甘澹泊

付蒂懿

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蒂，来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》，原文：看并蒂新房，骈头芳蕊

付茂晳

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茂，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：茂育知天意，甄收荷主恩

付伽淖

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
伽，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：须弥座上歛伽黎，海口潮音阐大机

付久皙

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
久，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：往事深能忆，沈疴久合瘳

付搦枫

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
搦，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》，原文：嫦娥搦弄团圆雪，抛向下界悬作月

付汉珞

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
汉，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：欺强汉，灭村人

付雯资

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

付芈谆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》，原文：芈姓且为虏，累臣安所逃

付孝伦

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
孝伦，来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》，原文：一生忠孝心，伦匹世所罕

付幽亚

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
幽亚，来源于葛天民的《宋诗》《竺涧梅》，原文：龙脊桥边鹤膝幽，一枝斜亚水横流

付斓蕴

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
斓，来源于刘禹锡的《唐诗》《蛮子歌》，原文：蛮语钩辀音，蛮衣斑斓布

付奈遒

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
奈遒，来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其二》，原文：持此将奈何，岁月屡遒尽

付昉澈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昉，来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》，原文：任昉旧诗题县石，贺齐高叠照江流

付玺辰

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
玺，来源于徐元杰的《宋诗》《以琴送郡守二首 其一》，原文：诗翁雅镇玉溪山，褒玺飞来玉节还

付沐忻

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沐忻，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什》，原文：休沐忻逢上元节，华堂高宴且盘桓

付闲渤

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
闲渤，来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其二》，原文：居邻渤澥接江湖，闲数春风雁与凫

付舜桢

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
舜，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔夜坐鼓琴二首 其二》，原文：舜韶舞百兽，事可观于书

付绡术

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绡，来源于卢士衡的《唐诗》《题牡丹》，原文：万叶红绡翦尽春，丹青任写不如真

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