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为您解读杨吴起名的技巧与方法

周娇作者：周娇2024-01-11 16:15:25

众所周知，给孩子起一个好听、有个性的名字是每个家长的首要任务之一。而杨吴起名作为一种传统的方法，受到了很多人的喜爱和关注。那么，什么是杨吴起名呢？杨吴起名是根据杨公和吴公的命理学说进行起名的一种方法。 杨公是指唐代的杨百万先生，他以推算姓名五行具象图而闻名。吴公是指明代的吴宝如先生，他主张加入他人八字、先天八字、三才五格等条件来起名。杨吴起名的理论基础主要包括姓名学、命理学和五行学。 根据杨吴起名的理论，一个人的命运和性格特点可以通过姓名来体现。因此，起名过程中需要考虑到儿童的出生时间、八字、五行喜忌等因素。只有选择合适的名字，才能够更好地与儿童的个性特点相契合，为他们的未来发展带来更多的好运和吉祥。 在选择杨吴起名的过程中，还需要注意名字的表达力、寓意以及音韵的搭配。通过合理搭配，可以让孩子的名字更加吉利、独特，并且给人留下深刻的印象。 总而言之，杨吴起名是一种结合姓名学、命理学和五行学的起名方法，通过深入分析儿童的个性特点，选择合适的名字，为他们的未来带来好运与福祉。希望本文能够帮助到您，在孩子的起名过程中，做出更加明智和理性的选择。

杨吴起名

杨鸯泉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
鸯泉，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：九重见日闭鸳鸯，三泉今夕开狐兔

杨灿恢

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
灿，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

杨决肖

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
决，来源于李白的《唐诗》《在水军宴赠幕府诸侍御》，原文：浮云在一决，誓欲清幽燕

杨洲弈

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
洲，来源于刘复的《唐诗》《送王伦》，原文：翩翩孤黄鹤，万里沧洲云

杨恽诺

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

杨虔术

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
虔术，来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》，原文：还希四载术，将以拯虔刘

杨颉漳

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颉，来源于李处权的《宋诗》《纪鹤》，原文：不日毛羽成，颉颃下陂池

杨葆娣

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
葆，来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：层层翠葆，深隐幽艳清香

杨轩谊

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
轩谊，来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬罗严秀才见赠》，原文：卑栖已分轩无过，高谊良慙盖始倾

杨戍卿

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
戍，来源于李的《宋词》《水龙吟》，原文：腰刀首帕从军，戍楼独倚闲凝眺

杨仑庄

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仑，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：河伯一发怒，擘开昆仑石

杨馚桦

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

杨潞泰

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潞，来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》，原文：言作潞从事，家贫禄仕切

杨萱胥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萱，来源于苏辙的《宋诗》《春雪》，原文：压竹时闻落，埋萱久未伸

杨玫阑

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
玫，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：蕊簇玲珑金粟，花装碎屑玫瑰

杨炘季

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于岑羲的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》，原文：日丽重阳景，风摇季月寒

杨畚丁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
畚丁，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

杨崔瑺

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
崔，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》，原文：劳君崔魏徒，过我沮溺耦

杨琼柔

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琼柔，来源于郭祥正的《宋诗》《玉蝶球》，原文：玉蝶交加翅羽柔，八仙琼萼并含羞

杨晳旖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

杨域珺

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
域，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：柏垄依仁域，棠阴接故园

杨姬芮

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
姬，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：更拥姬姜何惜、醉华年

杨鸢峻

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
鸢，来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》，原文：高标鸢戾天，能事豹隠雾

杨骏笙

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骏笙，来源于谭意哥的《宋词》《长相思令・长相思》，原文：新晴巷陌，是处轻车骏马，禊饮笙歌

杨琬尤

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琬，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

杨阔惋

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
阔，来源于郑谷的《唐诗》《峡中寓止二首 一》，原文：江春铺网阔，市晚鬻蔬迟

杨婳天

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

杨蕖常

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕖，来源于李流谦的《宋诗》《戏赠智渊师二偈 其一》，原文：芙蕖元不植高原，插向红炉色更鲜

杨绘吟

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绘吟，来源于刘子翬的《宋诗》《寄巨山》，原文：烟波莫久费吟笔，好绘日月增天光

杨栾礴

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
栾，来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其三》，原文：菽水虽贫归去好，白头慈母要团栾

杨淬绡

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
淬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巡检之定海》，原文：休淬鸊鹈剑，休调鹊血弓

杨炀绎

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炀，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：夺炀争席吾敢校，定知楚俗轻羁旅

杨纬嵘

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纬嵘，来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》，原文：龙湫惨淡惊神物，象纬峥嵘逼斗魁

杨本惜

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
本惜，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠赵言》，原文：轮囷离奇惜老大，成器本可千万乘

杨种衡

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
种衡，来源于乐雷发的《宋诗》《送骆丞谒襄帅广西宪》，原文：知君无地种江蓠，看了衡山看九疑

杨峰缤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峰，来源于孙应时的《宋诗》《石应之校书招同胡崇礼赵几道饮白莲社晚雨》，原文：雷峰峰下庵，乃复浪此名

杨钟绍

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
钟绍，来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》，原文：近世有钟离，笔力绝能绍

杨诚盂

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
诚，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：二子死以介，娥死以孝诚

杨鸥狄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
鸥，来源于方岳的《宋词》《最高楼》，原文：烟雨几盟鸥

杨裴什

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
裴，来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 三》，原文：清旷凉夜月，裴回孤客舟

杨灏蔚

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
灏，来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》，原文：坐当鸿鹄高飞处，身在干坤灏气中

杨荟涵

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

杨葆琬

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
葆，来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》，原文：逾春秀葽葽，修翠摇旌葆

杨韪蔚

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

杨净乘

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
净乘，来源于吴文英的《宋词》《极相思》，原文：乘鸾归后，生绡净翦，一片冰云

杨绎鑫

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
绎，来源于沈与求的《宋诗》《维心方刊正三国史某以精笔遗之蒙饷大篇为谢气格浑然三复感叹漫依元韵奉和芜陋增愧》，原文：挥扫定见龙蛇走，䌷绎何惮岁月淹

杨越渊

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
越渊，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵临淮感事》，原文：浮磬犹闻传激越，沉妖不见锁渊回

杨邕缨

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
邕，来源于邵雍的《宋诗》《伤二舍弟无疾而化 其一》，原文：韡鞾棣开无并萼，邕邕鴈去破初行

杨漾珺

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
漾，来源于韦应物的《唐诗》《扈亭西陂燕赏》，原文：况逢文翰侣，爱此孤舟漾

杨苏蒲

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
苏蒲，来源于沈辽的《宋诗》《赠清道》，原文：本朝苏公名弟兄，汝南蒲阳亦有声

杨昉桓

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

杨经麟

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
经麟，来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其一》，原文：绝迹头童日，麟经万世师

杨炜鑫

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：何以荐虔，二精有炜

杨戈羲

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
戈羲，来源于周紫芝的《宋诗》《剪松毛小栅以诗落成》，原文：羲和挥戈不可却，郢匠剪毛归作棚

杨麒泊

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
麒，来源于韩淲的《宋诗》《闰九月旦》，原文：花外水田看白鹭，松根高冢问麒麟

杨冕越

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
冕越，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：端冕对越，秉心著存

杨覃术

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 武舞作》，原文：威略静三边，仁恩覃万姓

杨彬楦

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

杨纫慕

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
纫慕，来源于李纲的《宋诗》《十二咏 兰室》，原文：尽道幽兰是国香，沐汤纫佩慕芬芳

杨植献

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
植献，来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》，原文：谁献常山根，与之植龙墀

杨瑶凇

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瑶，来源于无名氏的《唐诗》《太微天帝君赞大有妙经颂一章》，原文：焕烂七宝花，璀璨瑶灵音

杨清犹

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
清犹，来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》，原文：远香来不断，空梵过犹清

杨琤莱

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琤，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：四海羣从间，尔来颇琤淙

杨治陵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
治陵，来源于贺铸的《宋诗》《送海陵周太守邠受代还朝》，原文：问君何以治海陵，但陈圣主之德臣何能，狂生有意水衡丞

杨休祁

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
休祁，来源于陆游的《宋诗》《五鼓起坐待旦》，原文：伯伦一锸君休笑，冢象祁连亦已平

杨椿治

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椿，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：君不见庄椿一岁秋八千，彭祖十分之一焉

杨茂椎

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
茂，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：名园藏茂密，华阁耸岧峣

杨辕楠

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
辕，来源于皎然的《唐诗》《奉陪颜使君真卿登岘山送张侍御严归台》，原文：岘首千里情，北辕自兹发

杨佶畅

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

杨萧蘅

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
萧蘅，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：萧艾俄当路，蘅兰夐出林

杨松芈

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
松，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝待月诗御书赞》，原文：疏篁阴阴，长松矫矫

杨怡零

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
怡零，来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》，原文：翛然风景可怡情，采菊东篱晓露零

杨博鉴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
博鉴，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：记诵日益博，畴知心鉴昏

杨渭渊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渭渊，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：言告言归兮迈迈，有怀渭水兮渊渊

杨丁纶

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
丁，来源于叶梦得的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：城头晚漏鸣丁丁，窗间月落却未明

杨支婳

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
支，来源于吴龙翰的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：长安有游冶，走马燕支坡

杨郁漳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郁，来源于范祖禹的《宋诗》《游先主祠堂置酒》，原文：老松窈窕入云汉，五月郁郁炎天凉

杨茹峤

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茹，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：茵陈莪萝，艽兰茹藘

杨燝箐

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

杨追惜

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
追惜，来源于毛并的《宋词》《浪淘沙》，原文：水满西池花满地，追惜芳菲

杨韶炜

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
韶，来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》，原文：禾黍三登占叶气，箫韶九奏播欢声

杨昉珧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

杨逸羡

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逸羡，来源于韦骧的《宋诗》《谢朱伯英遗诗》，原文：如君逸格谁忘羡，騕褭终难困服箱

杨觅沛

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
觅，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：莫射南山虎，直觅富民侯

杨禺暖

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
禺暖，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一饭直千金

杨岿原

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
岿原，来源于蒋之奇的《宋诗》《石门山 其一》，原文：吕嘉妄欲抗中原，积石江心尚岿然

杨汉朗

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
汉朗，来源于元稹的《唐诗》《宫词》，原文：（见日藤原公任《倭汉朗咏集》卷下《妓女》）

杨召廷

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
召廷，来源于戴复古的《宋诗》《寄后村刘潜夫 其一》，原文：朝廷不召李功甫，翰苑不著刘潜夫

杨匠丁

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
匠丁，来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》，原文：指呼刊凿动六丁，匠氏仍烦修月户

杨择纬

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
择纬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

杨奈燮

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
奈，来源于王庭的《宋词》《感皇恩》，原文：素娥不奈冷，凄凉久

杨戈隽

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
戈，来源于李昌符的《唐诗》《书边事》，原文：朔野烟尘起，天军又举戈

杨召里

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
召里，来源于曾开国的《宋词》《摸鱼儿》，原文：金城千里谁能护，前召又逢后杜

杨渲寒

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

杨鸿泱

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鸿泱，来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：凄悲鸿雁来，泱漭鱼龙蛰

杨沉钏

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沉，来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其一》，原文：万事前期定，升沉不尔违

杨伽俪

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《已至都梁简介然时介然欲至城北而食言》，原文：从来一事大因缘，塔里僧伽为侬办

杨啸斌

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
啸，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：穷猿半啼啸，病鹤欲飞眠

杨簌冉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
簌，来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》，原文：晃晃纸窗明，簌簌时闻落

杨晢析

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

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