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如何使用厚字起名?厚字起名技巧和方法

朱珉茹作者:朱珉茹2024-01-12 19:24:51

起名对于每个家庭来说都是一件重要而且艰巨的任务。尤其对于新生儿的命名,很多父母希望能够给他们的孩子起一个独特而有意义的名字。在中国传统文化中,一个人的名字被认为与他的命运息息相关。因此,起名是一项需要谨慎思考和专业技巧的任务。 厚字起名,是中国传统的起名方法之一。所谓厚字起名,是指根据汉字的衍生含义,选择富有深厚或有益寓意的字来组合成名字。这种起名方式不仅有助于表达家庭对孩子的期望和祝福,还可以传递积极的价值观和人生智慧。 厚字起名的技巧和方法有很多,以下是一些常用的指导原则: 1. 研究字义:在选择厚字起名时,可以通过研究其字义和衍生含义来确定是否符合您所期望的寓意。例如,选择有关勇敢、聪明、善良等正面品质的字。 2. 注重音韵:名字的美感很大程度上取决于其音韵之美。在挑选厚字时,注意与姓氏或其他名字的音调相搭配,以确保名字的整体和谐。 3. 结合个人特点:每个人都有自己的独特个性和特点,可以根据孩子的性格、出生年份等特点来选择适合的厚字,以体现孩子与众不同的个性。 厚字起名是一项复杂而有趣的任务。希望通过本文介绍的厚字起名技巧和方法,能够帮助到您在为孩子起名时做出明智的选择。记住,一个好名字不仅能给孩子带来些许福气,更能成为他们一生中的骄傲和自信之源。

厚字起名

芷团

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芷,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:众人娇绮罗,相对纫兰芷

胥明

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
胥明,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:明复对胥吏,孤愤何由摅

喻临

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
喻临,来源于卢肇的《唐诗》《绿阴亭》,原文:)(《全唐诗续补遗》卷十据《隆庆临江府志》卷十三收此诗,题下注:「在新喻县右,俯临袁江

益乘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
益乘,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:手足民无措,吏奸益相乘

胥醇

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chún纯真朴实。
国学点评
胥醇,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:表里穆悦,庶政醇醲,熙然胥庭

彦艺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

唯央

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
唯,来源于张浚的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗二首 其二》,原文:十相从明主,唯公望最隆

桠箫

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

妍淄

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
妍,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五三》,原文:羣芳争妍媸,红翠媚寥廓

朴易

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
朴易,来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》,原文:定名揣称事不易,以予朴直言必诚

荔逻

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
荔,来源于杨夔的《唐诗》《寻九华王山人》,原文:松夹莓苔迳,花藏薜荔篱

蔚菡

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蔚,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:山䍽何由蔚豹班,荆鸡岂解伏鹄卵

奕纪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
奕纪,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:往牒纪创见,奕奕登瑞旗

遥研

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
遥研,来源于韩元吉的《宋诗》《重午斋宿读蔡迨文编以酒馈之 其二》,原文:研雪新蒲瓯弄碧,遥知独酌意悠然

佰矜

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

葆爀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
葆,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:壮发犹藏葆,生刍已奠觞

畅嵊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
畅,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:何须你畅叫厮花白

纴胭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

琝誉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《六言五首赠李相士景春 其一》,原文:谤东家丘如狗,誉太史儋犹龙

骓文

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骓,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:是时考槃赋,从我者骓欤

婧清

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于张继先的《宋词》《更漏子》,原文:抛尘累,养清闲

页燿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》,原文:(同前七四四页)

璆皋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
璆,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》,原文:姿为丘壑媚,意重璆琳贡

零恽

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
零,来源于张玉孃的《宋诗》《梅花》,原文:东风零乱后,蜕甲玉蜿蜒

兴壬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
兴壬,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:岁绍兴之壬午兮,余负丞于零陵

珧蕋

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

筝涛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
筝涛,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:题扇玉手银筝柱,翠涛金屈卮,正是鱼肥蟹健时

秉勤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
秉勤,来源于苏过的《宋诗》《次韵欧阳诚发牡丹》,原文:羨子多情勤秉烛,寻芳问柳每题诗

壹婴

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》,原文:上取象于天,下取法于地,中取则于人,人之所以群居和壹之理尽矣

浠蘅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:凝滞蘅

淼君

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淼君,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

骥季

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骥,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其五》,原文:骥子摛词苦未工,粉袍勍敌气如虹

合淖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
合淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

巍宏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
巍,来源于孙觌的《宋诗》《运使直阁郎中张公同年挽词三首 其二》,原文:门表尚巍昂,尊名擅一坊

潮廷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
潮,来源于张斛的《宋诗》《沙边》,原文:长风催雁北,众水避潮西

曜彻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
曜彻,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋色》,原文:秋霁湖平彻底清,沧浪隐映曜光轮

严珹

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng玉名。
国学点评
严,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:崇严配,衢室飨中宸

颀铮

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
颀,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:颀然而长独出者,此中巧处得最多

皖纮

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
皖,来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》,原文:欲投皖公宿,三日逢一噫

雅正

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
雅正,来源于喻良能的《宋诗》《次韵宗郎中师仁见示古风》,原文:疾书或欹斜,所向必雅正

蕊玟

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蕊,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:仙舆邈何在,天外蕊珠宫

庆旒

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
庆旒,来源于韦元旦的《唐诗》《奉和人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:垂旒一庆宜年酒,朝野俱欢荐寿新

史飖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其二》,原文:门生应有谥,国史可无书

琥枫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琥,来源于方回的《宋诗》《冰崖杨明府德藻携红酒殽果来饮归舟独坐熊皮索笔作字且出示箧中书为赋吴体》,原文:琥珀味浓酒溢□,□□价重书盈箱

旒忆

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旒忆,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其一》,原文:九重旒冕真知己,几度弓旌忆款门

缎乘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

尹绚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尹,来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》,原文:令尹垂珠玉,敲门唤行春

巡勃

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
巡勃,来源于李之仪的《宋诗》《晚步汴堤始见春色次夜与蔡君规郑希仁同饮进奏官舍》,原文:倚门几夜环连梦,勃窣稚子行逡巡

曜娴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
曜,来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》,原文:积水浮深智,明珠曜雅篇

洌沐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

津景

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
津景,来源于韩琦的《宋诗》《许公亭席上别镇帅吕公孺谏议》,原文:元日津亭景物嘉,喜留轩驭弭高牙

礼淙

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:请醴宾,宾礼辞,许

旆漪

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旆,来源于黄通的《宋诗》《句》,原文:天惠樵阳岂厚哉,文翁旌旆两回来

禺姬

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
贤淑美丽的女子。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》,原文:文学亦备员,海禺更卑湿

郦玢

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

允园

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・笑和尚》,原文:(正末唱)望太师着王允做一个头厅相

缪益

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缪益,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》,原文:祠庭固诚请,帝眷益绸缪

潇俏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
潇,来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其一》,原文:宜乎孕潇湘幽楚之灵

悠犹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
悠犹,来源于王柏的《宋诗》《和立斋对菊二歌 其一》,原文:悠然露真意,犹云欲忘言

易睿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:难易有备,可谓吉矣

蕊爀

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蕊,来源于胡融的《宋诗》《桐柏山》,原文:瑶草被阪绿,琼蕊凌霜繁

颉缔

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
颉,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其三》,原文:天将擒颉利,露布舍公谁

潞渲

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
潞,来源于刘子翬的《宋诗》《有感》,原文:抱石亲征泽潞时,艰难犹想旧开基

继爕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
继,来源于令狐楚的《唐诗》《将赴洛下旅次汉南献上相公二十兄言怀八韵》,原文:台室名曾继,旌门节暂过

怡绡

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
怡,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:啸傲柴桑影里,且怡颜莫问,谁古谁今

冽钰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
冽,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:法慈剪凶丑,凛冽回春温

繁郦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
繁,来源于李白的《唐诗》《登金陵冶城西北谢安墩》,原文:地古云物在,台倾禾黍繁

仞寓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
仞寓,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:相从寓衡山,时许闚墙仞

宏翩

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宏翩,来源于石介的《宋诗》《元均首登贤良科因寄》,原文:宏辞等甲贤良贵,二美翩翩落手中

澧桥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澧桥,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

钏锐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
钏,来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琐绳金钏响

白策

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
白策,来源于范端臣的《宋诗》《挽龙图待制徐良能墓》,原文:少日蜚声竦白袍,暮年策足上青霄

忱柯

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
忱,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其一》,原文:杨公不久住,天意定难忱

狄艾

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十一年》,原文:不言及,外狄

昉映

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

壹愿

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
壹愿,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

遥闳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
遥,来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》,原文:自云世儒学,其胄来遥遥

畅猷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
畅猷,来源于欧阳修的《宋诗》《秋狝诗》,原文:国威思远播,神武畅皇猷

冶圆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冶圆,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:天地一气犹冶甄,埏埴万汇随方圆

旎猷

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
旎,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

泉戎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
泉戎,来源于高适的《唐诗》《同李员外贺哥舒大夫破九曲之作》,原文:泉喷诸戎血,风驱死虏魂

蕴本

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蕴本,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

睨尚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
睨尚,来源于刘宰的《宋诗》《次圣与小儿啖虎脯篇》,原文:呼儿食之既,睥睨尚来往

炀翡

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炀,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:吟牋洒余研,茶灶发新炀

曙缥

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
曙,来源于白居易的《唐诗》《新秋夜雨》,原文:曙早灯犹在,凉初簟未收

浦临

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
浦临,来源于李光的《宋诗》《荷珠》,原文:去似临江失,来如合浦还

皋庚

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
皋,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔憩永惠院》,原文:立春月在季,我时如滍皋

仓弈

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
仓,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:仓皇见梦祈,修门极悲叫

霖尚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霖尚,来源于胡仲弓的《宋诗》《冬雨即事寄赵默庵》,原文:梅尚花时便作霖,儿童造化本无心

固缥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
固,来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》,原文:能言学李固,兹日愿亡身

永瑄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 送神用《诚安》。》,原文:敢拜明贶,永清世氛

棂缘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

旬采

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旬采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

悦缨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
悦,来源于白居易的《唐诗》《邓鲂张彻落第》,原文:众目悦芳艳,松独守其贞

染攸

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
染,来源于黄庭坚的《宋诗》《劝石洞道真师染袈裟颂》,原文:轻罗绉縠,染成春柳丝

瞳暌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
瞳,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》,原文:重瞳却传绘塑手,瓦鼓巫歌荐神酒

沁槿

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》,原文:比来时、瘦肌更销,冷薰沁骨悲乡远

枫曜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
枫曜,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

粹峨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《俨上人粹隠堂》,原文:有堂曰粹隠,惟见安且舒

益烁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:神其享锡,益畀燕绥

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