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起名桐-给你的孩子起一个独特的名字

傅武作者:傅武2024-01-13 03:04:57

在人们的传统观念中,名字代表着一个人的命运和前程。对于每个家长来说,给孩子起一个独特而有寓意的名字是一件非常重要的事情。你是否也在为为孩子起名字而犯愁呢?不用担心,起名桐来帮助您了!起名桐是一个专业的起名网站,我们深知一个好名字对孩子的人生影响之大。在起名桐上,我们为您提供了精心挑选的名字,每个名字都包含了丰富的寓意和美好的祝福。无论您希望给孩子取一个传统的名字还是一个与众不同的名字,我们都能满足您的需求。快来参考起名桐为您精心准备的名字,为您的宝宝带来好运和幸福。

起名桐

霁箫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一一》,原文:晓寒霜结,山川薄霁

竣骞

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

合鹭

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
合鹭,来源于释宝昙的《宋诗》《和吉祥孜老二诗 其二》,原文:割肉向来闻鹭股,合尖今始见浮图

娄域

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:曷为不盟于师而盟于袁娄

湲遒

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
湲,来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》,原文:竹森潇洒观,泉逗潺湲听

杨姿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
杨姿,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:杨眉爱姿度,失口真王英

清正

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
清正,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:清风观阙,丽日罘,正午长漏迟

鑫纪

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月,纪侯来朝

桅搦

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桅,来源于姜特立的《宋诗》《海上获捷祷于庙神王公方交鬬间贼桅忽倒赴水死者太半后请于朝赐额灵惠》,原文:直驾楼船擣贼桅,金槃一掷万人开

艾闰

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
艾,来源于王曾的《宋诗》《句 其一一》,原文:钗头艾虎辟羣邪,晓驾祥云七宝车

畅闳

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
畅,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一一》,原文:皇灵畅遐外,蜑俗迩声明

伽晢

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
伽,来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》,原文:楞伽我亦见彷彿,岁晚所悲行路难

僖慈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』孟僖子可则效已矣

楹裕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人东楹东北面奠爵答拜,降盥

旬纾

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旬,来源于吕本中的《宋诗》《野寺》,原文:经旬少客到,静坐差可乐

禺沦

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
禺,来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》,原文:旧游历历记湟川,南下番禺稳可沿

恢奂

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恢,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:况欲万间恢广厦,莫须更有空闲无

郅骓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

昭懿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昭懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》,原文:懿铄昭陈,镂文华玉

宓汀

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
宓,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》,原文:江臯迷宓女,姑射想神人

旎亦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旎,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

晢卓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

烁和

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烁和,来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》,原文:灯火灼烁九微暎,香气氛氲百和然

岚鉴

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岚鉴,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 华亭谷》,原文:寒色皎可鉴,岚光鬰如浮

迪柳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

翡钲

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:潜褰翡翠帷,瞥见珊瑚树

宣炯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
宣,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:寃对结不宣,冲迫气候逆

原殷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
原殷,来源于岑参的《唐诗》《原头送范侍御》,原文:百尺原头酒色殷,路傍骢马汗斑斑

晖鸥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晖鸥,来源于张孝祥的《宋诗》《湖上晚归遇雨》,原文:细柳含烟凝翠色,浮鸥戏水弄晴晖

莲皖

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
莲,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:草麻赐莲炬,陟爵衔金巵

白凡

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
白凡,来源于朱赏的《宋诗》《和题观音石壁》,原文:吾家后裔知消息,不落凡间笑白衣

婳正

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

澎熠

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

冶萌

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
冶,来源于方回的《宋诗》《中秋夜有客携酒》,原文:村伎杂南北,焉有容色冶

析卓

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
析卓,来源于魏了翁的《宋诗》《送二兄三兄赴廷对》,原文:劈析为上言,卓哉朝阳喙

禺清

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
禺清,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:颛顼清玄宫,禺强扫幽境

文季

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
文季,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟获金印》,原文:季也获金印,籀文秦不如

望丁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
望丁,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:向临歧赋别,丁宁祝望,竿百尺、进一步

恬桦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
恬,来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》,原文:云徐无心澹无滓,史君恬静亦如此

谨圣

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谨圣,来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其二》,原文:简编多圣贤,要在谨相傚

璐睿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

婕宜

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

靖治

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
靖治,来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其一》,原文:治军先肃靖,游艺亦精深

烽泯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
烽,来源于周紫芝的《宋诗》《须江暮春杂题三首 其三》,原文:塞外夕烽悲鼓角,江边飞雨湿旌旗

箴蓬

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
箴,来源于周必大的《宋诗》《彭永州夫人挽词》,原文:化行闺壶衣无绿,行应箴图管有彤

珊崇

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chóng高明宏大。
国学点评
珊崇,来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》,原文:王恺谩夸紫步障,石崇安得青珊瑚

鸠瑛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
鸠,来源于吴潜的《宋词》《满庭芳》,原文:漠漠春阴,疏疏春雨,鹁鸠唤起春眠

岿淼

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:尚余三山岿然在,当时不没争秋毫

祺涟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
祺,来源于宋庠的《宋诗》《送将作监丞张唐卿通理陕州》,原文:汉邮给传蕃恩告,蜀醑浮觞荐寿祺

言芍

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十七年》,原文:言朔不言日,食既朔也

岱瑹

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
岱,来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》,原文:岱松珮萝茑,海石糊莓苔

炫择

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炫,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:渊沦蛟龙室,焜炫金银台

些裕

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
些,来源于方回的《宋诗》《五月旦抵旧隠》,原文:神魂倘可收,焉俟赋招些

梁裕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梁,来源于朱景玄的《唐诗》《飞云亭》,原文:有时迷处所,梁栋晓云生

霁悦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霁悦,来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺石门精舍三十韵》,原文:始欣云雨霁,尤悦草木长

廷胭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
廷,来源于李新的《宋诗》《赠翟提刑 其二》,原文:尚书补去由高第,廷尉除归不署门

葭桐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
葭桐,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:向蒹葭极浦,吟篷泊雨,梧桐孤店,醉帻风

澧央

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

临栾

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
临,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:柿叶书残犹自、日临池

冰央

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冰央,来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰 其三》,原文:梅催寒萼春初破,月满冰轮夜未央

铭飔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
铭,来源于张九成的《宋诗》《悼王侍郎》,原文:江湖添老泪,落日照铭旌

熠齐

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
熠,来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》,原文:精神熠熠欲飞动,鸾凤鼓舞龙蛇摅

樨峤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

睿岳

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
睿岳,来源于刘禹锡的《唐诗》《平齐行二首 二》,原文:当今睿孙承圣祖,岳神望幸河宗舞

幽袅

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
幽袅,来源于梅尧臣的《宋诗》《县署丛竹》,原文:袅袅幽亭竹,团团自结丛

皙璆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

召艾

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
召艾,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:艾杼灭浇殪,方召平夷蛮

淬意

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淬意,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:少年意气横寥廓,淬拭龙泉出锋锷

望页

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
望,来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》,原文:矧兹万里别,望望何当还

湲蕊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
湲,来源于邵雍的《宋诗》《县尉廨宇莲池》,原文:岂唯观菡萏,兼可听潺湲

焘琥

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

笈萃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其五》,原文:轻装两衣笈,假寝一胡床

恽弘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
恽,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

馥橙

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
馥,来源于史铸的《宋诗》《菊花》,原文:露丛芬馥敌兰芽,清赏终存好事家

媵律

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

飏霆

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
飏,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

洵璐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

郅蝶

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

嘉涵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嘉涵,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:忠嘉当有力,圣德本天涵

颍潭

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颍,来源于杨万里的《宋诗》《惠州丰湖亦名西湖二首 其二》,原文:三处西湖一色秋,钱塘颍水更罗浮

慈翩

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
慈翩,来源于李流谦的《宋诗》《王子友示诗次其韵》,原文:风霜岁晚念慈母,黄叶翩翩积行路

骋枫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骋枫,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其一》,原文:白苹空骋望,青枫第伤心

里恣

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
里恣,来源于魏野的《宋诗》《送薛端公赴右蜀均输兼呈司理刘大著二首 其一》,原文:更羨锦城刘大著,海棠花里恣追攀

序尹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
序,来源于姬昌的《周易》《周易/艮卦》,原文:六五,艮其辅,言有序,悔亡

驰椎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
驰椎,来源于袁说友的《宋诗》《孟子开宰余杭二首 其二》,原文:笑我方椎钝,如公政骤驰

乘潜

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
乘潜,来源于艾性夫的《宋诗》《射虎行赠张生》,原文:潜机夜半发乘矢,黄髯白额歼其渠

琲娥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
琲娥,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:贾舶盈珠琲,宫娥贱玳钗

继翀

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
继,来源于洪适的《宋诗》《俞淑人挽诗》,原文:齐眉丰俎豆,继踵蜕尘埃

桠漳

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

岿祯

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
岿,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其三》,原文:二亭岿然立,紫薇为题颜

淑灏

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淑,来源于赵公豫的《宋诗》《世途》,原文:世途若戈矛,达人自宜淑

慈琳

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
慈,来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》,原文:谦德有光,慈心摄物

凡白

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
凡白,来源于李流谦的《宋诗》《上费邛州》,原文:使君绝不凡,白璧生径尺

瑱湛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

旆秭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
旆,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:风卷旆,水摇天

仞勤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仞勤,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:辛勤禹门浪,千仞复中踬

自皎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
自皎,来源于陈著的《宋诗》《次儿泌韵》,原文:由由本自人难浼,皎皎奚忧我易污

珈霈

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

韪梁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

治琦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
治,来源于彭汝砺的《宋诗》《和题浄慈寺》,原文:已失禅关治,空严古殿尊

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