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重庆周易起名网免费取名

梁藻宣作者:梁藻宣2024-01-13 09:26:38

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珺钥

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书和晴字韵诗适趋部宿再韵谢之 其二》,原文:玉珂金钥声中睡,无限山林入耳声

匠瀚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
匠,来源于卢士衡的《唐诗》《松》,原文:如逢郢匠垂搜采,为栋为梁力不轻

单沐

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
单沐,来源于陆游的《宋诗》《立夏》,原文:日斜汤沐罢,熟练试单衣

璆漾

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:簷间宝铃韵琳璆,势插霄汉神为谋

戍澜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:齐侯使连称、管至父戍葵丘

益鉴

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
益鉴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:利益玄穹鉴,公平信史书

砺意

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
砺意,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:早知为砺为霖意,惟有西民欲暂留

武景

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
武景,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其一》,原文:武陵风景何时别,不绝人来意更高

翡荏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翡,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其二》,原文:但许鸳鸯相对浴,休惊翡翠一双飞

孝勃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
孝,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 菱湾》,原文:大节全忠孝,劳心思古人

孜玉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
孜玉,来源于吕天用的《元曲》《梁州・难趁逐莺期月夜,怎追随燕约花朝?栖香觅意谁知道?春光错过,》,原文:喜孜孜翠袖兜笼,娇滴滴玉纤捻扌若,笑吟吟罗扇招摇

童嶛

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
liáo高。
国学点评
童,来源于王观的《宋词》《红芍药》,原文:更除十年孩童小

勘辑

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
勘,来源于方岳的《宋诗》《次韵张录携书见过 其二》,原文:雨过勘厅春草绿,与吾意思政相关

栾硝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:团栾今夜华堂燕,应念三州数往回

烟墨

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
烟墨,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:余事何妨笔墨工,浣谿新沐烟云腻

艺云

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
艺云,来源于林逋的《宋诗》《送吴秀才赴举》,原文:风神已负青云气,艺业兼携白地文

澜飔

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
澜飔,来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

冶中

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冶中,来源于方回的《宋诗》《偶书》,原文:郭中令考书廛隠,公冶长篇过古稀

言晴

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
言晴,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:太史亡言,床头酿熟,人在晴岚杳霭中

镜斓

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
镜斓,来源于史浩的《宋诗》《山间偶成》,原文:镜鸾莹彻氷中水,僧衲斓斑雪后山

襄缥

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
襄,来源于元稹的《唐诗》《送卢戡》,原文:红旗满眼襄州路,此别泪流千万行

钟璞

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钟璞,来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》,原文:启椟挹荆璞,引莛撞景钟

元昂

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
元昂,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:彼元忠辈,初志激昂

逸冬

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
逸冬,来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》,原文:高词险韵愁鬼神,雄辨逸藻回冬春

蕖槿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕖槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

馠正

拼音五行释意
hān芳香。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:正愁恨时节

采砺

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
采砺,来源于陈普的《宋诗》《望云》,原文:采药云下林,砺剑云上石

旎玮

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旎,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》,原文:烛荧煌,香旖旎,闲放一堆鸳被

鸠娄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
鸠,来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其二》,原文:今我垂垂老境逼,竹马鸠车怜汝狂

澈史

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澈,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:万叠青山拔空起,一道长江清澈底

琲飔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

媵宣

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者执觯待于洗南

矗勘

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
矗,来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》,原文:森森鼎阁祚厥西,矗矗明堂配自东

乔烊

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
乔,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其二》,原文:望断乔山路,忧深杞国人

融忻

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
融,来源于陈渊的《宋诗》《萧山雪中寄季修》,原文:直恐春气融,不忍加以帚

瑷贞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

卫萝

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、己未,卫侯衎出奔齐

钏书

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

柏青

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
柏青,来源于鱼潜的《宋诗》《古意 其一》,原文:青青陵上柏,落落劲不摧

泷缔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泷,来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》,原文:大门人望旧旌旄,岭表泷头罄错刀

镌婳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
镌,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:闲僧偶传诵,匪石遂铭镌

征缘

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
征缘,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 相府莲》,原文:即问缘何事,征人战未回

珞澎

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珞,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

姿潮

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
姿,来源于胡平仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:绝艳幽姿

庄谨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
庄谨,来源于岳珂的《宋诗》《张子野诗稿帖赞》,原文:句葩体庄,字谨心纵

旆笈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旆,来源于文天祥的《宋诗》《思蒲塘》,原文:扬旌来冉冉,卷旆去堂堂

霈书

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霈书,来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》,原文:青简流芳远,丹书霈泽倾

丁染

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
丁染,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:到朝中说与众□□□,如今年纪近丁七十,染□病疾,提起那排军布□□□痴

澜璐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澜,来源于吴则礼的《宋诗》《红梅》,原文:呼儿径买北湖酒,浇我澜翻说诗口

庄韦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
庄韦,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:惟昔丙子旧稿,收韦庄《秦妇吟》一首,又曾录《云谣集杂曲子》三十首及无名氏词等为一卷,今王重民氏《敦惶曲子词集》及《补全唐诗》既悉数絬刊矣,故从删

杏辽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
杏,来源于程垓的《宋词》《上平西・金人捧露盘》,原文:海棠明月杏花天,更惜浓芳

匠映

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
匠,来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》,原文:已作醉乡贫户限,更逢诗匠恶穿裁

钏翊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
钏,来源于毛熙震的《唐诗》《后庭花 三》,原文:越罗小袖新香蒨,薄笼金钏

朗兹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
朗,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:行当奏苦疏,朗压诸儒冠

捷才

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
捷才,来源于陈著的《宋诗》《代浦城权县赵节推鹿鸣宴诗》,原文:潜藩岁贡素多才,捷报欢声沸似雷

骞滨

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
骞,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:语言渊骞行跖蹻,俯仰不愧何缤纷

睨意

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
睨意,来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》,原文:侯门意睥睨,府檄加峻迫

炳洛

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炳,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三五》,原文:有情无情,炳然应现

凇缨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

爀佳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

昊依

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
昊依,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:昊穹耀华彩,万国长瞻依

珊琤

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珊琤,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:泮流溪谷响,击碎珊瑚琤

博乾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
博,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:变化有如此,溥博谁与俦

珉隽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珉,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》,原文:深惭铭笔短,未足永坚珉

益裕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
益裕,来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄》,原文:床头看周易,象在益长裕

祁潭

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
祁潭,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

兹巡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
兹巡,来源于白居易的《唐诗》《咏拙》,原文:从兹知命薄,摧落不逡巡

徵纮

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:尘网罩八纮,贪夫受罗织

芈慕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

洛茗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
洛茗,来源于徐钧的《宋诗》《卢仝》,原文:数间破屋洛城傍,门闭春风煮茗香

勘琥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
勘,来源于释智朋的《宋诗》《丰干赞》,原文:贼火不勘,自相讦露

里莆

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
里,来源于隐峦的《唐诗》《逢老人》,原文:一里二里行,四回五回歇

觉颉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
觉颉,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:苦恨天骄久颉颃,抚臂便觉大袂攘

晖烁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晖烁,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:炎晖流烁蕙风薰,草木蕃滋德泽均

澎同

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
澎,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

朝苓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
朝苓,来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》,原文:传是昔朝僧种著,下头应有茯苓神

醇灏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
醇,来源于无名氏的《宋词》《齐天乐》,原文:却恋湖,贪求精舍,日日佳篇醇酎

雅椒

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
雅椒,来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》,原文:柔情燕燕椒房夜,雅韵鶑鶑桂魄晶

筹瑄

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
筹,来源于独孤及的《唐诗》《自东都还濠州奉詶王八谏议见赠》,原文:洛阳居守寄酂侯,君著貂冠参运筹

梧新

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
梧新,来源于刘损的《唐诗》《愤惋诗三首 二》,原文:鸾辞旧伴知何止,凤得新梧想称心

渌洵

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
渌洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

煦汐

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
煦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:靡有沍寒,暖于吹煦

燮遒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其一》,原文:梅天费调燮,善保不赀躯

萱含

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萱含,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

蕊箬

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蕊,来源于李弥逊的《宋词》《清平乐》,原文:细□花蕊商量

胧燿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:秋千散后朦胧月,满院人闲

昉涔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

彤喻

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
彤,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:峨峨四谏官,日晏犹彤墀

仑珞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仑,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一八》,原文:昆仑宫里紫金丹,不是仙材不可观

朦童

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
朦童,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《粉蝶儿》,原文:睡思朦咙,觉来时却是牧童在此

莆娄

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
莆,来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》,原文:(见黄滔《黄御史公集》卷四《壶公山》诗注、《舆地纪胜》卷一三五、《莆阳比事》卷一、《记纂渊海》卷十)

婳逊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

皋栾

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皋,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其二》,原文:何如种取东皋秫,烂醉床头酒百缸

墨德

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
墨德,来源于陈师道的《宋诗》《赠张文潜》,原文:百年富贵要自取,人将公卿还尔汝,德如墨君谁敢侮

胥仟

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
胥,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:相逢父老争相贺,却笑华胥是梦间

景翡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
景,来源于赵希逢的《宋诗》《和当涂道中》,原文:对景愁千斛,无言酒懒斟

史情

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
史情,来源于宋无的《宋诗》《骡纲图》,原文:却嫌画史才情少,不作承平舞马图

榆舸

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榆,来源于杨衡的《唐诗》《他乡七夕》,原文:不堪鸣杼日,空对白榆秋

景岳

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
景岳,来源于张表臣的《宋诗》《观高邮寺壁曹仁熙画水》,原文:鼍掷鲸呿海岳惊,雾塞云昏光景薄

鉴漫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
鉴漫,来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 信天缘》,原文:几欲强求索,岂不鉴漫画

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