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如何利用灏字周易取名为您的宝宝起一个吉利的名字?

林箬年作者:林箬年2024-01-13 10:22:36

随着社会的进步和人们的思想观念的不断更新,给宝宝取名成了当下家长们关注的一个重要问题。一个好听而且独特的名字,不仅能够让孩子在以后的人生道路上拥有更多的好运,还能够凸显出家庭的文化底蕴和家长的品味。而灏字周易取名是一种结合了传统文化和现代元素的取名方法,通过周易的理念,为宝宝取得一个姓名中蕴含着吉祥与福运的名字。 灏字周易取名的原理基于《易经》中的八卦和六十四卦,通过对宝宝的生辰八字进行分析和研究,找到与其八字相符合的周易卦象,然后根据卦象的含义和影响,为宝宝起一个与之相应的名字。在起名的过程中,灏字周易取名还会综合考虑宝宝的性别、五行属性等因素,确保名字的吉利与个性匹配。不仅如此,灏字周易取名还能够结合家长的期望和愿望,为宝宝量身定制一个独特而符合家族传承的名字。 为了让您的宝宝拥有一个吉利而又有意义的名字,不妨考虑一下灏字周易取名这一独特的方法。通过灏字周易取名,您可以从中找到与宝宝命格相印的吉祥名字,为宝宝的人生之路铺就一个幸运之基。

灏字周易取名

骋砚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骋,来源于王洋的《宋诗》《观中芙蓉盛开》,原文:曰鳞贵女子,俗目未可骋

亚泯

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
亚,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其二》,原文:慇懃伴幽独,松亚小窗前

旖蔓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
旖,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

旆鸠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旆,来源于吴师孟的《宋诗》《和韩绛游鸿庆寺》,原文:都人望旋旆,车马又骎骎

纾萱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纾,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:少纾趺坐筋,渐出穹隙味

舸潜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舸潜,来源于周密的《宋诗》《泛舟》,原文:清弹发邻舸,暗搅潜虬睡

勖姬

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

粹书

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
粹书,来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗(题拟)》,原文:(同前书卷三一、《唐文粹》卷五二《柳州罗池庙碑》附)(〖1〗《柳州罗池庙碑》云:「三年孟秋辛卯,侯降于州之后堂,欧阳翼等见而拜之

圭远

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
圭远,来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》,原文:内丹成未饮刀圭,宦情远不登仕版

搦湫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
搦,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:今朝以日罗公至,搦起红旗似跃尘

宓仪

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
宓,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其四》,原文:作宰古尚教,宓齐但横琴

鹄勰

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鹄,来源于杨万里的《宋诗》《寄题王亚夫检正不啻足斋》,原文:黄金肘印驾黄鹄,身前佞佛身后福

弈谨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其一》,原文:苍山小亭看弈棋,不有此客无此诗

漫勰

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
漫,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:蓝桥漫促霜砧捣

雅仞

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
雅,来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》,原文:先师紫阳翁,雅爱穷幽微

瑜鸥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:敢拟王刘曾主客,应嗤瑜逊等舆台

燏川

拼音五行释意
火光貌。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

晰芊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

悟渌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
悟,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:小宋刊新唐,不悟宵寐规

丁耘

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
丁耘,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

晷籍

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晷,来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》,原文:正午万灶增,尅晷千夫炊

娄辽

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
娄辽,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:美化浃辽夏,文星动娄奎

柯良

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
柯良,来源于刘长卿的《唐诗》《题灵祐上人法华院木兰花》,原文:高柯傥为檝,渡海有良因

晠瞻

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于元稹的《唐诗》《松鹤》,原文:俯瞰九江水,旁瞻万里壑

灵楹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
灵楹,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:灵祠锡硕号,丹雘飞楹簷

季飖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
季,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:季氏唯谋逐,臧仓只拟谗

沦菀

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沦,来源于释文珦的《宋诗》《赠别》,原文:古道久沦丧,世涂堪痛哭

馠菀

拼音五行释意
hān芳香。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

飖瀚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
飖,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其二》,原文:飘飖托方便,意气乃如此

迪本

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
迪本,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

圭卫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
圭卫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:宾称奉圭兼币,曰:「一二臣卫,敢执壤奠

琯霄

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琯霄,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:玉琯飞灰新节应,璿霄合璧瑞华凝

卫钧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
卫钧,来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》,原文:夹辅正宜资鲁卫,左右秉持钧轴

岱恤

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
岱,来源于陈普的《宋诗》《玉山东岳》,原文:岱宗夫如何,齐鲁青已了

卿寅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
卿寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:中行寅为下卿,而干上令,擅作刑器,以为国法,是法奸也

虔俞

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献盥洗、升降用《穆安》。》,原文:齐诚揭虔,敬恭祀事

爕茂

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

堇暖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
堇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

杉正

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
杉正,来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六》,原文:补种杉松迳已成,泥干尘浄正堪行

娇素

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
娇素,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:素质盈盈瘦,娇姿淡淡妆

崧棕

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
崧,来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》,原文:(见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附)(按:宋方崧卿《韩集举正》卷三云:「钱徽也

零崔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
零崔,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天见寄》,原文:元君后辈先零落,崔相同年不少留

扬昙

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
扬昙,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 二》,原文:罄响僧僮扬梵语,云迷佛阁隐瞿昙

镌槿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
镌,来源于徐安国的《宋诗》《句 其一》,原文:古辣觞客醉,宝华镌句清

琳轼

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琳,来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》,原文:家声宜有琳琅器,兄职今峨獬豸冠

栎啸

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
栎,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

阑泓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
阑泓,来源于朱淑真的《宋诗》《清明游饮少湖庄》,原文:人散酒阑春已去,一泓初涨满池蛙

阔潮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
阔潮,来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:阔睨沧海潮,幽聆诸天香

彬孝

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
彬,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:风标自落落,文质且彬彬

闰晖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
闰晖,来源于胡宿的《宋诗》《仲春三衢道中》,原文:隔闰年芳早,天风泛暖晖

烯喻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》,原文:所存偶免随秦火,不喻遗忘笑汉儒

辕皤

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
辕,来源于张耒的《宋诗》《晚饭宝应》,原文:平生麋鹿志,强学伏车辕

伽芦

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
伽,来源于杨万里的《宋诗》《嘲淮风进退格》,原文:便能吹倒僧伽塔,未直先生一笑看

卓阔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
卓阔,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:卓阔俱抗志,纤微独纡情

苡茶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
苡,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:不易猗兰操,何伤薏苡羞

绅岿

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《闲中戯书三首 其二》,原文:少年拜舞缀庭绅,曾见中天日月新

稽新

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
稽新,来源于刘旦的《宋诗》《上巳谢王丰父惠酒》,原文:又见会稽王内史,兰亭封酒爱新鹅

卫缈

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卫缈,来源于张孝祥的《宋词》《水龙吟》,原文:缥缈珠幢羽卫

至闻

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
至闻,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:两家至今住连墙,读书闻鸡夜相将

季支

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
季支,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 陵园妾 怜幽闭也》,原文:四季徒支妆粉钱,三朝不识君王面

晖杉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晖,来源于释智圆的《宋诗》《送僧》,原文:斋盂涤空潭,古磬敲残晖

绰堰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绰,来源于孙觌的《宋诗》《送王循道赴省试四首 其四》,原文:殖绰拜勇爵,儒冠堪溺中

天僖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
天僖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

虞武

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
虞武,来源于邵雍的《宋诗》《观书吟》,原文:唐虞事业谁能继,汤武功夫世莫傅

辽棕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
辽,来源于温庭筠的《唐诗》《诉衷情》,原文:辽阳音信稀,梦中归

懿栾

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
懿,来源于楼钥的《宋诗》《恭人胡氏挽词》,原文:懿行表闺房,情亲共衋伤

页桓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
页,来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》,原文:(同前第六册第四三八三页)

中明

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
中明,来源于温庭筠的《唐诗》《瑶瑟怨》,原文:雁声远过潇湘去,十二楼中月自明

尧湘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
尧湘,来源于唐庚的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:正是尧朝犹落此,当时湘浦亦宜哉

函沉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
函沉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其八》,原文:帝乘中央,沉载函蒙

纾涧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纾,来源于袁说友的《宋诗》《连雨》,原文:但觉天公真有意,不知民力已潜纾

芦彦

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芦,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:笛声依约芦花里

郄恢

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
郄,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

政萱

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
政,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其一一》,原文:水流云在意,政不限西东

琯凇

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琯,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》,原文:可怜杜拾遗,冒死明房琯

冉择

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》,原文:紫衣中使下传诏,跪奉冉冉闻天香

虢兴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
虢兴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:未赴虢太守,暂归吴兴家

黛丁

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
黛丁,来源于李曾伯的《宋诗》《咏丫头巖》,原文:五丁刻画盘古时,黛绿常假山灵施

珲湲

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于杜牧的《唐诗》《贺崔大夫崔正字》,原文:谢公楼下潺湲响,离恨诗情添几般

芙理

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芙理,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:紫盖峰头走日东,不朝芙蓉理莫测

漳贤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
漳贤,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其一》,原文:诸贤谈稷下,孤士卧漳滨

媖芸

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

曜晳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曜,来源于薛季宣的《宋诗》《秋空辞》,原文:通明广殿凝非云,日月照曜如环循

仓燮

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:96 仓庚,黧黄也

攸瑱

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/巽卦》,原文:利有攸往

悦淅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
悦,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・乔牌儿》,原文:今日中选得百,夫人反行不悦,何也

荑燮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荑,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:绿荑含素蕚,采折自逋客

峤晨

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
峤晨,来源于张嵲的《宋诗》《游下巖寺先是刘宝学约于此相聚既而先进舟遂失胜业》,原文:晨暮一相失,云峤何年同

荔骃

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
荔,来源于魏了翁的《宋诗》《舟至合江度周卿以诗相迓次韵》,原文:雨满长空水拍畴,荔香松色倚江流

序谆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼者,天地之序也

予燿

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
予,来源于赵希逢的《宋诗》《和山水吟》,原文:地本不爱宝,赋予由来公

时逊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
时逊,来源于黄庭坚的《宋诗》《急雪寄王立之问梅花》,原文:老子此中殊不浅,尚堪何逊作同时

婴杉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》,原文:久闻三游洞,疾走忘病婴

珏樨

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

辕竺

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
辕,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵夏倪均父见和辕字韵诗六首 其一》,原文:日日城南望消息,仆夫为我取征辕

谒嵘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
谒嵘,来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》,原文:高门谨勿谒,养此气峥嵘

追斐

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
追,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:追寻犹记清明近

析静

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
析静,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:脩静无谈玄,慧远勿析理

冽茗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
冽茗,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:泉冽偏宜雪茗,粳香雅称丝莼

赓坤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
赓,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:屡赓归来辞,吾行有先兆

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