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给宝宝取名赵伊恒的好处及注意事项

唐韬年作者：唐韬年2024-01-15 22:20:16

很多家长在给宝宝取名时都希望能够起一个有意义、独特而又好听的名字。赵伊恒作为一个古老而韵味十足的名字，近年来在宝宝取名的潮流中备受关注。赵伊恒这个名字中的“赵”意为光明、伟大，象征着宝宝将来的辉煌与成功；“伊恒”则寓意着宝宝拥有着永恒的美好。给宝宝取名为赵伊恒的好处不胜枚举。首先，这个名字独特而不常见，能够让宝宝在人群中更加引人注目。其次，赵伊恒这个名字中融入了美好的寓意，给宝宝带来了吉祥和好运。此外，在起名时需要注意的是，要确保宝宝的全名与姓氏相配，不仅要注重名字的含义，还要考虑名字的音韵美感。给宝宝取名是一件十分重要的事情，希望家长们能够慎重考虑，为宝宝起一个与众不同且寓意美好的名字。

给宝宝取名赵伊恒

礴浅

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
礴，来源于贾黯的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：登临见洲渚，气象真磅礴

彬驹

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
彬，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》，原文：那生他文质彬彬才有余，和俺这相府潭潭德不孤，更怕甚文不在兹乎

恽韦

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》，原文：休叹伯鸾甘寂寞，所欣杨恽好文章

瞻娆

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瞻，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：相望参与商，引首徒遐瞻

汶德

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
汶，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》，原文：淳熙稽古再明禋，制作规模汶上新

专韵

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
专韵，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其二》，原文：节方静女尤专一，韵比高人更少双

飐澎

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
飐澎，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：澎澎三峡长，飐飐一苇乱

琲郁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

枫萝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
枫萝，来源于欧阳辟的《宋词》《临江仙》，原文：涧碧山红粉烂漫，烟萝远映霜枫

樨屹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

飖致

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
飖，来源于朱熹的《宋诗》《孤鹤思太清》，原文：夭矫千年质，飘飖万里情

诏涔

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诏，来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：日边有诏，苍生端望公起

鸿谊

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鸿谊，来源于赵抃的《宋诗》《初到睦州寄毗陵范御史》，原文：前日鹓鸿接羽仪，平生风谊见施为

旆波

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
旆波，来源于廖刚的《宋诗》《燕待走马太傅致语》，原文：明朝彩旆烟波渺，莫惜通宵醉管絃

典唯

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
典唯，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十日雨中饮》，原文：典衣不直钱，唯是布与絺

珉炘

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
珉，来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》，原文：盘龙飞凤满日月，细花密叶生瑶珉

觅搦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
觅，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其一》，原文：区区笑刘吕，妄觅蓬莱宫

琪颍

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琪，来源于胡衍的《宋诗》《宿冲虚观》，原文：琪树鹤争定，山空万籁寂

篌恺

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
篌，来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》，原文：国府乐手弹箜篌，赤黄条索金?头

芾舸

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芾，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》，原文：茇蔽芾棠公自爱，食支离粟我何颜

堰芉

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
堰，来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其二》，原文：二麦初收堰水流，西园飞盖使君游

正壬

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
正壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：【传】二十三年春，王正月壬寅朔，二师围郊

潮尧

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潮尧，来源于方回的《宋诗》《秋风歌》，原文：人肉馒头市肆卖，艮山门潮尧水洪

央恣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
央，来源于吕从庆的《唐诗》《冬尽》，原文：一年惟腊在，忽忽又将央

偕佰

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
偕，来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》，原文：昔余游于葛天氏兮，身非陶氏犹与偕乘

瑱蓬

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

潆炜

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

苡沉

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
苡沉，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

馠诚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》，原文：纯诚贯白日，阔步上青冥

启之

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
启之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」曰：「君既启，而臣有父母之丧，则如之何

韶愉

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
韶，来源于释法薰的《宋诗》《送韶化士干灵云古寺基》，原文：老韶直下能扶起，十□精神减八分

谦秋

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
谦秋，来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其五》，原文：陛下春秋盛，谦卑每责躬

谒缨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
谒缨，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：缨冠肃谒丈人君，广殿空庭吹宝熏

莱觅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
莱觅，来源于吴元美的《宋诗》《都峤山》，原文：观此宝玄真胜境，何须航海觅蓬莱

玢潮

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

纭榆

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
纭，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》，原文：照彻离微造化根，纷纭出没见其门

团炘

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
团，来源于王安礼的《宋诗》《宿直二首 其一》，原文：天上春风水外寒，瑠璃瓦湿月团团

宛萱

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宛，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其七》，原文：鶑歌喉宛转，蝶舞翅欹斜

缈援

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缈，来源于王安中的《宋词》《一落索》，原文：烟云缥缈

栾栾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾栾，来源于葛胜仲的《宋诗》《阅讼诉忽疲起卧少顷复视事》，原文：病骨痩栾栾，衰发希种种

袤戚

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

炯胥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炯，来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十四》，原文：不见江东弟，急难心炯然

真缎

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
真，来源于程珌的《宋诗》《于潜佳丞四明人同年友也方此掉鞅百未一见而来书罗缕无非归与语岂醉梦书邪三诗见寄亟占数语正之》，原文：世人眼见真莲少，真莲却在玻璃沼

隽祈

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
隽，来源于洪咨夔的《宋诗》《茶笋病》，原文：为爱颊车隽，做成风骨臞

浩晖

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
浩晖，来源于强至的《宋诗》《幕中偶书》，原文：幽思感晚春，浩歌送斜晖

桐瑭

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
桐，来源于王铚的《宋诗》《蒙蔡藏用惠古风一轴叹仰不足辄赋病桐书为谢戚深而词哀耳》，原文：酬之病桐诗，叹息成永吟

央遥

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
央遥，来源于杨冠卿的《宋诗》《东方有一士》，原文：遥夜未渠央，取琴和秋虫

菀莘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

蕴遥

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕴，来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》，原文：为学尚淹蕴，富櫜不肯暴

蓬松

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蓬松，来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》，原文：速忙掠起蓬松鬓

勃园

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
勃，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：想当日指鸿沟，沛公和那霸正，运筹策，有范增共子房，驱铁骑，有周勃项庄

越晣

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
越，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：公乎何卓越，性乃独纯全

棹笙

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棹笙，来源于盛烈的《宋诗》《春兴》，原文：短棹又随鸥鹭去，笙歌少处结春盟

棕栗

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
棕，来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》，原文：药条药甲润青青，色过棕亭入草亭

陇静

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
陇静，来源于杜甫的《唐诗》《大雨》，原文：阴色静陇亩，劝耕自官曹

礼昶

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
礼，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》，原文：乐用崇德，礼以陈词

璎般

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

盂阔

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
盂阔，来源于释道潜的《宋诗》《将之金陵寄侍琪服之秀才》，原文：瓶盂渐与南斗阔，身世东去将焉为

书佰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
书，来源于林尚仁的《宋诗》《送杨巨川游边》，原文：莫道读书无用处，读书方有用兵谋

茸懿

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茸，来源于张耒的《宋诗》《西湖三首 其三》，原文：一曲清池柳岸风，长苗新稻短蒲茸

濡倾

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
濡倾，来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》，原文：果即骤倾注，屋漏衣巾濡

韬唯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
韬，来源于黎廷瑞的《宋诗》《壬午再过西禅超师化去一年追感遂赋庭字》，原文：适来偶流辉，倏去还韬灵

季蔻

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
季，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

常桥

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
常桥，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：向寻常野桥流水，待招来、不是旧沙鸥

同瑚

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
同，来源于王绩的《唐诗》《句》，原文：（同前卷七四

蒂秭

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蒂，来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》，原文：真根真蒂结真酥，真鼎真坛真药炉

潮天

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潮天，来源于王竹臞的《宋诗》《石门贪泉》，原文：天阔不知山脚远，潮平微见晚烟横

潆桑

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

典采

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
典采，来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》，原文：敷文成国典，亮采作官师

蕴什

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蕴，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：蕴藏经国术，轻弃度关繻

旷芨

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旷，来源于谢薖的《宋诗》《分韵招无逸兄得益字》，原文：向来鸿雁影，旷若参辰隔

些津

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
些津，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》，原文：掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池

圆樗

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
圆樗，来源于韩维的《宋诗》《依韵和贡父见寄》，原文：禀性成樗散，干时类凿圆

钏笙

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
钏笙，来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：卷珠帘、尽日笙歌，盛集宝钗金钏

津匠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
津匠，来源于慧净的《唐诗》《杂言》，原文：扰扰三界溺邪津，浑浑万品忘真匠

梁凝

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
梁凝，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：歌声缓引，梁尘暗落，五云凝昼

胥储

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
胥储，来源于宋祁的《宋诗》《答彭州职方朱员外公绰》，原文：四忝方州换隼旟，九番官树老储胥

芍琯

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
芍，来源于楼钥的《宋诗》《次韵胡元用末利花》，原文：春花秋卉纷互发，胡葵芍药参徘徊

沉汝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沉汝，来源于廖刚的《宋诗》《哭荆奴》，原文：沉疴遽汝萦，微息竟莫续

亦岿

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
亦岿，来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其一》，原文：湖水无波亦蹴天，君山蟠结独岿然

懿邕

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
懿，来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗（题拟）》，原文：纪成功兮镌美石，求信词兮昭懿绩

钊袅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

瑄捷

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

觅泰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
觅泰，来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》，原文：何由瞻傅说，但觅泰阶星

吟榭

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
吟榭，来源于吕希纯的《宋诗》《承天思范轩》，原文：棠郊遗爱今仍在，竹榭高吟迹已陈

姝诏

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
姝，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和彭道原元夕》，原文：轻纨绣履踏艳姝，灼灼巧笑联芙蕖

椎爕

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
椎，来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其四》，原文：不知尘土中，奴椎婢不齿

炜煦

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炜，来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》，原文：蜚英腾茂载宦途，所至光明而炜晔

典芊

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
典，来源于王十朋的《宋诗》《林府君挽词》，原文：雅知苗裔远，更喜典刑存

珵樨

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

维琛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
维，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：维恕维平，除烦去扰

瑜潜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑜，来源于李九龄的《宋诗》《读三国志》，原文：武侯星落周瑜死，平蜀降吴似等闲

瓷倾

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
瓷倾，来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》，原文：俛首倾缥瓷，独醉径兀兀

凝檬

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
凝，来源于吴文英的《宋词》《解蹀躞》，原文：暗凝想

馠颖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙孝立朝请同年赴九日燕集翌日以佳篇须酒谨依韵上谢》，原文：欲得杜康连榼至，因令毛颖寄辞来

秭含

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
秭，来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》，原文：可须辩士诳荆楚，似喜逐臣还秭归

漪凇

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
漪，来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》，原文：漪涟还浩渺，须頼济川功

尔凰

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
尔凰，来源于滕白的《唐诗》《燕》，原文：佳人未必全听尔，正把金针绣凤凰

徵墨

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于刘克庄的《宋诗》《榕溪隠者》，原文：却询守舍儿，云已出卖墨

淼桥

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淼，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：淼漫平流，还浮竹箭

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