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台州宝宝取名指南

郭搦霓作者:郭搦霓2024-01-16 21:33:59

台州是一个美丽的城市,它有着悠久的历史和独特的文化。对于准父母来说,宝宝的取名是一项重要的任务。一个好的名字不仅能够代表着宝宝的个性特点,还能为他们未来的人生带来福运。在台州宝宝取名的过程中,有一些要点需要注意。 首先,要考虑到宝宝的姓氏。台州的姓氏众多,每个姓氏都有其特殊的含义和文化背景。在起名字的时候,要尊重家族的传统,同时也要考虑到宝宝的个性特点。其次,要注意名字的音韵和谐。一个好听的名字不仅要有独特的含义,还要有美妙的音节组合。最后,要避免使用过于普通和容易混淆的名字。一个与众不同的名字能够帮助宝宝在社会中脱颖而出。 在本文接下来的部分,我们将为您介绍更多关于台州宝宝取名的知识和技巧。希望能够帮助到您为宝宝选择一个独特而又美好的名字。

台州宝宝取名

椒骊

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
椒,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆

涌阑

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
涌阑,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:谁信涌金楼,此际凭阑,人共楚天约

阔麓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
阔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵元夕 其二》,原文:溪阔斜阳下,林空细雨侵

贤启

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
贤启,来源于薛季宣的《宋诗》《许深父母挽诗》,原文:载德称贤母,宜家启令郎

芹骥

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芹,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其六》,原文:泮水渌犹浅,春芹叶始敷

兹砺

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 亚、终献用《文安》。》,原文:其德不回,锡兹福祉

喻旬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
喻,来源于徐铉的《宋诗》《送史馆高员外使岭南》,原文:东观时闲暇,还修喻蜀书

晷琬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晷,来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》,原文:今夕知何夕,德星偶同晷

娅兴

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
娅,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌》,原文:绿窗娇女字莺莺,金雀娅鬟年十七

静琝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
静,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:夜静响琤轰

翎潭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翎潭,来源于张乔的《唐诗》《潭上作》,原文:竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞

嫒瑚

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于姜特立的《宋诗》《说诗》,原文:三家寠人子,岂辨瑚琏器

纭馚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
纭,来源于杨樵云的《宋词》《满庭芳》,原文:了然相对,又是梦纷纭

阑支

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
阑支,来源于吕江的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:四顾湖山烟雨里,倚阑新恨入支颐

馠麒

拼音五行释意
hān芳香。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《感怀 其四》,原文:舴艋舟应容钓蟹,麒麟阁不画骑牛

玉葵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
玉葵,来源于杨万里的《宋诗》《晓登多稼亭三首 其三》,原文:雪白葵花持玉节,柿红萱草立金幢

荏储

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
荏,来源于真山民的《宋诗》《述怀》,原文:灵台坐受忧兵触,荏苒霜华剥鬓玄

堇固

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

壹傅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
壹,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:诸公善调壹,熙祚必清宁

颉斐

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
颉,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》,原文:我老渐窘束,公才方颉颃

楹惟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楹惟,来源于姚勉的《宋诗》《安象祖携子饯行英爽可爱赠以诗嘉其有好德秉彝之天必能世其家》,原文:倚楹惟国事,于道亦忠臣

藻纴

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
藻,来源于王灼的《宋诗》《与诸友游杨氏池上呼王隐居小饮晚登书台 其一》,原文:藻荇纷纵横,鱼虾时跳掷

珞潜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

逵葭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
逵,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

沥乘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沥乘,来源于苏坚的《宋诗》《后清江曲》,原文:轻蓑淅沥鸣秋雨,日暮乘流自相语

榭瑧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn玉名。
国学点评
榭,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其二》,原文:明珰烛绮疏,宝香笼舞榭

蕋罡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

支媖

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
支,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾颊涂

晰昃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

勰郦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

酝鸿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
酝,来源于吴渊的《宋诗》《霜蕤亭三首 其二》,原文:东皇为代是南薰,酝酿成花迥出尘

瑷凡

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

胧至

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
胧,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八一》,原文:夜明帘外月朦胧,骑象翻身击宝钟

清奈

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
清奈,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:久留不奈景清绝,山腰下转临深潭

敦勖

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
敦勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

翼涧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翼涧,来源于张复的《唐诗》《山出云》,原文:凌空还似翼,映涧欲成鳞

嵊偕

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

重源

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
重源,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:怕桑田变海,仙源重返,老大无人认

玺璆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
玺,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:汉家虎玺重分铜,銮坡厌直金莲红

珏寒

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

姿炀

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
姿,来源于王安石的《宋诗》《信陵坊有笼山乐官》,原文:万里山林姿,羽毛何璀璀

玟璐

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

璞匡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
璞,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:抱璞求礲琢,荒畴待蔉穮

嶛治

拼音五行释意
liáo高。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

原勖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
原,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 专壑》,原文:竹原与草堂,转眼事非旧

谆夷

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《霜晴》,原文:耄喜谵谆语,衰常踸踔行

惋皙

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
惋,来源于刘一止的《宋词》《江城子》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

理洛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
理洛,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

绪璎

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绪,来源于卢炳的《宋词》《点绛唇》,原文:无情绪

箩晢

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

婷耘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婷,来源于张又新的《唐诗》《三月五日陪大夫泛长沙东湖》,原文:彩舟浮泛荡,绣毂下娉婷

晗崧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

亚苓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
亚苓,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》,原文:偃亚道傍松,茯苓应可掘

恒知

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
恒知,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》,原文:恒沙数见闻觉知,悉皆了了

祺爕

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
祺,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:寿考维祺,以介景 福

钟正

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
钟正,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵段季裕惠诗二首 其二》,原文:渐闻长乐钟声近,正遇巫阳敕放年

阮予

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
阮予,来源于李彭的《宋诗》《钱盱眙赴上因乞诗》,原文:君自金张侣,从予嵇阮游

闻碧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
闻碧,来源于胡寅的《宋诗》《谢彦脩携具见过》,原文:山腾海浪兼天碧,雨荐秋声映烛闻

斌觅

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

燃禾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
燃禾,来源于郭印的《宋诗》《恭南酷热》,原文:燋燃到草木,禾稻忧不丰

戈缪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戈缪,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:谁知兴废相绸缪,铁马驰突横戈矛

籍虢

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
籍,来源于权德舆的《唐诗》《中书夜直寄赠》,原文:通籍在金闺,怀君百虑迷

境荏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
境荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:弱龄文采照金殿,荏苒立境衣犹蓝

苡筱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
苡,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

泊些

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
泊,来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》,原文:此生天地间,飘泊如蓬转

容远

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
容远,来源于贺知章的《唐诗》《望人家桃李花》,原文:徒言南国容华晚,遂叹西家飘落远

昙昶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋诗》《赠蒲涧信长老》,原文:优钵昙花岂有花,问师此曲唱谁家

翙焘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

舸同

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
舸同,来源于赵蕃的《宋诗》《送周德望之参告太学》,原文:画舸曾同李膺载,竹林仍并阮咸游

阔砚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
阔砚,来源于许棐的《宋诗》《赠画鱼沈秀才》,原文:渔翁枉占烟波阔,不及君家小砚池

嵇启

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
嵇启,来源于李商隐的《唐诗》《赠宇文中丞》,原文:人间只有嵇延祖,最望山公启事来

瑧陵

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:宾主在兰陵,清哉胜挟冰

恺兆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

璂鸢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

挚决

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人再拜受,宾再拜送挚,出

淼峤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

娄偕

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
娄偕,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其一》,原文:生儿胜武子,偕老得黔娄

悟馠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hān芳香。
国学点评
悟,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:矢诗说解悟,指天撮空虚

州皙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
州皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

珩昉

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珩,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:步趋宕跌忘珮珩,宫徴嘈杂停韶英

韫堇

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
韫,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶梦得游西余山》,原文:翰林廊庙姿,席珍韫天球

昼朔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昼朔,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:太阳朔蚀忽无光,金星昼见亦累旬

甯般

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
甯,来源于唐询的《宋诗》《题曲水阁》,原文:此日羣贤集,甯疎晋世游

棋斐

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
棋,来源于吴礼之的《宋词》《蝶恋花》,原文:诗酒琴棋歌舞地

韬严

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
韬严,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・南吕/一枝花》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

峻瑥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
峻,来源于刁约的《宋诗》《如归亭》,原文:松陵江上峻裁基,危岫前瞻小四围

煜沧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:吾家德本深栽培,庭阶煜煜芝兰开

淅素

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淅素,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

童品

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
童品,来源于孙应时的《宋诗》《挽诸葛寿之 其一》,原文:幼学蒙题品,童心托弟兄

晰扬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晰扬,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

易影

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
易影,来源于方千里的《宋词》《还京乐》,原文:怅画烛摇影,易积银盘红泪

墨盂

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
墨,来源于张扩的《宋诗》《送次公姪从辟颜拱卫军中》,原文:结髪事师友,投身翰墨场

京觅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
京觅,来源于刘克庄的《宋诗》《寄人》,原文:老携诗卷入京华,觅店先须近酒家

袤骥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

永杉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
永杉,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其七》,原文:古径斜依杉竹,薰风永日无人

湛梧

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湛梧,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其一》,原文:枫江湛湛冰壶月,梧井团团玉露秋

杏琉

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
杏,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:休谩说、桃夭杏冶,年年蝶闹蜂忙

烊钧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

零瑗

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其三》,原文:故交零落尽,岁晚当谁从

莆俐

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
莆,来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》,原文:闽中岂不好,莆中况多儒

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