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肖字宝宝取名|肖字宝宝取名方法及意义

杨驰自作者:杨驰自2024-01-18 14:05:47

想要给宝宝取个有意义且与众不同的名字吗?那不妨考虑一下肖字宝宝取名法。肖字宝宝取名法是一种基于字形和音韵的取名方式,通过选取与宝宝生肖相关的字作为名字的一部分,既能表达对宝宝出生年份的祝福,同时也能彰显宝宝与众不同的个性特质。取名时,可以根据字义、音韵和五行相生相克原则来选择适合宝宝的肖字。比如,属龙的宝宝可以选择含有“龙”字的名字,以获得龙的力量和祝福。而属兔的宝宝则可以选择含有“兔”字的名字,象征着聪明灵巧、温和可爱。希望通过这种取名方式,能为宝宝带来吉祥和好运。如果您还在为宝宝取名而犯愁,不妨尝试一下肖字宝宝取名法吧。

肖字宝宝取名

骓追

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

沛甄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沛,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:沛然德泽随车来,一煦万物皆发生

磊晓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
磊晓,来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其一》,原文:敷舒晓霞烂,磊落金丸奉

婷昃

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
婷,来源于张元干的《宋诗》《奉和希道新句兼简祖颖漕使》,原文:颇闻锁娉婷,回风舞流雪

犹鹤

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
犹鹤,来源于陆游的《宋诗》《舍南野步》,原文:驯麞惊不起,归鹤倦犹飞

胤砚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・步步娇》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

灿湲

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
灿,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:骊龙卧起沧海空,灿灿灵珠光满握

璁棕

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
璁,来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》,原文:试将比较天台景,只欠璁珑琪树英

莱滔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《西湖水决》,原文:闻道蓬莱水,桑田亦屡经

怀盛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
怀盛,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:永怀当年盛,莘莘衿佩多

旬芊

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
旬,来源于贺铸的《宋诗》《放舟下江留寄王元胥》,原文:桧檝淹留已涉旬,小窗犹得酒相亲

郅磐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

卿酝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
卿酝,来源于王安礼的《宋诗》《和踏青》,原文:侠卿酝藉歌飞雪,游女娉婷脸夺花

怀轶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
怀轶,来源于文同的《宋诗》《玉峰园避暑》,原文:浩意脱尘土,高怀轶云烟

瑾普

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑾,来源于王安石的《宋诗》《到舒州次韵答平甫》,原文:行问啬夫多不记,坐论公瑾少能谈

簌乔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
簌,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・滚绣球》,原文:我身穿着百衲袍,腰缠着碌簌绦,头直上丫髻三角

惟蔷

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
惟,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:惟当自修,以反厥初

晗亚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

久勋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
久勋,来源于吴惟信的《宋诗》《笔 其二》,原文:策勋芸阁久,洁己石潭深

天专

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
天专,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》,原文:皇烈烈,专天机

楦镌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

弛典

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
弛典,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:纪纲日紊兮典刑日弛,胎祸阶乱兮谁执其咎

珧恒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

植辽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
植,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 五》,原文:幽人重其德,徙植临前堂

合彦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
合彦,来源于孔文仲的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上口占送子敦都运待制赴河北》,原文:簪裳合俊彦,河图并天球

浠瑄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

庚朝

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
庚朝,来源于段倚的《宋词》《醉蓬莱》,原文:梦协长庚,诞清朝仪羽

乔媛

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
乔,来源于宋徽宗的《宋诗》《桃竹黄莺》,原文:出谷传声美,迁乔立志高

遒淙

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
遒,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其二》,原文:拜贶益恭形圣语,卜年增永禄增遒

蕖戚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蕖,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其一》,原文:湛湛陂水青,芙蕖脱红衣

芝晣

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
芝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》,原文:尝闻白芝秀,状与琅花偶

晳泉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

潮梁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
潮梁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

莲悟

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莲悟,来源于吕巖的《唐诗》《五言 一》,原文:悟了长生理,秋莲处处开

岿宸

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:尚余三山岿然在,当时不没争秋毫

岱誉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其四》,原文:高于岱顶谁曾览,远若河源未易穷

铭绡

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
铭绡,来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》,原文:欲问勒铭遗墨,应书水府鲛绡

苓帧

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《道室夜意》,原文:寄语山中友,因人送茯苓

皎艺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
皎,来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》,原文:蚌珠悬皎皛,桂魄倒瀴溟

夕栎

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
夕,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 履霜操》,原文:晨羞夕膳,谁其眎之

琯娄

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琯,来源于司马光的《宋诗》《和子渊除夜》,原文:缇室重飞玉琯灰,物华全与斗杓回

沐治

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沐治,来源于敖陶孙的《宋诗》《杼山阁诗》,原文:谁能治西曹,束带望赐沐

觅戈

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
觅戈,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:儒生谈笑觅封侯,胸中好算皆戈矛

堇遒

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》,原文:堇堇三径资,渠须毕婚娶

甄骃

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
甄,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:甄冶从来收朽钝,涓埃殊未报深崇

鹤晗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鹤,来源于邓仁宪的《宋诗》《次廉布书事三首呈郎中机宜韵 其二》,原文:妇叹怀空室,鹤鸣增旧愁

竺箬

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
竺,来源于姜特立的《宋诗》《寄题时氏小飞来三首 其一》,原文:依约峯峦似竺干,崟崎岩洞老云烟

簌珲

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
簌,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:嫩绿葱葱,轻红簌簌,渐觉枝头少

泱鹭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
泱鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

豫渭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
豫,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过五溪》,原文:龟固有神宁豫罔,鸿虽高举畏虞罗

至休

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
至休,来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》,原文:化工有至理,浅眼休蠡窥

晳莱

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

潜忻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潜忻,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:知有精庐潜寂寞,更忻蜡屐共襟期

淇寒

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
淇寒,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其二》,原文:淇苑雪霜操,广寒宫殿春

丁研

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
丁研,来源于沈偕的《宋诗》《遗贾耘老蟹》,原文:虀须园老香研柚,羹藉庖丁细擘葱

祈箪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 迎神用《宁安》。 其二》,原文:神之来享,祈于登丰

嶛汶

拼音五行释意
liáo高。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

舜湛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
舜湛,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:澄清通舜井,湛洁滉尧天

珺鼎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于黄庚的《宋诗》《题三月梅花卷》,原文:素花饰鼎实,缟袂立苍翠

峤函

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
峤,来源于曹松的《唐诗》《书翠巖寺壁》,原文:溅瓶云峤水,逆磬雪川风

卓薏

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
卓,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:卓绝二公外,丹心无间然

朴珵

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
朴,来源于范成大的《宋诗》《复自姑苏过宛陵至邓步出陆》,原文:饮溪有迹于菟过,掠草如飞朴渥翻

蔚戚

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蔚,来源于杜甫的《唐诗》《冬到金华山观因得故拾遗陈公学堂遗迹》,原文:上有蔚蓝天,垂光抱琼台

炜悠

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
炜,来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》,原文:一年三季炜煌煌,幽谷无风花自香

荣诣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荣,来源于张说的《唐诗》《赠赵侍御》,原文:请从三已心,荣辱两都遣

翌琀

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

仑桠

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
仑,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 三》,原文:不堪西望西风起,纵火昆仑谁为论

晷谦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晷,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:心吐肺肝所同然,尊酒论文日终晷

戚希

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
戚希,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:第隔东西希聚首,忧连宗戚罕伸眉

襄松

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
襄松,来源于范成大的《宋诗》《致政承奉卢君挽词二首 其一》,原文:襄阳耆旧今萧索,惟有松风到晚清

濡才

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
濡才,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:不才叨侍从,咏德以濡翰

礼蘅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
礼,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:诗书既删,礼乐大定

宛之

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宛之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡为弓,方其峻,而高其柎,长其畏,而薄其敝,宛之无已

陵蔚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
陵蔚,来源于范成大的《宋诗》《中秋无月复次韵》,原文:屋山从卷杜陵茅,门径慵芟仲蔚蒿

庭纴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一○》,原文:嘉牲在俎,广乐在庭

玄武

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
玄武,来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》,原文:凤凰城里花时别,玄武江边月下逢

情兹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
情兹,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 一》,原文:因兹得晨起,但觉情兴隆

淄权

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》,原文:还似临淄贡,随风起北溟

英园

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
英园,来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》,原文:颇知城南园,文会英俊侣

禧琬

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:闻乐歆德,介以福禧

傅昙

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
傅昙,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

琢博

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琢博,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:一峰新琢金博山,雾作沈烟云作缕

浠昼

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:春闲昼永

勉淳

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
勉淳,来源于陆游的《宋诗》《记东村父老言》,原文:勉读庶人章,淳风可还古

苡觅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:只疑薏苡来交趾,未信蠙珠出泗滨

燿芝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
燿芝,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:仙阶溢祕秬,灵检燿祥芝

遥骥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
遥骥,来源于周文璞的《宋诗》《重经洞霄》,原文:屡见仙骥舞,遥聆玄女吟

尉嘉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
尉嘉,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:陆士修,嘉兴县尉

恣秭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
恣,来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》,原文:巫峡潇湘恣极览,谁言远望当归家

援盛

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
援盛,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:手援鍪弧先奋呼,盛气直传入国都

泷晴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
泷晴,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:泷冈阡上路,秋思薄晴岚

灿央

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
灿央,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:夜如何其夜未央,斗星灿兮河苍凉

时沉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
时沉,来源于胡宏的《宋诗》《和王师中 其二》,原文:一止一行皆自得,愤时堪笑屈沉湘

峰裕

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峰裕,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:之子绰有裕,结庐枕前峰

原楚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
原楚,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得牡丹之白者赋之》,原文:屈原放逐楚江滨,山高水疾谁与邻

奥语

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
奥语,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:未窥学藩篱,敢语讨奥赜

琪媖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīng女子的美称。
国学点评
琪,来源于郑刚中的《宋诗》《雪中度冯公岭二绝 其二》,原文:琪花风乱欲成团,度岭人言路已漫

青蓬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
青蓬,来源于蒋之奇的《宋诗》《和祕阁曝书会》,原文:丹青浮象魏,盛典照蓬瀛

仲旒

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仲,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:种之眉山阴,得与伯仲尝

熹孝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
熹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

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