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道家经典宝宝取名-寻找至高无上的名字

冯央挚作者:冯央挚2024-01-20 09:37:56

道家经典宝宝取名,是现代父母为宝宝取名的一种时尚趋势。道家经典包含了众多博大精深的经典著作,蕴含着丰富的文化内涵和深刻的哲理思想。在这些经典中,有着许多美丽而独特的名字,这些名字给人以深厚的寓意和善意祝福。为宝宝取名不仅仅是给他一个标识,更是为他赋予了一份美丽的人生期许。本文将介绍一些道家经典中的宝宝取名方法和技巧,帮助您为您的宝贝找到至高无上的名字。

道家经典宝宝取名

堇羲

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

骊砺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
骊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:晋伐骊戎,骊戎男女以骊姬

缨秭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《醉题候仙亭》,原文:蹇步垂朱绶,华缨映白须

朝锦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
朝锦,来源于陈造的《宋诗》《游北山》,原文:明朝倒锦囊,非是庶所订

颖芈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
颖,来源于项安世的《宋诗》《次韵王醇甫藏秃笔三首 其三》,原文:少时锋颖先毛遂,晚岁头颅嗣祖能

伦霄

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
伦,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:或夷惠之拟伦,或斯冰之与俦

蔳之

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:昭陵之仁,嘉祐之业

巡支

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
巡支,来源于刘克庄的《宋诗》《棋》,原文:危如巡远支孤垒,狭似孙刘保一隅

亭庄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
亭庄,来源于刘著的《宋诗》《送客亭》,原文:送尽长亭短亭客,且看庄舄几时归

瑞皎

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑞皎,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿时相》,原文:五百年间瑞气钟,堂堂皎月众星中

胤松

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
胤松,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

璐勖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

苓琮

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫(方士,失名)》,原文:清风台上生瑶草,夜雨松根老茯苓

僖翎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

晤涟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晤,来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》,原文:岁晏绝晤语,谁当慰长醒

乘滦

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
乘,来源于贾至的《唐诗》《对酒曲二首 二》,原文:放歌乘美景,醉舞向东风

召阑

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
召,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:侍从推玄草,文章召虎贲

初勉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
初勉,来源于孔武仲的《宋诗》《县斋偶书》,原文:误恩为邑楚江浔,黾勉初疑力不任

盈休

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
盈休,来源于李曾伯的《宋诗》《和尤帅长赠郑通庵韵 其一》,原文:生涯休问粟储缾,有酒盈樽不用醒

郄翀

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:共许郄诜工射策,恩荣请向一枝看

理捷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
理捷,来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》,原文:应之捷影响,物有固然理

术鼎

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
术鼎,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:术妙焚金鼎,丹成屑琼蘂

栾烊

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
栾,来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》,原文:蚁宫危智伯,萤烛困栾巴

盛奂

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
盛奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

晰盛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

谒琢

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
谒,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送李侗诱中将漕江东》,原文:李侯衡湘来,朝谒苦未屡

颖秋

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
颖秋,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:叠颖弄芳秋气落,丛柯耸翠露华清

与圣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
与圣,来源于虞俦的《宋诗》《驾御带欲载糯米入城先以诗叙情因次韵只此便当执状也》,原文:何当乞与青田核,圣处时时任一中

岐朔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《过芙蓉岭对镜岭羊鬬岭新岭塔岭赋短歌五首 其四》,原文:世故人心千百岐,有生必死终无迹

徵謇

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:扣门呼石交,颈缩语犹謇

棹箪

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棹,来源于岳珂的《宋诗》《米元章壮观后帖赞》,原文:停舟不棹,无嫌乎冲冒

绡峪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绡,来源于黄彦平的《宋诗》《田间春晚 其一》,原文:看舞翠绡三百顷,却须花絮了春闲

兹沧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
兹沧,来源于钱戭的《唐诗》《清溪馆作》,原文:何必沧浪水,庶兹浣尘襟

境殷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
境殷,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雷声殷殷电煜然,已觉边境销戈鋋

益筝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
益,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其五》,原文:土燥叶可收,水清鱼益众

缤奈

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缤奈,来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》,原文:牒诉缤纷似烟海,梅花时节奈君何

奈陟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奈陟,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁和仲兼属寄谢吴丈三首 其一》,原文:以荐陟官虽足喜,奈何涂辙仅寻常

澜凝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
澜凝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

晣琛

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

勘峪

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勘,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・煞尾》,原文:今日个勘成了因奸致命一凶贼,还报了这负屈衔冤两怨鬼

骊芗

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
骊,来源于胡则的《宋诗》《酬和二章拜呈慈云大师伏惟采览 和桂子》,原文:始自月中来,又从骊颔出

傅霄

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
傅霄,来源于无名氏的《宋词》《少年游》,原文:傅粉烟霄,倾国神仙列

晓昭

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晓昭,来源于李莱老的《宋词》《青玉案》,原文:渔烟鸥雨,燕昏莺晓,总入昭华谱

言佶

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
言,来源于喻良能的《宋诗》《被郡檄祷雨丹井山徐真君祠登山拜毕即获》,原文:纯诚殚毣毣,英烈仰言言

昉阜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

琅韬

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琅韬,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:璆琅鸣琚,佩玉以趋,韬锋歛铓

蕊姝

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕊,来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》,原文:醉眼看梅蕊,欢心合棣柎

松单

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
松单,来源于李龏的《宋诗》《松滨书馆》,原文:一身如鹤信萧闲,又向松滨寄客单

品笙

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
品笙,来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗(题拟)》,原文:凤笙品弄檀唇散,鼍鼓喧鍧锦袖垂

焱宸

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

约镜

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
约镜,来源于释宝昙的《宋诗》《用前韵谢吴知府》,原文:未尝临镜嗟迟暮,更约何人共往还

言爕

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
言,来源于邹极的《宋诗》《石䂬潺湲亭》,原文:不尽登临意,忘言愧有言

碧遒

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
碧,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:烟霄凝碧

涟优

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
涟,来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》,原文:永怀千古事,感慨泪涟涟

颐卓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《颐斋》,原文:惟其得所养,自乐颐之时

悟执

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
悟执,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:觉悟因傍喻,迷执由当局

旨峤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旨,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:道至无言而止矣,此外如何别有旨

匡崔

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
匡崔,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:又按:《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云:「麻衣难拂路歧尘,鬓改颜衰晓镜新

君与

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
君与,来源于晏殊的《宋诗》《赠李阳孙》,原文:不忍与君别,怜君仁义人

昭樗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其五》,原文:我爱昭州路,优游不险﨑

虢衡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
虢,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

缎勤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

桢合

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

铭鉴

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
铭鉴,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:新功鉴铭盘,妙用明絜矩

簌裕

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
簌,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:花烬落,泪珠簌

玢鹄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

焘逸

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

晴竺

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晴竺,来源于范希禹的《宋诗》《江湖伟观》,原文:晴见白云归竺国,夜看红日上扶桑

澎伊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

炔暄

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

庭晢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
庭,来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》,原文:恍疑神士萃庭宇,旌

暌娇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:并寓僧蓝得几时,薄游苕霅遽暌离

棹豫

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棹,来源于皮日休的《唐诗》《望故沔城》,原文:江城遗壤在,舣棹望天涯

茜凇

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
茜,来源于林逋的《宋诗》《桃花》,原文:薄红深茜尖尖叶,亦有愁肠未负渠

宸洵

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
宸,来源于彭汝砺的《宋诗》《广汉言事得陵州仁寿县将以诗迎之》,原文:昨日除书下禁林,诏言明白洒宸襟

昉单

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

芗琛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芗,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:酌郁既灌,芗萧方爇

甯志

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
甯志,来源于陈著的《宋诗》《次韵段约斋送弟嗣宗来赴吾邑县尉》,原文:行志此其始,甯为利欲昏

漳瀚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
漳,来源于宋祁的《宋诗》《王秀才贽赋乞诗为别归毗陵》,原文:矩步敝长裾,清漳访病夫

翰韬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翰韬,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

尤勤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
尤勤,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人鬻田训子诗韵》,原文:爵禄功名宜自取,尤当勉力务勤拳

烯仟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

岭蔳

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
岭,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:不知月在飞猿岭

濡憧

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
濡,来源于陈普的《宋诗》《孟子 王政》,原文:相忘禄产沾濡重,皥皥浑浑自不知

时本

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
时本,来源于邹浩的《宋诗》《移夹竹桃》,原文:更移此本家园去,岁岁花时献寿觥

黎昱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
黎,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵李竹坞怀古》,原文:昌黎愤世犹稽古,难拗何妨只自鞭

予影

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
予影,来源于胡寅的《宋诗》《赠邢子友》,原文:顾予衰懦质,酬答忘形影

钥晗

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
钥,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其四》,原文:小吏独来开锁钥,案头尘满校残书

铮珂

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》,原文:铮然一叶,天下已知秋

柒瑾

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

驹寅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
驹,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其三》,原文:足下马驹今复出,纵横踏破岭头云

睿冬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
睿,来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》,原文:砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪

瀚洛

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瀚洛,来源于刘方平的《唐诗》《寄严八判官》,原文:洛阳新月动秋砧,瀚海沙场天半阴

臻意

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
臻意,来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》,原文:念往思自远,感来意弥臻

染真

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
染真,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》,原文:我有真金色,常银染不得

莱旆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
莱旆,来源于释绍昙的《宋诗》《送林荆州归蓬莱》,原文:而今返旆蓬莱去,直欲追寻赤松子

储品

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
储,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其二》,原文:秘殿承新宠,储宫冠旧僚

种献

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
种献,来源于陆文圭的《宋诗》《雅宜山在城西五十里有德庆庵在其下穹窿山福顺寺长老绍尧翁作诗取以雅宜为号求诗》,原文:山僧来献诗人号,百种不如山色好

崇延

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
崇延,来源于罗子的《宋词》《三登乐》,原文:增崇福禄,寿延千百岁

诏序

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
诏序,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡此五物者,以诏救政,访序事

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