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虎年女宝宝取名字禁忌

李楠初作者:李楠初2024-01-24 19:53:11

在虎年女宝宝取名字时,我们需要注意一些禁忌因素,以避免给宝宝带来不良影响。首先,我们应该避免使用过于负面或带有不吉祥含义的字眼,比如暴力、病痛等。这样的名字可能会给宝宝带来不良的心理暗示,影响她的成长和发展。另外,我们也要避免使用与自然灾害、战争等相关的字词,以确保宝宝能够拥有平安和健康的生活。除此之外,根据宝宝的生辰八字选择合适的五行和用字也是非常重要的。希望每个宝宝都能拥有一个美好的名字,给她带来幸福和吉祥。

虎年女宝宝取名字禁忌

冰白

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冰白,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:开玄道院翠崦仙云暗,素琴冰涧长,画永人闲白玉堂

净舜

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
净舜,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其三》,原文:清净无他好,歌风舞舜琴

莲蘅

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
莲蘅,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:莲枝未长秦蘅老,走马驮金斸春草

胭袤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《春雨中偶赋》,原文:残花已觉胭脂淡,煮酒初尝琥珀浓

橙璂

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
橙,来源于王建的《唐诗》《上阳宫》,原文:幔城入涧橙花发,玉辇登山桂叶稠

奕栎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奕,来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》,原文:官仪赫奕三川守,野意萧疏四皓家

珺礴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫画松》,原文:奋臂盘礴余,墨渍笔不吮

蓁境

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蓁境,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

汝栖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
汝栖,来源于吕本中的《宋诗》《谷隐堂》,原文:汝州城南二十里,栖亩山前足山水

兆沧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
兆沧,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

荏瑧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn玉名。
国学点评
荏,来源于真山民的《宋诗》《述怀》,原文:灵台坐受忧兵触,荏苒霜华剥鬓玄

嵇秸

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
嵇,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

苏望

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苏望,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:壬戌之秋,七夕既望,苏子泛舟

琼辰

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琼辰,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》,原文:云罗霞绮媚芳辰,琼圃花开烂漫春

轼莜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
轼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:绣衣风宪荣光近,熊轼威仪恩命新

璐境

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

彰瑗

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:克宽克仁,彰信兆民

序棂

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
序,来源于韩淲的《宋诗》《九日次陶韵》,原文:草木易黄落,倏然时序交

禾理

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
禾理,来源于洪适的《宋诗》《小隐芝草》,原文:芝丛盈百见闻希,不数嘉禾连理枝

晖援

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晖援,来源于杨时的《宋诗》《和张倅行县》,原文:应愁零雨侵星驾,好为援戈却晚晖

霓滟

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
霓,来源于晁公溯的《宋诗》《怀浙中兄弟》,原文:霓旌玉弭有光辉,西湖蒲柳生颜色

奈追

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奈追,来源于姚勉的《宋诗》《丁巳春夏之交巨浸屡至小民艰食郡侯请诸寓贵讲行赈济渐就次第佥幕有挠其议而变其法者杨监簿再来请入局商榷不赴寄以诗》,原文:趁晴亦欲强追陪,争奈浓阴墨样堆

瑾炜

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑾,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

芾觉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

汐珑

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
汐,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:断沙残汐葑田枯,寂历寒烟卧雁奴

笈漓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:故人莫在眼,屡独开巾笈

理忻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
理忻,来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》,原文:政拙忻罢守,闲居初理生

杉存

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
杉存,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:但使杉长存,悬知令清白

莱梓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
莱梓,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:戏莱衣,桥梓列,桂兰荣

其昭

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
其昭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡祭祀,掌士之戒令,诏相其法事,及赐爵,呼昭穆而进之,帅其属而割牲,羞俎豆

澈其

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
澈其,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:特禀朝澈气,洁然自许靡间其迩遐

音淖

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
音,来源于贺知章的《唐诗》《太和 雍和》,原文:五齐既陈,八音在县

未峤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
未峤,来源于陆文圭的《宋诗》《察罕布哈忠翊父殁王事母表门闾本官弃职侍养守制三年一门节孝人所难能作诗美之》,原文:宰予衣锦殊未安,温峤绝裾非小失

景芹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
景芹,来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》,原文:芹堂风景几经过,匝坐红蕖倚绿荷

蕴时

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕴时,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其五》,原文:时时写所蕴,致远终恐泥

与蓓

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
与,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵冢》,原文:生为贵与富,死与人未殊

暖镜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
暖镜,来源于无可的《唐诗》《奉和裴舍人春日杜城旧事》,原文:草新池似镜,麦暖土如泥

栾僖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《过陜州赠苏仪掾仲滋 其一》,原文:栾城孙子何来此,华国文章肯漫休

熙颖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
熙,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:羣熙正待哺,一饱慰延颈

潜缃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
潜,来源于郭印的《宋诗》《感怀》,原文:冬仲阴气骄,微阳尚潜伏

悟烟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
悟烟,来源于于石的《宋诗》《次韵杨恂夜兴》,原文:簷月窥人惊白髪,炉烟凝坐悟黄庭

若绰

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
若绰,来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》,原文:鲜妍皎如镜里面,绰约对若风中仙

旨遒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
旨,来源于刘克庄的《宋诗》《上巳与二客游水月洞分韵得事字》,原文:旨哉兹日游,超然遗尘累

玫甯

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
玫,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:蔷薇赭赤未足爱,玫瑰莹白花草魁

鸠瑛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
鸠,来源于邹浩的《宋诗》《有感》,原文:云回雨歇天欲晴,鹁鸠唤妇皆和声

涧汉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
涧汉,来源于吕公著的《宋诗》《天津晚步》,原文:瀍涧岸已深,汉唐时既歇

礼泱

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
礼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” “色与礼孰重

晣珩

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

芦虔

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芦,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《渔家傲》,原文:(外)明月芦花一片白,那里去寻

笈奈

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笈,来源于王勃的《唐诗》《寻道观》,原文:玉笈三山记,金箱五岳图

奕椰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
奕,来源于晁说之的《宋诗》《实纪二十韵》,原文:庙堂再见谢太傅,奕棋未罢风尘弭

缎栖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

瑭皖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

寒淅

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
寒淅,来源于朱景玄的《唐诗》《宿新安村步》,原文:淅淅寒流涨浅沙,月明空渚徧芦花

芃杨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

栎霜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
栎霜,来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》,原文:更有岁寒霜雪操,莫将樗栎拟相羣

崎钏

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崎,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》,原文:嵚崎宝山麓,乱石如鬭兽

栾冉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栾,来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其六》,原文:茶果团栾坐,都无官舍喧

霜情

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
霜情,来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其六》,原文:秋林伤客情,霜叶色胜花

茯远

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茯远,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

涟筱

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
涟,来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其一》,原文:燕子无情语亦稀,春风池沼自涟漪

灵煦

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
灵煦,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

笠荣

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笠荣,来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋吴画士写神》,原文:功名自有兜鍪辈,荣辱宁干蓑笠翁

瑾蔻

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
瑾,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:长策资公瑾,雄才得吕蒙

莲匠

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
莲,来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》,原文:幽情暗寄莲房

娅琅

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娅,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

簌玟

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
簌,来源于陈克明的《元曲》《普天乐・意绯徊,心忧虑。知他在科场应举,翰院迁除?峥嵘在画阁中,》,原文:扑簌簌两行泪珠,闷恹恹九分病苦,气丝丝一口长吁

蕴娄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蕴娄,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:黔娄蕴雅操,守约遗代华

璎瞻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

舟崎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
舟崎,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》,原文:不惯扁舟浮浩渺,且驱羸马上崎岖

淇奥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
淇奥,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

斐棋

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

奈筝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奈筝,来源于苏辙的《宋诗》《除夜会饮南湖怀王巩》,原文:鲁酒近来无奈薄,秦筝别后苦闻夸

圣萄

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》,原文:于穆圣祖,肇开鸿业

槐璩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
槐,来源于姚勉的《宋词》《水龙吟》,原文:芰荷香雨初收,竹风槐日凉清晓

正璞

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
正璞,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其二》,原文:和璞文未刻,他山石正同

汶严

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
汶严,来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》,原文:金鼓戒严曾未动,汶阳田已归禹贡

珐媖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

奥锦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
奥锦,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:高文千锦丽,奥学万箱赢

谧琯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
谧,来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》,原文:宫省旧推皇甫谧,寺曹今得夏侯婴

柒婵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

漪檬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
漪,来源于祖无择的《宋诗》《景臣同年郏兄作亭于公居之池上予登而名之曰梦草且赋诗以志焉》,原文:新构俯涟漪,名标谢客诗

柯斓

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
柯,来源于文同的《宋诗》《殿前生桂树》,原文:灵根浃和液,柯叶冬不改

若存

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
若存,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:形欺魄而若存兮,神无亏而靡成

楹媵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
楹,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举刘司封见访》,原文:囊疏一时惊栗栗,殿楹常记日堂堂

晠淑

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:不道东州,更香霏情淑

涔珺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
涔,来源于李之仪的《宋诗》《同赵德麟宿长河堰僧房德麟适相送至此且约明春再相会有诗见及次其韵》,原文:涔涔一夜雨,皎皎百年心

焘柃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

蕖思

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蕖思,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

淇戍

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淇,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:遥知参侍点,论学绍淇澳

瑷合

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

州荣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
州荣,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:至今荣植遍闽州,离离朱实繁星稠

仪莲

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
仪莲,来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 二》,原文:一自玉郎游冶去,莲凋月惨仪形

楣惜

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《邀同寮饮钟学正第一枝》,原文:楣间谁扁第一枝,雪里寒梅破孤寂

郦渲

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郦,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

崎朔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
崎,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:疲骖何处解,高阁在崎嵚

焘檬

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

缎炫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

袁杏

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
袁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

淑钊

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淑,来源于释文珦的《宋诗》《为清渭滨赋集清轩诗》,原文:干坤清淑气,大集于其中

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