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虎年女宝宝取名喜用字

余淳作者:余淳2024-01-25 11:32:09

在虎年迎接新生的女宝宝将拥有特殊的命运,精心挑选合适的取名喜用字,对于她们的未来十分重要。起名时应考虑到姑娘的生辰八字和五行缺乏,以及家庭希望给予她们的祝福和期望。在虎年女宝宝的取名中,一些常见的喜用字有“悦”、“福”、“宝”、“心”、“灵”等。这些字意蕴深远,寓意着幸福、富贵和智慧等美好的品质。为了帮助您更好地选择虎年女宝宝的取名喜用字,我们为您准备了以下指南。

虎年女宝宝取名喜用字

茜廷

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茜,来源于李中的《唐诗》《春闺辞二首 二》,原文:边无音信暗消魂,茜袖香裙积泪痕

僖莘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」蓺僖负羁氏

虢峤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王巡虢守

璩婉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

璩普

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

仪蓓

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
仪,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其四》,原文:大象讵形仪,大方谁廉隅

初燃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
初燃,来源于刘才邵的《宋诗》《默斋偈》,原文:燃灯如来昔授记,初无一法可得者

析椰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
析,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:立意加玄虚,析理分纵横

栗笺

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
栗,来源于曾巩的《宋诗》《听鹊寄家人》,原文:霜梨野栗处处有,雪蜜荐口清香随

沁简

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沁,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:朝昏太行色,坐卧沁河声

皖胥

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

缤枝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缤枝,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其七》,原文:陌上缤纷枝上稀,多情犹解扑人衣

蒲霄

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蒲霄,来源于郭祥正的《宋诗》《山中吟》,原文:山中吟,白日长,碧霄泉暖菖蒲香

荑鸠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
荑,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 原隰荑绿柳》,原文:晴郊浮淑气,疎柳发柔荑

瑥滟

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于释有权的《宋诗》《颂古十一首 其四》,原文:潋潋滟滟水光浮,不见孤帆不见舟

胭畚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
胭,来源于石孝友的《宋词》《蝶恋花》,原文:海棠吹落胭脂雨

槿炜

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
槿,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 九》,原文:槿花碍前浦,荷香栏上风

盂菡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
盂,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:开门先得故人书,稍喜提携起覆盂

芊涟

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芊,来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍秋夜迟诸君》,原文:繁露降秋节,苍林郁芊芊

茹挚

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茹,来源于朱翌的《宋诗》《与刘令食枸杞》,原文:周党过仲叔,菽水无菜茹

郁莲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
郁莲,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:自竹桥人去,青莲馥郁,柴门闭了,绿柳回环

萱什

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
萱,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

琝楦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

普才

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
普才,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:观音门普普门收,才著襴衫便不羞

嘉茗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
嘉茗,来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》,原文:想当嘉遯时,煮茗日唱酬

骃昃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

淳妍

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淳妍,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》,原文:淮阳冰绽柳条新,风物暄妍土俗淳

芸明

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芸明,来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》,原文:邃庭朝露明芸香,异书满阁秋气凉

芾璐

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

笈浠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笈,来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》,原文:何时负笈去,稽首五千文

容芙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
容芙,来源于杨公远的《宋诗》《次兰皋秋感》,原文:秋容莫道全萧索,篱菊芙蓉竞试粧

明汀

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
明汀,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋日泊浦江》,原文:江月渐明汀露湿,静驱吟魄入玄微

薏渭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
薏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

晠冰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于张榘的《宋词》《祝英台近》,原文:一种秾华,天香渍冰露

泯浦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泯浦,来源于姚镛的《宋诗》《题画壁》,原文:两山灌木带晴鸦,泯泯春流漾浦沙

柔媛

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
柔,来源于曾觌的《宋词》《蝶恋花》,原文:御柳风柔春正暖

楹戍

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,丹桓宫楹

兹月

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
兹月,来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》,原文:庭空月欲落,斯文还在兹

汀纾

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
汀,来源于施枢的《宋诗》《水次秋蚊可畏》,原文:乱舞迷昏水,喧声接晓汀

珹朔

拼音五行释意
chéng玉名。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:高会方继日,初筵今告朔

亦芝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
亦芝,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》,原文:爱君此语亦不出,胜处紫芝眉宇间

情珑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
情珑,来源于韦骧的《宋诗》《赋酴醾短歌少留行旆》,原文:琼英绿叶何玲珑,开樽烂赏情无穷

椰渌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

筱葭

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

筝莞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
筝,来源于王諲的《唐诗》《夜坐看搊筝》,原文:调筝夜坐灯光里,却挂罗帷露纤指

泱珞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泱,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门

昶潇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

潭鑫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潭,来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》,原文:龙潭古仙府,灵药今不凋

桔奎

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
桔,来源于袁说友的《宋诗》《观盐井二首 其一》,原文:桔槹汲水三千丈,顷转轮余一日回

珞琦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

缘柃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缘,来源于陈与义的《宋诗》《题大龙湫》,原文:三生清净愿,俗缘故难开

栖墨

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
栖墨,来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》,原文:往时解鞍地,醉墨栖坏壁

晳知

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

俪珂

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
俪,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》,原文:越从景祐至元丰,俪极坤仪四纪中

汉滇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
汉,来源于刘潜的《宋词》《水调歌头》,原文:汉天子,方鼎盛,四百州

宓荑

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
宓,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:广寒仙子衣作裳,夜从宓妃款英皇

槿德

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
槿,来源于释正觉的《宋诗》《谢通讲师五偈 其五》,原文:鞭笋嫩黄出泥土,槿华寒紫裹藩篱

瑷什

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

纪晶

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纪,来源于文子璋的《宋诗》《澹山巖》,原文:洞古依禅刹,碑残纪昔贤

菀鹄

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

漓沫

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
漓,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:中间秫稻不满掬,日益酝酿成浇漓

季茗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
季茗,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:且尽季鹰杯,更饱卢仝茗

澎奎

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
澎,来源于邓朴的《宋诗》《舫斋》,原文:流泉奔荡一声雷,倒擘悬崖舞澎湃

汝潭

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
汝潭,来源于自在的《唐诗》《放少师行脚时颂》,原文:放汝南行入大津,碧潭深处养金鳞

璩笺

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

桑绎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桑绎,来源于徐集孙的《宋诗》《促刺词》,原文:小妇跣雨采桑归,大姑煮雪抽丝绎

析姿

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
析,来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》,原文:析珪行仗节,持印且分麾

昊樱

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昊,来源于钱闻诗的《宋诗》《佚老亭》,原文:老而欲佚不得佚,此佚由来锡穹昊

沛昼

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沛,来源于元□□的《唐诗》《石门精室诗》,原文:(按:光绪元年刘沛纂《零陵县志》卷十三君华严巖皇祐初残题名云:「地□古刻石得元□□《石门精舍诗》,知其地也

庄棂

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”庄王许诺

栗钏

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
栗,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:胜游倣栗里,雅会脩兰亭

琤潭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琤潭,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

娴淅

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

浅钰

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
浅,来源于洪刍的《宋诗》《小桃晚发 其一》,原文:深深浅浅小桃枝,苦被蛮风瘴雨欺

颍芹

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
颍芹,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:忆昔弱冠游芹宫,颍川先生振文风

逸枫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
逸,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:纷吾好贞逸,不远来相访

晢樨

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

旎嵇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旎,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

奕净

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
奕净,来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》,原文:清淮净无波,归马闲且奕

昼媖

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yīng女子的美称。
国学点评
昼,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:高人游华胥,岂不惊昼眠

旨飔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旨,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其六》,原文:读书三十年,颇知六经旨

史奂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
史奂,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

莱楹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莱,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:莫问蓬莱路,从古少人知

语璎

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
语,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:惆怅空回谁共语

瑷柃

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

崇永

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
崇永,来源于李乂的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:永夕飞淫雨,崇朝蒸毒雾

潭缤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
潭,来源于吕南公的《宋诗》《南干水》,原文:洲碛几渊潭,湾涡或垠堮

胭昼

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
胭,来源于张可久的《元曲》《梁州第七・俏姻缘别来久矣,巧魂灵梦寝求之。一春多少伤心事,著情疼》,原文:麝脐薰五花瓣翠羽香钿,猫眼嵌双转轴乌金戒指,獭髓调百和香紫蜡胭脂

璇瑺

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璇,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

琳岚

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琳岚,来源于王开平的《宋诗》《石门洞》,原文:岚多琳宇湿,苔滑石桥危

芾澄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芾,来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》,原文:旧舍讼棠重蔽芾,昔游昼锦复蝉联

薇纯

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
薇,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・斗鹌鹑》,原文:自死了吐哺周公,枉饿杀采薇伯夷

曦芹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
曦,来源于郭印的《宋诗》《负暄》,原文:茅簷负晨曦,暖入四体舒

苡仟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苡,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

炀惟

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炀,来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》,原文:炀帝截教淮水断,巨灵羞劈华山开

栎惜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》,原文:羨渠松柏拱把姿,绝胜樗栎高寻丈

桢罡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

澧秋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
澧秋,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

萱裕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
萱,来源于杨乘的《唐诗》《南徐春日怀古》,原文:愁梦全无蝶,离忧每愧萱

圣言

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
圣言,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 渊源堂》,原文:像貌崇贤圣,名言训子孙

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