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2022鸡年纪姓宝宝取名

何瀚作者:何瀚2024-01-25 21:40:49

在2022年这个鸡年里,许多年轻父母都在为自己即将出生的宝宝起名字而发愁。一个好的名字不仅能给孩子带来好运和吉祥,还能展现家庭的文化传承和父母的寄托和期望。在中国传统文化中,姓名学有着千百年的历史,相信许多家长都希望能够为自己的孩子取一个独特而有意义的名字。那么,2022年鸡年里,为鸡年宝宝取名有哪些讲究和注意事项呢?让我们一起来了解一下。

2022鸡年纪姓宝宝取名

祁淳

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
祁,来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 涂山》,原文:川锁支祁水尚浑,地理汪罔骨应存

瑞槐

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑞槐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曾子开从驾二首 其一》,原文:槐街绿暗雨初匀,瑞雾香风满后尘

楚页

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楚,来源于辛弃疾的《宋词》《霜天晓角》,原文:吴头楚尾

绰元

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》,原文:一语遭绰虐,失身堕蓬莱

潜元

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
潜元,来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》,原文:拜潜君兮索玄宝,佩元符兮轨皇道

瑜烨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瑜,来源于陈中师的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:出石温然玉,瑕瑜素在中

由爕

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
由,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:遂之挈,由上致之也

芝鹄

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芝鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一八》,原文:绝笔且宜高束起,要赓黄鹄和芝房

滟畅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
滟,来源于韩元吉的《宋诗》《刘子渊监庙年八十六耳目聪明能饮酒举大白喜赋诗比过之因示长句次其韵》,原文:持杯潋滟千眉耸,落笔纵横四坐惊

灏婵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

桔郅

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
桔,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:渔父拥蓑笠,园公扶桔槔

珲沥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于方回的《宋诗》《秋夜听雨》,原文:骚骚从何来,高树暗淅沥

珧晰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

熙晠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熙,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:殊宠逢熙载,吉梦送真仙

苒笈

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苒,来源于贯云石的《元曲》《梁州・叹落落情怀不已,恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁,撺掇出伤》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒绣房中拈针慵使,病恹渐锦筝ㄐ雁柱慵支

萄麟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萄,来源于王质的《宋词》《江城子》,原文:直下蒲萄,春水未平堤

璨域

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璨,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:高谈璨齿白,谑浪发颊赤

卿宜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
卿宜,来源于刘敞的《宋诗》《题幽州图》,原文:复仇宜百世,刷耻望诸卿

朴仪

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
朴仪,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:遗风终朴素,弥世慎仪刑

玢樱

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

舜崇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chóng高明宏大。
国学点评
舜崇,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其一》,原文:曾思参侑褒崇后,尧舜相传密勿间

洵临

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

南绡

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
南绡,来源于李纲的《宋诗》《送李泰发吏部赴官阳朔 其二》,原文:此生又作南征计,好把轻绡寄一斑

冰暌

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冰,来源于朱雍的《宋词》《塞孤》,原文:远道冰车清彻

岐品

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
岐品,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》,原文:圆觉著于品,岐伯峻其证

帧尤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

尹霏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其二》,原文:羨关尹喜见聃,爱希氏子瞻孔

禧杉

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

芹蔳

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芹,来源于林光朝的《宋诗》《芹斋诗》,原文:春风芹下足迟留,白鸟平田忆旧游

澄诺

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
澄,来源于无名氏的《元曲》《哭皇天・化清香吹入中霄路,一时间造化须臾。舞翩翩海底寻鸥鹭,喜的》,原文:澄澄湛湛功程做,独坐忘言默语,驾河车上下宽舒

羲绡

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
羲,来源于司空图的《唐诗》《贺翰林侍郎二首 二》,原文:玉版征书洞里看,沈羲新拜侍郎官

莜沧

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

昊茯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昊,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:搜奇薄庄骚,稽古极羲昊

航薏

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
航,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其五》,原文:梯航万里不辞远,要趁新年贺太平

婧栎

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

泷玮

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

时青

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
时青,来源于陆游的《宋诗》《书枕屏四首 其二》,原文:青城上官叟,时入梦中来

峪狄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

艾辽

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《乙卯重五》,原文:粽包分两髻,艾束著危冠

蔓翩

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蔓翩,来源于罗公升的《宋诗》《闻息有变》,原文:竟成瓜蔓摘,深愧棣华翩

柏运

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
柏,来源于华镇的《宋诗》《挽冯际道》,原文:祗怜原上路,松柏莫风哀

袁苓

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
袁,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・调琴演楚骚,研朱点《周易》。风流似党进,终日醉如泥。磨龙香》,原文:拂花笺呵冻笔,挥写就干坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

莱奈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莱奈,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰二首 其一》,原文:莱衣容醉倒,始奈锦茵何

缈睨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缈,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:是中三神山,缥缈云出没

焓诣

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于刘禹锡的《唐诗》《送曹璩归越中旧隐诗》,原文:地远何当随计吏,策成终自诣公车

缎蓁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

炫皖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炫,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:旁有明珠夜月光,宛转炫耀生灵芒

飖峥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
飖,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:颉颃紫霄垠,飘飖沧浪浔

炽朝

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炽朝,来源于郭印的《宋诗》《望雨》,原文:秋杪阳光炽若焚,了无阴翳彻朝曛

本萦

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
本萦,来源于袁晖的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:早知君爱歇,本自无萦妬

川汀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
川汀,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:辋川弄水并捕鱼,长汀乱苇寒疏疏

梧轼

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
梧,来源于李中的《唐诗》《秋雨》,原文:秋声在梧叶,润气逼书帏

昼些

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昼些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:皓壁昼朗,朱甍鲜些

荷月

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
荷月,来源于王之道的《宋诗》《和余元明时元明邀余同李次元夜饮》,原文:枯荷折苇三墪路,明月清风百丈船

釉佶

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

润黎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
润黎,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:万里黎民皆润泽,一堂贤圣总虚空

钏榭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钏,来源于吴兴神女的《唐诗》《赠谢府君》,原文:玉钗空中堕,金钏色已歇

华纶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
华纶,来源于宋祁的《宋诗》《送黄灏》,原文:横步文林二十春,华颠初得半通纶

绪骃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
绪,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:设令太聪明,视孝绪余尔

尔蕖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尔,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一七》,原文:俾尔息而庶,俾尔厚而富

澈馚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
澈,来源于初惟深的《宋诗》《剑池》,原文:云崖倚天开,苍渊下澄澈

琢淳

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琢淳,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈湘中回惠示卷轴》,原文:少小即怀风雅情,独能遗象琢淳精

殷檬

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
殷,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其二》,原文:殷勤酌周斗,矍铄更鹰扬

昙墨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昙墨,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:杨墨衰周亦既微,仙昙变夏用戎夷

禧蕋

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:千秋旧址益鸿禧,敕额祠宫盛一时

淖缘

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淖缘,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

景砺

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
景,来源于刘敞的《宋诗》《春阴》,原文:江上浮云聚,城中暮景兼

崧忻

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
崧,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:由来降灵自神崧,难老何用齐乔松

湫岐

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
湫岐,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:郡北岐棘山,上有三湫池

翩潇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
翩潇,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・三煞》,原文:荷花雨翠盖翩翩,豆花雨绿叶潇条

澄婧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澄,来源于元结的《唐诗》《招孟武昌》,原文:穷冬涸江海,桮湖澄清漪

琬晗

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琬,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

馠禾

拼音五行释意
hān芳香。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于刘挚的《宋诗》《游白云山二首 其二》,原文:小雨径从前岭去,高禾移就下田秧

楠棠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楠棠,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 西园》,原文:异花间棠梅,良木森楩楠

墨垣

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
墨垣,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:夜星不呈墨微垣,鬰律撼怒排天根

奕沁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其九》,原文:卫王自谓过伊周,奕叶珥貂何足酬

毓纶

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
毓,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:观诗不观政,争议毓与基

烽典

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
烽典,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:典坟供夜览,烽火自宵沉

序芝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
序芝,来源于宋祁的《宋诗》《贺齐都官》,原文:十行泥检润琼芝,序转仙曹汉省闱

阔裕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
阔,来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其三》,原文:幽亭阔方丈,脩竹种千百

钏英

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
钏,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

蘅玢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蘅,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

鹄炜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鹄,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:语射怜当鹄,论书忆换鹅

津初

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
津初,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:初登平津馆,晚入征西幕

椿蕖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
椿,来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》,原文:相伴灵椿岁寒操,共看两干又传灯

晰畚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

翩园

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翩园,来源于舒岳祥的《宋诗》《静息》,原文:故园长莽莽,归兴自翩翩

柒希

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

栗磐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
栗,来源于刘弇的《宋诗》《过合肥会黄天倪》,原文:梨栗果盘鱼蟹饤,怳疑身世上通川

皎洛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
皎洛,来源于慧净的《唐诗》《冬日普光寺卧疾值雪简诸旧游》,原文:回飘洛神赋,皎映齐纨篇

黛团

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
黛团,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:编珠影里醉春庭,团红片下攒歌黛

汝嶂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
汝,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:虚气信所聚,神物不汝遥

轼澄

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
轼,来源于许月卿的《宋诗》《车中》,原文:凭轼斜眸看法帖,开帘正面受春风

粹甄

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
粹,来源于度正的《宋诗》《挽刘大监思恭 其二》,原文:天粹仁几熟,心融义亦精

淇昼

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淇昼,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

冽蓁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冽,来源于舒岳祥的《宋诗》《次达善送赵君理韵因寄畬斋陈贵白》,原文:井汲去泥鲋,清冽用有余

濡暖

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
濡暖,来源于李建勋的《唐诗》《春水》,原文:青岸渐平濡柳带,旧溪应暖负莼丝

澈愿

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
澈,来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》,原文:须眷恋,况新堂莹澈,好共迟留

悠泊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
悠泊,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仓曹扬子所居见寄兼呈韩郎中》,原文:孤云独鹤自悠悠,别后经年尚泊舟

胧澜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧雾朦胧郁宝熏

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