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宝宝取名可安

冯瑄奂作者:冯瑄奂2024-01-27 02:43:55

随着宝宝的降生,为他选择一个合适的名字成为了每位父母的重要任务之一。宝宝的名字将与他相伴一生,影响着他的身份认同感和个性发展。因此,宝宝取名是一个既庄重又愉快的过程。 在为宝宝取名时,我们常常希望给予他一个充满安全感的名字。安,作为一个积极向上的词汇,代表着宁静、平和、稳定和舒适。宝宝在安定的环境中成长,能够更好地发展身心健康,培养积极向上的品质。 为了确保给予宝宝一个可安的名字,父母可以考虑以下几点。 首先,要注意名字的音节和谐。一个音节流畅、韵律和谐的名字,更容易被人记住,并且给人一种舒适的感觉。可以尝试找寻带有柔和音节的名字,例如“安妮”、“安迪”等。 其次,要考虑名字的字义和内涵。一个富有正面意义和美好寓意的名字,能够为宝宝带来积极的力量和祝福。可以选择蕴含着安定、平和、快乐等含义的名字,如“安心”、“宜安”等。 此外,还可以结合姓氏和名字的搭配,看是否融洽和谐。相似的音节或者字义的组合可以增加名字的连贯性和整体感。 总之,在为宝宝取名时,请尽量选择一个能够带给他安全感和快乐的名字。宝宝取名可安,也代表着我们希望他能够在稳定和平和的环境中茁壮成长,成为一个快乐健康的人。

宝宝取名可安

莲媛

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
莲媛,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:拥莲媛三千,羽裳风佩

敦闰

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
敦,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:明堂封禅不要论,智名勇功非所敦

钊资

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

晃浚

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晃,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》,原文:至如东宫合死呵,也不合教这明晃晃短剑下亡

矜巡

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
矜巡,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其一》,原文:角黍粉团矜节物,一樽聊与寄逡巡

惋奎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《杨家会小坐》,原文:老阅流光易悽惋,惜无佳客共清樽

杏圆

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
杏圆,来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》,原文:百八摩尼杏叶光,圆通门户日开张

泉琛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泉,来源于郎士元的《唐诗》《送大德讲时河东徐明府招》,原文:到处花为雨,行时杖出泉

璁町

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

阔钥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
阔,来源于王质的《宋诗》《和张晋彦》,原文:平生不如意,江阔见面窄

昭纴

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
昭,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝还大次干安之曲》,原文:帝将于郊,昭事上祀

仟页

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

骊庭

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
骊庭,来源于白玉蟾的《宋诗》《题浯溪》,原文:不思夜火笑骊山,甘欲庭花唱宫井

儒浚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
儒,来源于黄裳的《宋诗》《次舒尧文秋夜有感之韵》,原文:自越趋儒林,由吴两江渡

苏子

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
苏子,来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 五》,原文:李陵苏武是吾师,孟子论文更不疑

锐涧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
锐,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其二》,原文:投箠来方锐,乘桴计不疑

熹晠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

植皤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
植皤,来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》,原文:幽人爱此自培植,林下不知双鬓皤

晃璁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晃,来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》,原文:宝冠晃耀圆光列,缨络遍身明皈洁

韬沅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》,原文:挂掇青红蕡,拆剖皱刺韬

玟楚

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

析函

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子产曰:「古人有言曰:『其父析薪,其子弗克负荷』

史篌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
史,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:其曰北燕,从史文也

傅境

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
傅,来源于项安世的《宋诗》《赋庄贤良招隠楼三首 其二》,原文:深闺日夜藏,恐辱傅与师

笛琬

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笛,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋山庵梅花》,原文:何人夜吹笛,故作断肠声

忆虢

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
忆,来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素发垂领兹唯二人感旧伤怀发于吟咏惠然好我不能无言辄次来韵攀和》,原文:忆见萌芽日,还怜合抱时

潇昙

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
潇,来源于刘敞的《宋诗》《和忆幽谷二首 其二》,原文:深居忽忽春空过,积雨潇潇夏欲交

熠坤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
熠,来源于程俱的《宋诗》《桐庐道中书事》,原文:一星熠熠初尚微,俄顷满天如灼龟

韵州

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韵州,来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其一》,原文:辩如玄沙有边幅,韵如睦州出风骨

谆蕖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:朋友负微过,责善尤谆详

阔罡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
阔,来源于刘安上的《宋诗》《茶院紫翠阁》,原文:小阁面空阔,下临寒水清

炫博

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

艾恒

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
艾,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:舞槐龙,垂艾虎,弄清和

婴箴

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
婴,来源于徐铉的《唐诗》《赋得霍将军辞第》,原文:宁烦张老颂,无待晏婴辞

箬函

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
箬,来源于释德淳的《宋诗》《偈》,原文:青箬笠前无限事,绿蓑衣底一时休

幻旬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
幻旬,来源于陆文圭的《宋诗》《庚午三月初九日寒食有感》,原文:老子七旬看又过,幻身多病复相催

泯飖

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泯,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:泯泯渠水驶,霏霏花雾浮

铮晏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:诗礼名家子,铮铮早有声

卫笠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:狄侵卫

骏汶

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骏,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其四》,原文:千里追风非骏马

韬荑

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
韬,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

灿岭

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
灿岭,来源于郭师元的《宋诗》《云洲》,原文:氤氲浮岭表,精彩灿霞光

舸奘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
舸,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪浑侍中上巳日泛渭河》,原文:青舸锦帆开,浮天接上台

至良

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
至良,来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》,原文:请看岐叟至陶葛,神仙多是良医成

漪些

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
漪,来源于释心月的《宋诗》《送僧过金山》,原文:不见德云闲古锥,淡烟寒日水涟漪

崎琮

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崎,来源于柴望的《宋诗》《富春严子陵祠》,原文:万里崎岖祠下路,不知行役几人闲

玮奕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

瑥楠

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其一》,原文:巖下楩楠秋复春,当年觞咏悉名臣

汀浠

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汀,来源于刘攽的《宋诗》《溪上》,原文:竹篱侵水面,溪女浣汀沙

奘尧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

蕙谧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蕙,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:黄菊周旋避舍,友兰蕙、羞杀山樊

嫣佶

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
嫣,来源于蒋之奇的《宋诗》《峡山》,原文:异花成帐幄,红紫嫣然媚

馥栖

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
馥栖,来源于岳珂的《宋诗》《王洽永嘉帖赞》,原文:栖梧食竹,葩奇韵馥

旒零

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旒,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:征隠屈黈旒,哀惸极膏沐

袤蓬

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

凛堰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
凛,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:黄郎千人英,凛凛霜松姿

瑄澈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

陇桠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
陇,来源于陆文圭的《宋诗》《应昌路驿傍有古松一干生十八枝为斧所伤江西胡生图以示州长官命余作诗》,原文:阴风萧飒百草僵,牛羊陇坂狐兔冈

淼萌

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
淼,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:更重江浪淼,易沈书素

芗逸

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芗,来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》,原文:糕柔兮膋肉,腯鼠脑脆兮糜芗

寓骃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
寓,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其二○》,原文:不如寓之酒,日与糟丘亲

励驰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
励,来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》,原文:仪刑瞻魏采,励翼矢臯谟

粤姬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
粤,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 房杜二相国》,原文:粤吾少有志,敢蹑前贤路

樨清

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

弈尔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
弈尔,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:世事弈棋无定,甲子循还复尔,不免且低回

爀蕊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

团温

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
团温,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・醋葫芦》,原文:唱一篇小曲儿宫调清,一团儿软款温柔情性,兀的不坑下人性命、引了人魂灵

迪匡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

园域

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
园域,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符曾家池上四诗 其二》,原文:跬步秋园作殊域,从他白眼嘲帬裆

振桢

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
振,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明游北寺》,原文:小雨湿残花,回风振芳草

缤泽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缤泽,来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:正思润泽霑千里,忽见缤纷满一城

霆兆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霆,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:辟阖坤干,风霆云烟,万世所望

潭皎

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潭皎,来源于史浩的《宋诗》《赠天童英书记》,原文:寒潭风静练,皎月天心孤

弘狄

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
弘,来源于严维的《唐诗》《赠别至弘上人》,原文:最称弘偃少,早岁草茆居

如蕙

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
如蕙,来源于陈著的《宋诗》《挽孙处士》,原文:遥知蕙帐下,昼哭痛何如

璆言

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璆,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

绪沐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绪沐,来源于宋庠的《宋诗》《清明出沐》,原文:饧香酝冷沈欢绪,枉负山郎出沐辰

浦柃

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
浦,来源于蔡伸的《宋词》《七娘子》,原文:雍雍雁落蒹葭浦

皖奎

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:潇湘客过夸渔具,灊皖僧来说药方

诺煦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诺,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:我家是邦陋随俗,白酒酿来才宿诺

竺团

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《三年为刺史二首 二》,原文:唯向天竺山,取得两片石

缈峪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缈,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》,原文:宝画深严神物护,仙山缥缈瑞烟浮

冶莆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
冶,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:甄冶从来收朽钝,涓埃殊未报深崇

诺菡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
诺,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其四》,原文:向来曾画诺,此去稍斜飞

澎韶

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
澎韶,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

睿柃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
睿,来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》,原文:睿襟思启沃,宸扆伫疑丞

庚珉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
庚珉,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:庚庚古扁磨苍珉,徐郎妙墨吹玄云

柔珏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
柔,来源于梁意娘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:柔肠易断人难见

睿缮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
睿,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:睿明悬日月,千岁此时逢

魁礴

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
魁,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 丞相都督信国公文公》,原文:三衢有魁相,投老作尚书

嶂勉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
嶂,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙陪裴大夫登北楼》,原文:巖嶂随高步,琴尊奉胜游

韶鹭

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
韶鹭,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:笙歌籥舞属年韶,鹭鼓凫钟展时豫

醇漳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
醇漳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑守梅龙图重阳惠酒二阕 其一》,原文:芳醇盈榼副风骚,慰我漳滨病拥旄

华谧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
华谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

良馟

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
良,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:臣臯夔,熙元良

逵爕

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
逵,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:王侯拥朱门,轩盖曜长逵

珺闳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:今古循环曾不涸,谈天闳辩岂能名

晢芃

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

融稷

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
融稷,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:云蔼箫韶暖,风融黍稷香

轩伽

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
轩伽,来源于陈渊的《宋诗》《题兴国寺碧落轩 其一》,原文:北山其下僧伽塔,影落轩前草树间

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