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2022年3月1日出生的宝宝取名

何烽静作者：何烽静2024-01-27 22:43:28

2022年3月1日出生的宝宝取名是父母都非常重视的一件事情。起名对于一个人来说意义非凡，一个好名字能给孩子带来好运和美好的未来。然而，取名并不是一件容易的事情，尤其是在众多的名字中选择出一个独特而合适的，更是需要一定的技巧和方法。本文将为您介绍一些关于2022年3月1日出生的宝宝取名的建议和指导，帮助您为宝宝起一个温馨、寓意深远的名字。

2022年3月1日出生的宝宝取名

淖闲

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淖闲，来源于陈棣的《宋诗》《次韵》，原文：车马无堪泥淖滑，蛟龙不放水云闲

州暄

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
州暄，来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》，原文：忽揽苏州书，冷窗回春暄

溯绪

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
溯绪，来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》，原文：授□方知绪，从游奈溯洄

桥琪

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桥琪，来源于马戴的《唐诗》《送道友入天台山作》，原文：观寒琪树碧，雪浅石桥通

琛绅

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》，原文：风樯迅疾，琛舶来还

韦沧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
韦，来源于王珪的《宋诗》《送向防御出守淮阳》，原文：况是韦平有家学，须将名誉敌恩辉

荑琪

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荑，来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》，原文：嫩似春荑明似玉

狄荏

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
狄，来源于仇远的《宋诗》《寄南仲》，原文：从今笑傲五百年，铜狄铜駞皆敝屣

启葆

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
启葆，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：大士招提启，明君羽葆临

炳逻

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
炳，来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》，原文：默识通伦类，先几炳眇绵

犹杏

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
犹杏，来源于晁补之的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：岭梅犹妒雪，露桃云杏，已绽碧呈红

恣栎

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恣，来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》，原文：便将遗世纷，且复恣幽步

晏芦

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晏，来源于洪朋的《宋诗》《卧疾》，原文：如闻斗上柄，未见晏眠兵

固堰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
固，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一四》，原文：理固未易辨，妙处要相同

蕋袅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

琤忻

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：有时风高月色静，天乐琤淙散天宇

琢齐

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琢齐，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩，琢之嵌巖日月齐光万古托

颜凝

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
颜凝，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》，原文：粟蕊抟金叶凝碧，独在秋林逞颜色

由苍

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
由苍，来源于赵蕃的《宋诗》《五月十有八夜与审知同宿塔山次审知韵》，原文：世岂乏此观，身由居苍莽

珵斌

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

艺灏

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
艺，来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》，原文：二僧感识别，请以己艺陈

莜典

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

辰未

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
辰未，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：况子气方刚，丁辰年未暮

渌媛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
渌，来源于张谔的《唐诗》《百子池》，原文：旧闻百子汉家池，汉家渌水今逶迤

戈屹

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
戈屹，来源于杜范的《宋诗》《灵峰》，原文：两夫屹当关，左右排戈兵

桐梓

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
桐梓，来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》，原文：《诗·定之方中》：『椅桐梓漆

境识

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
境识，来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》，原文：自性转识翻为幻，自心幻境自心惊

若恬

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
若恬，来源于孔平仲的《宋诗》《酂阳观棋》，原文：初味若恬淡，锋交渐纵横

晳萧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晳萧，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

滨奂

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滨，来源于周仲美的《宋诗》《书邮亭壁》，原文：永诀泗之滨，遗言空在耳

央颜

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
央颜，来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》，原文：继体临崇福，承颜侍未央

珧同

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

雅嵇

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
雅嵇，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共教授闲居三首 其二》，原文：性癖雅宜嵇叔懒，官闲只有漫郎知

芨贤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

柃润

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于冯伯规的《宋诗》《登云间阁》，原文：雨余禾麻润，是山皆喜色

棋书

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棋书，来源于沈辽的《宋诗》《赠张明之》，原文：欢笑一棋局，湛沈万卷书

炽年

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
炽年，来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》，原文：近来二十年，贪风日滋炽

昱淼

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

未梁

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
未梁，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：结束萧仙，啸梁鬼、依还未灭

瑷燏

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
燏yù木火光貌。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

苡覃

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苡，来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》，原文：莫向壶头疑薏苡，要从华顶看芙蓉

笙霜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
笙霜，来源于卢祖皋的《宋词》《满江红》，原文：想玉笙、霜鹤拥蹁跹，真仙伯

晗般

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

择嵊

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
择，来源于何梦桂的《宋诗》《送沙溪寓居何翔仲四首 其四》，原文：月明好认南飞去，剩有高枝可择栖

缤焘

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缤，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》，原文：缤翻投隙巧，历乱点衣匀

珐芨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

煜策

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
煜，来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》，原文：断续饥龙吟，煜燿金锁碎

白蕙

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
白蕙，来源于许浑的《唐诗》《秋夕有怀》，原文：露白莲衣浅，风清蕙带香

锐瀚

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
锐，来源于洪咨夔的《宋诗》《奚知县挽诗》，原文：敏锐霹雳手，宽平云梦胸

柏昶

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
柏，来源于梅尧臣的《宋诗》《王侍讲原叔挽词三首 其一》，原文：归葬商丘外，森森柏已成

泷文

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泷文，来源于周南的《宋诗》《送林潮州》，原文：马首喜无泷吏问，笔端应有鳄鱼文

昱潮

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

冬芗

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬十月朔，日有食之

皤苒

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
皤，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・收江南》，原文：抵多少南华庄子鼓盆歌，乌飞兔走疾如梭，猛回头青鬓早皤皤

旌渲

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旌，来源于毕仲游的《宋诗》《挽李成之待制六丈三首 其二》，原文：西帅旌幢旧，东州几杖新

萌维

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萌维，来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》，原文：孰遏其萌，维盗实憎

醇沅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
醇，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：然其诗特醇雅，顾图经未之采焉

煦玟

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
煦，来源于吕陶的《宋诗》《和正月二日游碑堂寺二首 其一》，原文：万室游人方杂遝，三竿煦景渐舒迟

薇吟

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
薇吟，来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其四》，原文：若不吟红药，还应对紫薇

理誉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
理誉，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：毋担虚誉，无背至理

羡权

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
羡，来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》，原文：一笑相欢，且斟佳醑，休羡莼羹

同灏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
同灏，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》，原文：抱巨石兮怀沙，谌同流兮灏波

璁嶂

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
璁，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

琬之

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琬之，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

柯绰

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
柯，来源于不详的《唐诗》《神龙后乌鹊窠谣》，原文：镰柯不凿孔，斧子不施柯

真玢

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
真，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八七》，原文：衲僧家，真庆快

沧潭

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沧潭，来源于乐雷发的《宋诗》《听庐山胡道士弹离骚 其一》，原文：庐山道士菊潭仙，前世沧浪握楚荃

明唯

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
明唯，来源于秦观的《宋诗》《无双》，原文：伊家仙客最明俊，舅母唯只呼王郎

霜郄

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
霜，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六：履霜，坚冰至

笠珉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笠，来源于吴文英的《宋词》《高阳台》，原文：灯前宝剑清风断，正五湖、雨笠扁舟

天馟

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
天，来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》，原文：天语勤渠

燿楣

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
燿，来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》，原文：断续饥龙吟，煜燿金锁碎

敦棣

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
敦棣，来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》，原文：棠棣从来敦友爱，九原相望接松楸

霁蓬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
霁蓬，来源于苏颂的《宋诗》《次韵曾子固舍人上元从驾游幸》，原文：雪霁蓬莱瑞景新，槐枫迎日丽重宸

玮湛

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

葵原

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葵原，来源于陆游的《宋诗》《闲咏园中草木六首 其二》，原文：麝香萱草移东郭，锦子葵花买上原

琳芙

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琳，来源于华镇的《宋诗》《崇宁元年五月十六日天汉桥月下闲步》，原文：沈沈琳馆东西迥，褭褭珠楼左右光

毓沐

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
毓，来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》，原文：氤氲妙毓山泽姿，肤寸弥满天地维

绡雯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
绡，来源于陈亮的《宋词》《小重山》，原文：碧幕霞绡一缕红

蓁婧

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蓁，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》，原文：化工不自了，待子辟蓁野

桔盈

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桔盈，来源于曾丰的《宋诗》《逸圃》，原文：桔槔时俯仰，畬插几盈亏

嵘常

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
嵘常，来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》，原文：唯有文章烂日星，气凌山岳常峥嵘

晃鸠

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晃，来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》，原文：南窗晃朗宜春夏，松竹与君为大雅

荟俏

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
荟，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》，原文：翳荟既扫除，清峭如削玉

洵冬

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

序旬

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
序旬，来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学生朝以丹砂铸酒杯为寿》，原文：东风吹万才两旬，诞序更数三千春

昂勤

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昂勤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾嘉言试茶》，原文：未甘终老勤山畬，尚能见子昂霄耶，想见雾窗烟缕斜

栖臻

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
栖，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八八》，原文：一栖贫家梁，一宿王者殿

峥融

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峥融，来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》，原文：冰凌既融液，意气还峥嵘

骥蘅

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骥，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

茗觉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
茗觉，来源于曾三异的《宋诗》《携茶访杨东山》，原文：知道华山方睡觉，打门聊伴茗奴来

普昙

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
普昙，来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：驾一叶之优昙，开普门之方便

巍砚

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
巍，来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》，原文：罔念开承初，巍巍炎祚昌

艾幂

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
艾，来源于项斯的《唐诗》《日东病僧》，原文：深壁藏灯影，空窗出艾烟

正本

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
正本，来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》，原文：君臣辨正参苦良，物物经营本农祖

蕙杏

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蕙杏，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・水仙子》，原文：想起他那芙蓉娇貌蕙兰魂，杨柳纤腰红杏春，海棠颜色江梅韵

纫蕴

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纫，来源于苏轼的《宋词》《人娇》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

贤淮

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
贤淮，来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》，原文：于门为国产英贤，淮海钟灵五百年

觅蔻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
觅，来源于杨可弼的《宋诗》《游青城山》，原文：又怪谢阿客，伐山觅峥嵘

瑗择

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑗，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：归主蘧瑗，耻居次乘

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