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高性虎宝宝男孩取名推荐

周冽武作者：周冽武2024-02-03 10:51:52

宝宝的出生给家庭带来了无比的喜悦与幸福，给宝宝取名是每个父母都要面对的重要任务之一。对于想要给高性虎宝宝男孩取名的父母来说，既希望名字可以体现宝宝的个性特点，又希望名字听起来独特而有力量。在选择宝宝的名字时，除了注重音韵和谐、名字意义深远外，还需要根据宝宝的姓氏、父母的期望以及家族的文化传统等因素进行综合考虑。以下是一些适合高性虎宝宝男孩取名的推荐，希望能给您提供一些灵感和帮助。

高性虎宝宝男孩取名

昙佶

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昙，来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其八》，原文：昙远亦何人，神君岂其鬼

棂燿

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
棂，来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》，原文：挥扇云生岫，开窗月傍棂

桢泯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桢，来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》，原文：因恨刘桢病，空园卧见秋

屿朝

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
屿朝，来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》，原文：青林朝送客，绿屿晚回舟

浚斌

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
浚，来源于苏辙的《宋诗》《堂成》，原文：废井重浚，泉眼仍在

泽储

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
泽储，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其五》，原文：幸能胸著云梦泽，何恨家无担石储

嵘其

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
嵘其，来源于刘子翬的《宋诗》《吊史》，原文：嬴秦失其鹿，图王各峥嵘

岐志

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
岐志，来源于田敏的《唐诗》《明德舞（后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂）》，原文：（参《旧五代史》一四四《乐志》）」惟彼岐阳，德大流光

佐胧

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
佐，来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》，原文：谿菊荐山罇，田鴽佐烹鼎

栎庆

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
栎，来源于游酢的《宋诗》《感事》，原文：散材依栎社，幽意慕濠梁

楣沉

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：宾西阶上当楣北面答拜

炯勖

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炯，来源于姜特立的《宋诗》《次韵陆郎中》，原文：亟报门前寄好音，炯然书札照家林

岐奘

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
岐，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：散漫纷长薄，邀遮守隘岐

瞳晨

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瞳晨，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》，原文：日出东南隅，晨光散瞳昽

篁蕴

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
篁，来源于陈傅良的《宋诗》《用韵咏雪简湘中诸友》，原文：气盖松篁谁与竞，令行螟

誉肖

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
誉，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗》，原文：据能爱晏婴，鲋欲残叔誉

蕋经

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

槐浠

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
槐，来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其三》，原文：日筛槐影细，风撼竹声干

潆淖

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

秭境

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
秭，来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》，原文：西京地大民风厚，蜀秭沈波月蚌还

纬淖

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
纬，来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》，原文：五船往复来，经纬滩两间

馠烯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

泽庚

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
泽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其九》，原文：降福无疆，德泽光被

悟滨

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
悟，来源于汪晫的《宋诗》《初夏同周同人与史尉登西园后山茅亭望远周君有赋依韵奉和兼呈少府》，原文：抵掌同一笑，心悟口难说

曙陇

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
曙陇，来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》，原文：不知蒿里曙，空见陇云愁

晟里

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

霄禺

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
霄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：八、楚人执郑行人良霄

楦远

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楦，来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》，原文：一身暂寄百骸聚，楦彼朱紫谁头颅

嵇炀

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嵇，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：嵇康醉状耸危石，卫玠羸姿立修竹

湫津

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
湫，来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》，原文：祇知嫌湫隘，何意落崎岖

津维

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
津维，来源于周密的《宋词》《探芳讯》，原文：向水院维舟，津亭唤酒

种楦

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
种，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一七》，原文：三种真形一种稀，结成灵异少人知

奎知

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奎知，来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其一》，原文：奎画煌煌天上来，遥知系马向堂阶

锋潮

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
锋潮，来源于葛胜仲的《宋诗》《赠星洲僧了然》，原文：闻熏大士岂忘言，机锋嘿赞潮音妙

璐觉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

唯璎

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
唯，来源于邵雍的《宋诗》《十一日福昌县会雨》，原文：此时无限意，唯有翠禽知

迪奎

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：嗣前人，恭明德，在今予小子旦非克有正，迪惟前人光施于我冲子

津律

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
津律，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：暖律初回，要津立上，卿相时来皆可为

凝璐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凝，来源于韦应物的《唐诗》《秋夜一绝》，原文：高阁渐凝露，凉叶稍飘闱

晨袤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晨，来源于蔡襄的《宋诗》《修贡亭》，原文：清晨挂朝衣，盥手署新茗

霈之

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霈之，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：今幸亲与沾霈霶，报之愧无圭与璋

莱境

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
莱境，来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》，原文：洗尽人间名利障，便是蓬莱仙境

栗棕

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
栗，来源于魏了翁的《宋诗》《再和》，原文：繁红才伴栗留至，众绿又惊鶗鴂来

瀚漳

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瀚，来源于佚名的《唐诗》《秋中霖雨》，原文：西瞻瀚海肠堪断，东望咸秦思转盈

隆薏

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
隆，来源于释祖钦的《宋诗》《绍隆上人》，原文：行以德绍，道以时隆

淅献

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淅，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：去齐，接淅而行，去他国之道也

桦炔

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

禧洛

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
禧，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：鸿禧主人，一闲半年，未尝厌闲

允檀

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
允，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：兹器惟则，允为国经

槿罡

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
槿，来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 三》，原文：不耐簷前红槿枝，薄妆春寝觉仍迟

陇蘅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陇，来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》，原文：陇头低挂双虹

蕖晖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕖晖，来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其二》，原文：万顷红蕖照落晖，五云门外贺家池

徽楹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
徽，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》，原文：任姒徽音继，邦家故事脩

泊至

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泊至，来源于晁公溯的《宋诗》《送范道卿赴省试》，原文：至音澹泊识者寡，遂令声名落卢后

赫凛

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
赫凛，来源于苏轼的《宋诗》《甘露寺》，原文：赫赫赞皇公，英姿凛以寒

理崧

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
理，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：几微物所忽，渐进理必然

椎怀

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
椎怀，来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其一》，原文：偷桃儿羨侏儒粟，辟谷翁怀博浪椎

荏明

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
荏明，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》，原文：荏苒荏苒瞻西海，明年花开复谁在

其峨

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
其峨，来源于施肩吾的《唐诗》《天柱山赠峨嵋田道士》，原文：古称天柱连九天，峨嵋道士栖其巅

种栎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
种栎，来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》，原文：不种官路傍，社栎同百春

滇硝

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

尹晏

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」令尹病之

曦胧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
曦，来源于赵公豫的《宋诗》《立春日作》，原文：春风有脚到柴门，最爱朝曦气自温

酝未

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
酝未，来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》，原文：叹息风流今未泯，两川名酝避鹅黄

仁津

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仁津，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 二》，原文：浸仁沐义，津贤育材

绰潮

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
绰，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・滚绣球》，原文：我与你曲湾湾画翠眉，宽绰绰穿绛衣，明晃晃凤冠霞帔，妆严的你这样何为

奈旬

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
奈旬，来源于方回的《宋诗》《九月初五日》，原文：每逢九日不胜感，垂近七旬无奈穷

旷其

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旷其，来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》，原文：其土平旷无涯际

玢研

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

禧明

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
禧明，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》，原文：俯歆明荐，永锡蕃禧

苍本

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
苍本，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：左史今何在，苍崖本不动

尚凝

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
尚凝，来源于苏辙的《宋诗》《两中秋绝句二首 其一》，原文：颍川城下两中秋，金气初凝火尚流

沥晋

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
沥，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》，原文：杖底泉声滴沥，水边树色空濛

翊渌

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翊，来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 二》，原文：雨露清驰道，风雷翊上军

巍濡

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
巍，来源于张孝祥的《宋诗》《庚辰二月夜雪》，原文：凛凛庭下松，巍然两苍龙

舸琛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舸琛，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》，原文：峨舸大艑载琛贝，锦缆迷楼催管弦

晷澧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晷，来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其一○》，原文：夜壶寒展刻，冬晷急驰轮

煦梁

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
煦梁，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

梁文

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梁文，来源于王维的《唐诗》《辋川集 文杏馆》，原文：文杏裁为梁，香茅结为宇

嵊轶

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

樗旨

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
樗，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：君看道傍樗，苍云荫合抱

存炯

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
存炯，来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》，原文：炯然无常存，精粗皆著察

零泉

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
零泉，来源于朱长文的《宋诗》《送荣子扬斋郎》，原文：品泉暗识南零味，鉴茗多藏北苑真

羲莱

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
羲，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：地僻谷自淳，此世有羲轩

燃追

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
燃，来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》，原文：穿城不千步，十步燃一灯

滨佐

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
滨佐，来源于许浑的《唐诗》《出关》，原文：朝缨初解佐江滨，麋鹿心知自有羣

珞书

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珞书，来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》，原文：雾中不见空峒子，世外空传珞琭书

楠之

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楠之，来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》，原文：双楠庭之珍，斩代殊荣枯

嘉汉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
嘉汉，来源于陆游的《宋诗》《同何元立赏荷花追怀镜湖旧游》，原文：红绿疏疏君勿叹，汉嘉去岁无荷看

璞焘

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璞，来源于方回的《宋诗》《赠地理齐君龙吉》，原文：樊崇如叵测，郭璞殆徒谋

映勉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
映勉，来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》，原文：待公勋业映彝鼎，勉葺巴芜歌俊伟

裴灏

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
裴，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》，原文：影宋本《韵语阳秋》及《剡录》均作「裴晃」，不误

炳专

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炳，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》，原文：炳焉同三代，风雅追未变

札笈

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
札，来源于安鸿渐的《唐诗》《题杨少卿书后》，原文：更得孤卿老书札，人间无此五般高

蕖昱

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蕖，来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》，原文：空翠湿衣横楖栗，绀泉澄钵涌芙蕖

泷亚

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泷，来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》，原文：已知罢秩辞泷水，相劝移家近岳云

储澧

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
储，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：储后望崇，元良寄切

笙源

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笙源，来源于林用中的《宋诗》《泉声》，原文：絃管笙簧寒碎玉，源头深处细追寻

骃圭

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

琲佶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琲，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：霞文光启旦，珠琲密封条

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