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童姓取名字大全男

吴洵闲作者：吴洵闲2024-02-11 19:54:48

童姓取名字大全男是许多父母在给孩子取名时面临的重要问题。一个好的名字不仅能让孩子在成长过程中增添自信与魅力，还能寓意着家庭的期望和祝福。在选择男性童姓取名字时，有许多方面需要考虑。可以考虑孩子的个性特点、家族传统、音韵美感等因素，希望这些取名字大全能给您带来灵感和帮助。无论您喜欢传统的名字还是独特的名字，这里都会有适合您的选择。请继续阅读下文，我们为您呈现了一系列精选男性童姓取名字，帮助您寻找出独特而有意义的名字，为孩子的未来铺就成功之路。

童姓取名字大全男

童莞浦

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：衽，下莞上簟，设枕

童胥馚

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋人讨不用命者，放胥甲父于卫，而立胥克

童尤韪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
尤韪，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：韪哉鸿休，卓绝殊尤

童阑隋

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
阑，来源于贺铸的《宋词》《江如练・蝶恋花》，原文：十二曲阑闲倚遍

童泱皖

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泱，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：泱莽莽兮究志，惧吾心兮懤懤

童元爕

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
元爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

童祈知

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
祈知，来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其一》，原文：忍耻人谓愚，祈生世知妄

童暌馚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉首夏偶书见寄》，原文：他时遂暌阻，徒尔念英游

童铭攸

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
铭攸，来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》，原文：无忘溪翁铭，念念攸好德

童域炅

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
域，来源于何梦桂的《宋诗》《送淳安括田省委贾都事》，原文：天朝大一统，地域跨八埏

童卿骅

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
卿骅，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・迎仙客》，原文：(尉)我忙下得紫骅骝，唐十宰众公卿可都这里有

童才飏

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
才飏，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一四》，原文：善才采药，飏在壁根

童章珞

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
章，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：文章虽草草，论荐亦舋舋

童芾恢

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
芾，来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》，原文：此地赓酬句，他年蔽芾阴

童胤鼎

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
胤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

童笠锋

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
笠，来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》，原文：笠峰秀甲东南郊，面势雄特根基牢

童桥钧

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
桥钧，来源于梅尧臣的《宋诗》《蛟》，原文：桥边三尺剑，江上六钧弧

童渲植

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

童笙禺

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》，原文：笙箫纷如，陟彼庙庭

童栾意

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栾意，来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其五》，原文：一簇檀栾爱者多，朝昏赏翫意如何

童慕濡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
慕濡，来源于孔平仲的《宋诗》《集文选句赠别》，原文：举目增永慕，叙意于濡翰

童诏茗

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
诏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：春诵夏弦，大师诏之

童麟郇

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
麟，来源于邵雍的《宋诗》《偶书》，原文：芝兰芬芳，麒麟凤凰

童暖澎

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
暖，来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》，原文：景暖仙梅动，风柔御柳倾

童彦昱

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
彦，来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：此处追飞皆俊彦，当年何事容疵贱

童礴巍

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
礴巍，来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》，原文：磅礴压洪源，巍峨壮清昊

童孝裕

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
孝裕，来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》，原文：孝友尊前哲，词章裕后生

童诏晢

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
诏，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一四》，原文：淮海老使君，受诏行当至

童尉醇

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
尉，来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》，原文：张汤每遭骂，刀笔忝廷尉

童琥舟

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琥，来源于陈三聘的《宋词》《临江仙》，原文：琥珀杯浓春正好，此怀端为君倾

童延煦

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
延，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：悬火延起兮，玄颜烝

童琮燮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琮，来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》，原文：暗云泼雨土生香，不假琮黄与璧苍

童醇盂

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
醇盂，来源于徐积的《宋诗》《哭狗狗》，原文：醇醇一去不复返，食一盂兮酒一卮

童敦烽

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
敦，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：耕籍丰民稼，敦本农时

童情霄

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
情霄，来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》，原文：羨君潇洒有余清，霜翮摩霄万里情

童旬择

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂题五首 其二》，原文：自作东篱后，经旬不过邻

童新莱

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
新莱，来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》，原文：献书又谒蓬莱宫，新斸豪曹试锋颖

童檀燝

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
檀，来源于赵善信的《宋诗》《车辂院书怀》，原文：还须期报主，檀爇紫云浮

童珹芉

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

童逵韪

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《小雪》，原文：舟来戴逵宅，客过李王家

童嶂澎

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
嶂，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：传节还闽嶂，皇华入汉京

童纲析

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纲，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》，原文：纲宗委地，力要匡扶

童择些

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
择，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：伊人秉蕬图，顾眄择所从

童玮隆

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

童泽憬

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泽，来源于宋祁的《宋诗》《早秋有感》，原文：毛泽自兹竭，多露方夜委

童纭烁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纭，来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其三》，原文：世故纷纭剧猬毛，利名海里火销膏

童燏勋

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

童闳樗

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
闳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》，原文：道闳诒燕，业绵垂鸿

童涧肖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
涧，来源于许浑的《唐诗》《闻薛先辈陪大夫看早梅因寄》，原文：涧梅寒正发，莫信笛中吹

童辑般

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
辑，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：宝书传世久未辑，明时盛事犹缺然

童俞晰

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
俞，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：[二]俞云：「『云藉』疑当作『云籍』，仙籍之意

童泯韦

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泯，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》，原文：赤伏英灵未泯，玄圭运祚重新

童昙晃

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
昙，来源于项安世的《宋诗》《和黄醇甫将行赴范侍郎海棠夜宴八韵》，原文：花头露重春的的，花树云暗天昙昙

童煦辕

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《落叶自幸》，原文：恬受煦之赐，怪为寒所干

童檀栗

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
檀，来源于孟浩然的《唐诗》《冬至后过吴张二子檀溪别业》，原文：卜筑因自然，檀溪不更穿

童罡经

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
罡经，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

童翙烁

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

童阜墨

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
阜墨，来源于周紫芝的《宋诗》《元具茨不起道州之疾哭之以诗》，原文：白头忍雪舂陵涕，醉墨才干庐阜书

童庆罡

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庆罡，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：今日个英雄聚会，一个个上应罡星早准备庆喜筵席，显见的天理分明

童鑫君

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于宋祁的《宋诗》《谢提点刑狱李郎中赠扇》，原文：制以为扇持赠君，拂君怀袖袪君暑

童真盛

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
真盛，来源于张的《宋词》《八声甘州》，原文：念乡关、偏怜霜鬓，爱盛名、何似展真才

童攸慕

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
攸，来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》，原文：畴昔鳙溪翁，重为子相攸

童严涛

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
严涛，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：飞巨石以载震兮，汹怒涛以有严

童正休

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
正休，来源于周密的《宋词》《声声慢》，原文：百年正消几别，对西风、休赋登楼

童年白

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
年白，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：云纪轩皇代，星高太白年

童欢逊

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
欢逊，来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》，原文：推梨更逊枣，左右儿曹欢

童采骃

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
采，来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》，原文：重来春事深，物采尤错综

童茯征

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
茯，来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》，原文：至论每符磁石铁，长生空问茯苓松

童瑧洛

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于戴复古的《宋诗》《借韵书怀》，原文：京洛繁华梦，江湖浩荡春

童晟繁

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

童啸沅

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
啸，来源于王之道的《宋诗》《癸酉閠十二月朔旦入夜雪复作静言岁歉斯人艰食展转不能寐强沃一杯径醉因成此诗》，原文：宿雁惊江渚，饿彪啸林丘

童艾重

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
艾重，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其三》，原文：谨重子所优，淑艾吾犹寡

童驰奘

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
驰，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：奔驰五百里而遥

童支旒

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
支，来源于陈傅良的《宋诗》《送谢希孟归黄巖四首 其四》，原文：宾主礼百拜，六经似支离

童阔缈

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
阔缈，来源于彭履道的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》，原文：东望寒光缥缈，烟水阔、短笛销沈

童沐荣

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沐荣，来源于刘德秀的《宋词》《贺新郎》，原文：雨沐秋荣薄

童琢缮

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琢，来源于陈标的《唐诗》《焦桐树》，原文：若使琢磨徽白玉，便来风律轸青瑶

童魁纲

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
魁纲，来源于姚勉的《宋诗》《题魁字轴》，原文：玉衡杓建天之纲，枕参魁耀森寒芒

童纴冉

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

童慕彰

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
慕，来源于晁说之的《宋诗》《缺门遇王三兄师文》，原文：但愿不再辱，敢慕无久劳

童沉瑺

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
沉，来源于杨景贤的《元曲》《中吕/粉蝶儿》，原文：良夜沉沉，乱山深又无钟禁

童砺挚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
砺，来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》，原文：似玉躬行勤淬砺，如棋世事极磨礲

童茗篌

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
茗，来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》，原文：倒筒备青钱，盐茗恐垂橐

童沅淅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
沅，来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》，原文：上方侧席捜遗逸，未易沅湘作大招

童瑭渭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

童昀寓

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》，原文：阴阳消长，否泰攸寓

童娄岱

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
娄岱，来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎二首 其一》，原文：人心忘岱岳，鹰眼快离娄

童炔慕

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

童瑺旒

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

童郁靖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
郁，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其一》，原文：海气薄回峦，清淑转郁积

童维旌

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
维旌，来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》，原文：絷维才骏殊旌别，籍甚名声奈耳闻

童烊璆

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

童曙罡

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
曙，来源于宋之问的《唐诗》《谒禹庙》，原文：气青连曙海，云白洗春湖

童馚奥

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》，原文：左鬰右邻窥奥藏，南浯北峄问奇镌

童芈冕

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

童黎媵

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
黎，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》，原文：独留曾与黎，高风配崧华

童虞沥

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
虞，来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：虞兮奈尔

童麟朝

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
麟朝，来源于翁溪园的《宋词》《水调歌头》，原文：麟记当年绣绂，燕剪今朝彩胜，淑气逐椒盘

童虢椰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

童翡励

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
翡，来源于杨冠卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：经年不见宫妆面，碧谁斟翡翠卮

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