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女孩儿起名叫晚秋：一段关于成长与变化的故事

郑虢馠作者：郑虢馠2024-02-18 02:40:37

从前，有一个女孩儿，她叫晚秋。晚秋是一个聪明、活泼的孩子，她总是充满好奇心，对世界充满了探索的欲望。然而，随着时间的流逝，晚秋渐渐长大，她开始面临越来越多的挑战。在成长的道路上，晚秋遇到了许多困难，但她从未放弃过。她勇敢地面对生活中的一切，不断地学习和进步。在这个过程中，晚秋逐渐明白了一个道理：成长就是一个不断改变的过程。

女孩儿起名叫晚秋

栾源

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
栾，来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其三》，原文：一年生日最佳时，三老团栾总秀眉

莜淅

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

胧岐

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
胧，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三五》，原文：寒卧老蟾呼不觉，扶疏丹桂月朦胧

爀缨

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

棠荑

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
棠，来源于梅尧臣的《宋诗》《送叶都官赴蜀州倅》，原文：每有人之蜀，先凭问海棠

津年

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
津年，来源于沈亚之的《唐诗》《送庞子肃》，原文：三年游宦也迷津，马困长安九陌尘

奘川

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

郇芃

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

卓慈

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
卓，来源于孙觌的《宋诗》《寄题钱申仲漆堂隐居四首 通慧亭》，原文：诗翁亏天巧，妙契卓锡工

润季

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
润，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杖及尘拂子》，原文：溪昏雾多，润即搓挪

舸恽

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
舸，来源于鱼玄机的《唐诗》《江行 一》，原文：画舸春眠朝未足，梦为蝴蝶也寻花

普晤

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
普，来源于邹浩的《宋诗》《怀承天岑老》，原文：浙右普瞻圆照塔，室中高挂建降师

斓至

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
斓至，来源于王之道的《宋词》《风流子》，原文：见十里长堤，数声啼鴂，至今清泪，襟袖斓斑

晷晨

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：重谋访林壑，庶复延晷刻

甯绅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
甯，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：前日除永甯，君恩殊委曲

和菡

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
和菡，来源于杨朴的《宋诗》《莎衣》，原文：蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披

荑晰

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荑，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》，原文：蕨薇与杞荑，求仁始得仁

楠琪

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楠，来源于李石的《宋诗》《送叔规》，原文：松楠阴阴水边寺，一饷欵寻香火缘

择淖

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
择，来源于释德洪的《宋诗》《四偈 随缘行》，原文：随其所遭，敢择贵贱

燝崎

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

映裕

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
映裕，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》，原文：永裕规橅映万春，孝思今见圣心循

烊蕴

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

粤琰

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
粤，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：芭蕉非一种，南粤竞成丛

岐卓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
岐，来源于范纯仁的《宋诗》《和王太中游洛述怀》，原文：乘春寻洛社，不惮路岐长

硝柃

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

葆楹

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
葆楹，来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》，原文：葆羽翻风队，腾吹掩山楹

冉圣

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
冉圣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：” “昔者窃闻之：子夏、子游、子张皆有圣人之一 体，冉牛、闵子、颜渊则具体而微

容岚

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
容岚，来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其五》，原文：形容万古沩山色，正赖晴岚与夕晖

钲宓

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》，原文：东方动光彩，晃晃金钲吐

沁楚

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
沁，来源于李适的《唐诗》《侍宴安乐公主庄应制》，原文：平阳金牓凤皇楼，沁水银河鹦鹉洲

陇椿

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
陇椿，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其二》，原文：陇麦秋时椿自好，林鶑老去鹤偏长

菀嵊

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

闲淙

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
闲，来源于晁说之的《宋诗》《途中寄城中诸公》，原文：庾郎有待复何待，白傅求闲而得闲

喻瓷

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
喻，来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》，原文：未许相如喻蜀归，且看魏尚临边守

析琲

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」三月，楚公孙宁、吴由于、䓕固败巴师于，故封子国于析

佳蕋

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
佳，来源于贾至的《唐诗》《寓言二首 一》，原文：春草纷碧色，佳人旷无期

阮泰

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
阮泰，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：孔登泰山小天下，阮升广武叹竖昏

蓁笠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：物类亿千兮莽蓁蓁，出入日月兮运星辰

戚楣

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
戚，来源于蔡襄的《宋诗》《碧峯亭》，原文：雄谈连今古，大笑一欢戚

晰漳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晰，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：白晰仙人皆寻衣，衣冠森列蟾蜍墀

酝瑗

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
酝，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：酝酿潮红春风透，兴来时付与觥筹

童陟

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
童陟，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

亚允

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
亚允，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：列之绍符间，允矣陈邹亚

雯葵

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

纴史

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

竺娥

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
竺，来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》，原文：时时照弄摩尼珠，金色祥云满天竺

缥麟

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缥麟，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：使君飞榭千尺，缥缈见麟洲

沉崔

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沉崔，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（吕渭）山僧行道鸿鴈行（崔泌）亭亭孤笋绿沉鎗

誉葆

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
誉，来源于杜范的《宋诗》《徐倅尊人挽诗二首 其一》，原文：独工学问驰清誉，旁习阴阳得异传

兹隽

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兹，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》，原文：兹行天所佳，祥烟送晓征

纫夷

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纫夷，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》，原文：纫留夷而纬楬车兮，以为束带

孜漳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
孜，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：为郡亦龊龊，劳心徒孜孜

沫娣

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沫，来源于李洪的《宋诗》《涂中杂兴 其一》，原文：飞流溅沫倾三峡，过崄方知有底忙

武霓

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
武霓，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：伟哉天命集真主，汤霓武旆澄氛妖

楹炘

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
楹，来源于赵鼎臣的《宋诗》《翟经国筑室于乡里人夸传以为盛其西吾苇溪也以诗戏之》，原文：数仞簷楹敞，满城门户低

莲瑗

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莲，来源于赵师秀的《宋诗》《送赵判官》，原文：三岁莲华幕，何曾仕者同

诗珞

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诗，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：诗到阴何

惋仑

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
惋，来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》，原文：十洲三岛曾行处，离情几番凄惋

皖沛

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》，原文：吾友胡少汲，结庐皖公城

泷岚

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
泷岚，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》，原文：泷冈阡上路，秋思薄晴岚

淳纾

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淳，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一○》，原文：我爱淳安好，百方民力宽

沐淙

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
沐淙，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》，原文：一沐浴兮九江，水扬波兮淙淙

州苡

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
州苡，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

莞宜

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莞，来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》，原文：三生旧缘契，邂逅一笑莞

礼桠

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
礼，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》，原文：恭近于礼，远耻辱也

淙纴

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》，原文：山盘盘兮，石门屹立磴道绝，飞瀑万丈淙冰壶

莱喻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莱，来源于释元肇的《宋诗》《寄项秘监》，原文：蓬莱最高处，雅颂正关渠

淅澜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
淅，来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》，原文：淅沥静先知，崩奔谁与探

合芝

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
合芝，来源于王珪的《宋诗》《依韵和贾直孺舍人初春祠左太乙二首 其一》，原文：芝华拥盖阴犹合，桂醑流觞饮欲残

苑蝶

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
苑蝶，来源于李洪的《宋词》《浣溪沙》，原文：疑是群仙游阆苑，歌云舞蝶斗高飞

芦逸

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芦逸，来源于杨无咎的《宋词》《长相思》，原文：何妨乘逸兴，甚征帆、只抵芦洲

尤和

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
尤和，来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》，原文：白雪本寡和，载赓思尤迟

初珲

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
初，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：歌渐咽，酒初醺

琯年

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
琯年，来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其一》，原文：人日春风动琯灰，新年佳节并相催

桠惟

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

奈霄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奈霄，来源于释德洪的《宋诗》《题使园眄柯亭》，原文：倚栏欲去犹回首，奈此霄晴月色何

泰辰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
泰辰，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：士有逢辰泰，荣名四十期

寓诗

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
寓诗，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：寄诗寓予感，衰老易谵谆

允恤

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
允，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《大斋郎》，原文：身允坊正是官差

纪齐

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纪齐，来源于李纲的《宋诗》《晏起》，原文：先生梦觉本来齐，更与睡乡重作纪

缈漳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缈漳，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》，原文：城楼缥缈俯漳滨，景物依然念昔人

南浠

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
南，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：溪南溪北

硝英

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

奕晶

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
奕，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其二》，原文：吟牋访古羊腾石，奕局行春柯烂樵

澧莜

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
澧，来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》，原文：前席遂孤明主意，留鞭难继澧阳尘

原晖

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
原晖，来源于文同的《宋诗》《残秋郊外》，原文：萧萧风色弄寒威，见尽郊原向晚晖

州棹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
州棹，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：未了笙歌梦，倚棹西州

蝶菡

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蝶菡，来源于舒岳祥的《宋诗》《金线草》，原文：盈盈蜂蝶菩提叶，袅袅蜻蜓菡萏枝

霄槿

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霄，来源于马廷鸾的《宋诗》《创木行》，原文：矫首昂霄上，刳心泣露余

莜豫

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

缪晶

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
缪，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》，原文：缪蹈江海迹，吾生靡怀居

荟武

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荟，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

瑺弈

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

嶛珲

拼音五行释意
嶛liáo木高。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

媵青

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：卫人来媵

熹洵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

茶奈

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
茶奈，来源于张祜的《唐诗》《宋城道中逢王直方八韵》，原文：茶风无奈笔，酒秃不胜簪

蕾滇

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕾，来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》，原文：酦醅新酒人间熟，蓓蕾寒梅岭上开

艺严

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
艺严，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：严亲念痴狂，小艺诱愚钝

滟姝

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
滟，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：瞿唐十里暗，滟滪一邱偏

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